部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》【研优卷】

部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.关于友谊的说法不正确的是（ ）。A.友谊是前进征途的真诚合作     B.友谊是相互之间的吹捧   C.友谊是人生道路上的光明灯塔2.不利于化解冲突的是（  ）。A.控制情绪，保持冷静B.理直气壮，严厉指责C.交换意见，讲清道理D.换位思考，理解他人3.拾到他人钱包，你会（  ）。A.据为己有B.找到失主，交还钱包C.交还钱包，索要报酬4.下列属于严重不良行为的是（  ）。A.打架斗殴B.辱骂他人C.纠集他人结伙滋事扰乱治安5.小华和小明发生矛盾冲突时，彼此都认为错在对方，这时解决的办法可以是（  ）。A.以打架论输赢B.请班长来调解C.互不相让，继续理论\n6.哪一物品来自于工业生产（  ）。A.面包B.木材C.冰箱7.下列说法错误的是（  ）。A.不守信用的人得不到尊重B.食言而肥的人值得我学习C.一诺千金的人值得尊重8.对中国式“剩”宴说“不”的理由不包括（  ）。A.浪费可耻B.污染环境C.耗费资源D.我们还很穷困9.下列属于正确的维权手段是（  ）。①和商家协商②向消费者协会投诉③到工商管理部门投诉A.①③   B.②③   C.①②③10.我们都有过购物的经历，怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少（ ）。A.学问B.问题C.提问D.问号\n二.填空题(共10题，共30分)1.应该提倡的消费观念是（      ）。2.友谊总是给我们（   ），让我们感受到真情的存在。3.合理开支并不意味着要一味（   ）。4.有时候我们向朋友提出（   ）的要求，正是这些要求（   ）了朋友之间的友谊。5.正确认识产生冲突的（   ），是更好解决冲突的前提。6.（   ）是中华民族的传统美德，我们要养（   ）的好习惯。7.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（   ）维护自身合法权益。8.我们每个人都（   ）交朋友，但有些人却（   ）交到朋友。9.（   ）是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要想办法（   ）。10.如果我们向朋友提出（   ）的要求，会伤害朋友间的（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.过度消费就是入不敷出。（  ）2.购买学习的用品闲置不用也是浪费。（  ）3.好朋友之间也应该相互尊重，友好相处。（  ）4.对别人说话不算数没关系，对自己说话一定要算数。（  ）5.2020年元旦，小明在一蛋糕店看到他喜欢吃的绿豆冰糕，他阅读了包装袋上的相关信息（见下图）后，买了几块。（  ）6.生活中我们要知道一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰。（  ）7.我们一定要对别人说话算数，对自己可以不算数。（  ）\n8.“暴饮暴食，不知约束”属于不合理消费。（  ）9.说话不算话伤害不了自己，没什么大不了的。（ ）10.学习不弄虚作假，也是诚信的一种表现。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。购物是门大学问， 维权意识不能少。合格商品才能买， 几个要点该记牢。商家要选信誉好， 看清包装很重要。购物言行需文明， 消费别忘留发票。学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题，共26分)1.我们在购物、接受服务时为什么一定要索要发票？2.避免冲突有办法，你知道其中的哪些办法呢？至少例举两种写下来。3.养成什么样的习惯才能避免“由奢入俭难”的情况出现？4.商品的外包装上有哪些重要的信息？5.浪费有多种表现，请你列举三个实际生活中浪费的例子。六.辨析题(共2题，共16分)1.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由（1）李媛和张青相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时到电影院，她用手机及时通知了张青。（2）明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。2.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？\n八.综合题(共3题，共26分)1.材料：午休时间，大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天，窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿，他俩又偷偷吃零食，宿舍里弥漫着辣条的气味，真让人难受！下面是三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你，你觉得选择哪种做法既可以避免冲突，又不让自己受委屈呢？做法一：再忍一忍，他们快结束了！结果：（     ）。做法二：怎么可以在这里吃东西！结果：（     ）。做法三：请不要在宿舍里吃东西。结果：（     ）你的选择是：（     ）。2.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现：（1）、同学书法比赛获奖后，玲玲有些不服气，她说：这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢呀！（2）、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。分析：你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？3.知道了购物要讲文明，请与家人一起购一次物，把今天所学到的关于购物的知识运用到实际的购物中。记住，要讲究文明哟!参考答案一.选择题\n1.B2.B3.B4.C5.B6.C7.B8.D9.C10.A二.填空题1.量入为出、合理消费2.温暖3.省钱4.不合理；伤害5.原因6.勤俭节约；勤俭节约7.维权意识8.渴望；很难9.说到做到；尽力完成10.不合理；友谊三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证：也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此。购买物品、接受服务时一定要索要发票。2.交换意见，讲清道理；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。言之有理即可。3.做到：按实际需要采购日常用品；饮食适量，按需就餐；有结余要储蓄，适当进行投资理财。4.①厂名厂址②使用说明③生厂日期。5.①把不爱吃的食物扔掉是浪费。②屋里没人时灯长亮着是浪费。③水龙头没有拧紧是浪费。六.辨析题1.（1）李媛说到做到了；她是因为客观原因没有及时赶到电影院，而且后来还及时通知了好友，所以李媛说到做到了。（2）“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。2.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题\n1.忍受会助长他俩的错误行为，影响大家午休。指责容易引发冲突，引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。做法三，真诚劝告他俩，让他们认识到自己的错误并改正。2.①首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的，②我不愿意和她们成为好朋友，因为玲玲是嫉妒心太强，雅丽是有些不尊重同学，不会平等待人。③对玲玲同学的建议是当同学获奖时，不应该心存嫉妒，应该为同学取得的好成绩感到高兴。④对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学，应该关爱、尊重同学，平等待人。3.做一个文明顾客。文明顾客的语言：“请帮我拿个文具盒吧。”“谢谢您，阿姨。”文明顾客的行为：不需要的商品放回原位；不随意拆物品的包装；轻拿轻放。（答案符合题意即可）