部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》附参考答案（预热题）

部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下面哪个更符合文明顾客的语言（  ）。A.快拿个文具盒，我看看B.请帮我拿个文具盒C.你这个文具盒太烂了2.有人欺负赵强，赵强约朋友刘健帮他报复欺负他的人，刘健该不该去？为什么？（  ）A.该去，为朋友两肋插刀才显朋友情B.不该去，因为以暴制暴只会使矛盾激化C.该去，但一个人势单力孤，再叫几个人一起去3.上课时，李娜故意把王林的文具盒碰到了地上，文具撒了一地，王林应该怎样办？（  ）A.把李娜的文具盒也扔到地上B.自己默默捡起来C.找老师主持公道4.我们合理消费的目的是（  ）。A.让自己的生活更加美好B.为了炫耀C.让自己暴饮暴食D.让自己变得吝啬5.我们了解商品的重要途径不可以是（  ）。A.商品外包装B.商品标签\nC.商品销量6.网购应该关注（  ）等问题。A.信用B.销售量C.顾客评价D.前三项都是7.张虎在做作业时，王红不小心把他的书推在地上了，张虎应该（ ）。A.怒目而视B.原谅王红C.把他的书摔地上D.报告老师8.下列成语中，与诚信无关的是（  ）。A.一诺千金B.一言九鼎C.三言两语D.言而有信9.下列属于文明购物现象的是（   ）。A.挑选商品时，轻拿轻放B.挑选水果时，用手乱捏C.试用商品后不放回原位D.随意拆商品包装10.我们在校外受欺负时，首先要做的是（ ）。A.打电话报警\nB.保持冷静，不害怕C.向路人大喊“救命”D.观察周围环境二.填空题(共10题，共30分)1.在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和（   ），也可能会遇到被他人（   ）的情况。2.根据实际需求（   ）消费，是拥有健康生活的重要条件。3.注意产品有无质量检测合格证、（   ），生产厂名、厂址以及生产日期、（   ）。4.当我们遭遇校园（   ）时，一定要勇敢站出来指证。5.除了（   ）方面的浪费，在我们身边还潜伏着（   ）的浪费。6.当我们遭遇校园（   ）时，一定要勇敢站出来指证。7.在校外受到欺负时，也需要果断采取措施，（   ）。8.合理开支并不意味着要一味省钱，我们既要（   ），量入为出，又要把生活安排的（   ）有滋有味。9.在生活中，我们不仅会遇到一些矛盾和（   ），也可能会遇到被他人（   ）的情况。10.节约粮食是习惯，更是（   ）。大家都要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自已的努力。三.判断题(共10题，共20分)1.请客人吃饭时，妈妈说如果餐桌上的菜都吃完了让人难堪，所以点了很多的菜。（  ）2.对于一些冲突，我们不可以用拳脚去解决。（  ）3.李海教会了我抽烟，他是我的真朋友。（  ）4.买东西前先看清楚保质期再买。（ ）5.只要对别人说话算数就行，对自己说话算数无所谓。（ ）6.考试时，同桌要看我的答案，我认为不给他看才是真朋友，对他以后的学习才有帮助。（  ）7.校园生活充满快乐，没有任何冲突。（  ）8.在购物过程中，如果我们不索要发票，当产品出了问题的时候，我们便没有依据找商家赔偿。（ ）9.校园里的冲突行为和校外的欺负行为是不一样的。（  ）10.为了养成勤俭节约的习惯，小学生应该不消费。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。\n第一步   换位思考，理解他人。第二步   交换意见，讲清道理。第三步   控制情绪，保持冷静。第四步   请人调节，解决冲突。第五步   商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共23分)1.请你至少写两句关于诚信的名言。2.举例说一说你身边的浪费现象。3.浪费有多种表现，请你列举三个实际生活中浪费的例子。4.我们在购物、接受服务时为什么一定要索要发票？5.当我们在校外受到欺负时，应该怎么做？六.辨析题(共2题，共12分)1.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？2.如果好朋友指出自己的错误，我们应该怎样对待？七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共26分)1.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现：（1）、同学书法比赛获奖后，玲玲有些不服气，她说：这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢呀！（2）、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。分析：你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？2.举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?\n3.曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟：参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.C6.D7.B8.C9.A10.B二.填空题1.摩擦；欺负2.合理消费3.商标；有效期4.暴力5.饮食；形形色色6.暴力7.保护自己8.精打细算；井井有条9.摩擦；欺负10.美德三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×\n6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.（1）人无信，无以立；诚待人，讲道义。（2）言必行，行必果；学季布，诺千金。（3）民无信不立。（4）人无忠信，不可立于世。（5）人之所助者，信也。2.吃饭后剩下的饭菜扔掉、离开教室未能随手关灯、洗碗时用大量的水冲洗等等。3.①把不爱吃的食物扔掉是浪费。②屋里没人时灯长亮着是浪费。③水龙头没有拧紧是浪费。4.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证：也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此。购买物品、接受服务时一定要索要发票。5.（1）要保持冷静，不要害怕；（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法；（3）向路过的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。六.辨析题\n1.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。2.对于好朋友指出的错误，我们应该理性对待，认真听取并且积极改正，还可以请朋友监督自己。七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.①首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的，②我不愿意和她们成为好朋友，因为玲玲是嫉妒心太强，雅丽是有些不尊重同学，不会平等待人。③对玲玲同学的建议是当同学获奖时，不应该心存嫉妒，应该为同学取得的好成绩感到高兴。④对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学，应该关爱、尊重同学，平等待人。2.示例：诚实的同学代表有：李小萌、张漠、刘华明；李小萌同学是我们班学习委员，每开负责检查我们的读书和作业情况，每次她都会如实将情况反馈给语文老师，有一次因为生病，她自己没能完成老师布置的作业，她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的，对于他们的名字就不再列举了，但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师，在买东西方面也撒谎向家长要钱等，当然这只是个别现象。3.感悟：曾子对孩子说话算话，我们要像曾子学习，做一个诚实守信的人。