部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》含答案（研优卷）

部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.在购物选择商品时，下面哪种方法正确（  ）。A.试用多个商品不放回原处B.在挑选水果时，不用手乱捏，轻拿轻放C.随意拆除商品包装2.交朋友都喜欢交以下哪种朋友（  ）。A.脾气暴躁，欺负弱小B.自高自大，目中无人C.性格温和，彬彬有礼3.下列行为中，不可以作为两人成为好朋友的理由是（   ）。A.一起学习B.一起打球C.一起逃课4.下列哪一项不属于“三无”的是（  ）。A.无质量检验合格证B.无产品名称及生产厂家的厂名、厂址C.无生产日期和有效期D.无发票5.对于我们来说，购买下列物品属于合理消费的是（  ）。A.课本和文具B.高档手表C.进口零食\nD.名牌包包6.下列行为中，不可以作为两个人成为好朋友理由的是（  ）。A.一起学习B.一起逃课C.一起打球D.一起跑步7.下面说话算数的是（ ）。A.我保证下次一定改正B.我今后再也不拖拉了C.今天的作业完不成不回家D.放学了小明兑现承诺指导小勇做作业8.下列做法属于合理消费的是（  ）。A.每个月没有任何储蓄，只能靠借钱来维持生活B.购买食物过多，导致浪费C.购买时控制自己的食量，不至于暴饮暴食D.每月都超支，入不敷出9.下面哪个行为是过度消费？（  ）A.看到喜欢的东西就买，不考虑实用性B.货比三家，按需购物C.出去聚餐，不浪费10.作为好朋友，友谊很重要，下面是真正友谊的是（ ）。A.经常买东西给大家吃B.在考试时，帮做不起的朋友传答案C.经常帮助小同学\nD.一起去网吧打游戏二.填空题(共10题，共28分)1.被人欺负是痛苦的，如果我们（   ），欺负可能（   ），痛苦也会加剧。2.我们购物时一定也学会看（   ），因为上面的内容有利于我们了解商品信息。3.浪费行为更是对（     ）的不尊重。4.一个人要（   ），说到做到。只说不做是不讲（   ）的表现。5.把不爱吃的食物扔掉就是（   ）。6.有时候，我们会向朋友提出不合理的（   ），却不知道，这样做，（   ）了朋友之间的友谊。7.在平时生活中，我们要逐渐养成（   ）的良好习惯。8.我们在购物时需要培养（   ），做一个（   ）的消费者。9.当我们提出要求时，父母会根据具体情况做出（   ）。10.购买食品时，看（   ）和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。三.判断题(共10题，共20分)1.虽然现在生活条件好了，但还要养成勤俭节约的习惯。（  ）2.文明购物是既包括行为文明，也包括语言文明。（  ）3.我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费，比如水、电、文具等等。（  ）4.俗话说：顾客就是上帝。我是顾客，我的一切要求都应该得到满足。（ ）5.静以修身，俭以养德。这句话告诉我们要勤俭。（  ）6.购买的东西质量若有问题，我们一定要找到商家更换或退货，不能忍气吞声。（  ）7.考试时，如果不告诉同学答案，就不够朋友。（  ）8.在受到同学欺负时，我们一定要大打出手。（  ）9.发生冲突后，冲突双方首先要控制情绪，保持冷静。（  ）10.因为超市有很多的工作人员，所以我们购物时怎么方便就怎么拿放商品。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信    《红楼梦》一诺千金    商鞅言而有信    季布\n一言九鼎    《论语学而》一言为定    《史记平原君列传》五.简答题(共5题，共22分)1.举例说一说你身边的浪费现象。2.面对冲突有哪些好的处理方法呢？3.正规商品的外包装，一般都有哪些信息?4.在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友的？5.在操场上，王强奔跑过快，一脚踩坏了李明的陀螺，两个人为此发生冲突打了起来，如果你通到类似情况采取什么方法可以很好的化解冲突呢？（不少于2条）六.辨析题(共2题，共9分)1.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由。2.明理导行。（案例）四（1）班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱，答应还钱，可是后来不仅没有还钱，还不断向王谦要钱，还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼，他应该怎么办？请你支招。七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共22分)1.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（1）我们小组调查的浪费现象是（      ）方面的。（2）我们看到的现象：（      ）。（3）这些浪费行为的危害：（      ）。（4）产生这些浪费行为的原因：（      ）。\n（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（      ）。2.请你从水、电、燃气等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传给大家。3.曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟：参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.D5.A6.B7.D8.C9.A10.C二.填空题1.不抵抗；变本加厉2.包装3.劳动者劳动成果4.言行一致；信用5.浪费6.要求；伤害7.说到做到8.良好的购物习惯；文明9.决定10.生产日期三.判断题1.√\n2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.吃饭后剩下的饭菜扔掉、离开教室未能随手关灯、洗碗时用大量的水冲洗等等。2.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。3.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。4.原因有：有共同的话题和兴趣；能互相帮助；能宽容原谅朋友的错误；敢于指出朋友的缺点和不足，共同成长，共同进步。5.上前劝说，理性对待冲突和矛盾；寻找老师和其他同学帮助，一起解决矛盾或冲突。六.辨析题1.“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。2.对于王谦的烦恼，我想提两点建议：首先，要认识到害怕报复的想法是错误的。\n其次，要把受到欺负的事告诉家长和老师，寻求他们的帮助。七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。2.示例：随手关灯一小步，节约能源一大步；节约用水，利在当代，功在千秋；节约能源做得好，省钱省能又环保。3.感悟：曾子对孩子说话算话，我们要像曾子学习，做一个诚实守信的人。