部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》及答案【精选题】

部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.能够直言规劝的朋友才是（  ）。A.诤友B.益友C.损友2.下列属于正确想法的是（  ）。A.稍微浪费一点没有关系，太节俭了别人会笑话我抠门B.资源是有限的，我们应该节约C.这些是我自己花钱买的，浪费点和别人没关系3.“爱保证”同学多次说话不算数，会（  ）。A.没有人再相信他的话B.拥有越来越多的朋友C.赢得大家的信任和好感4.购物遇到矛盾和问题，首先应该怎么做？（  ）A.与商家协商解决B.与厂家协商解决C.向消费者协会投诉D.向工商管理部门协会投诉5.（  ）是人的一个重要品质。A.说话算数B.做作业C.阅读\n6.购物时遇到矛盾和问题，可以向（  ）投诉。A.公安局B.工商管理部门C.政府部门7.要想珍惜友谊，我们应该做到（  ）。A.随意和朋友争吵B.怀疑朋友C.背后说朋友的坏话D.尽力帮助朋友渡过难关8.当冲突产生，我们应该（  ）。A.指责B.忍受C.真诚劝告9.阅览室里，大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来，又偷偷的吃饼干，满室的书香混进葱香的气味，真让人难受。假如你在现场看书，该怎么办？（  ）A.忍受B.指责C.自己真诚劝告或请图书管理员劝告10.当你看到同学被欺负时，你应该（  ）。A.对欺负行为说“不”B.不管自己的事，抓紧躲开C.看热闹二.填空题(共10题，共36分)1.友谊来之不易，需要（   ）。\n2.正规商品的外包装上一般都有（   ）、（   ）、（   ）等内容，这是我们了解（   ）的重要渠道。3.我们一些不合理的愿望会被父母（   ）。4.说话算数是一个人（   ）的品质，相反，不守信用的人是得不到（   ）的。5.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（   ）的消费者。6.能否避免发生冲突，往往取决于我们处理（   ）的方式，（   ）不同，（   ）也就不同。7.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（   ），因此，购买商品、接受劳务时一定要索要（   ）。8.（   ）是一种购物凭证，有了这个凭证我们才能享受商家提供的售后服务。9.在购物过程中，我们要有（   ）意识，维护自身合法权益。10.友谊（   ），需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.买东西我们要的是东西，没必要看包装。（  ）2.我们应该理性消费，对于不合理的愿望应该克制。（ ）3.两个上下楼梯的同学撞到了一起，两个人为此大吵了一架。（  ）4.浪费的数目不大，就无所谓。（  ）5.我们在学校浪费饭菜是对厨师们劳动成果的不尊重。（  ）6.同桌获奖后丽丽有些不服气。（  ）7.当同学犯错时，应该当全班同学的面指责他，马上改正。（  ）8.小丽认为把不爱用的文具扔掉不算是浪费。（  ）9.生活必需品是我们必须要购买的，只要能够买得起，就应该购买。（  ）10.小轩觉得把不喜欢的文具扔掉不算浪费。（  ）四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题，共26分)1.网购时，你（或听别人说）应关注哪些问题？说一说。2.怎么避免买到“三无”产品？买到了又该怎么办呢？3.商品的外包装上有哪些重要的信息？4.有时我们也知道有些东西不该买。但是心里特别想要，怎么才能忍住，你的小妙招有哪些？5.我们为什么要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者？六.辨析题(共2题，共14分)1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？2.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共24分)1.生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西，但是有一些要求是不合理的。请你判断下列哪些要求是合理的，哪些要求是不合理的？合理的打√号。不合理的打×号。（  ）爸爸，王小小妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双。（  ）矿泉水喝起来没滋味儿，牛奶我也不喜欢喝，我要买这个饮料特甜特好喝。（  ）几天前小倩在商场看中了一个名牌书包，价格非常昂贵，她也想买一个。（  ）我的练习本就没了。我从妈妈那里要了点儿钱去商店买。\n2.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？3.让我们友谊长存。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.A6.B7.D8.C9.C10.A\n二.填空题1.珍惜2.厂名厂址；使用说明；生产日期；商品信息3.拒绝4.重要；尊重5.文明6.矛盾；方式；结果7.发票；发票8.发票9.维权10.来之不易；深厚长久三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.关注网店信用、销售量、顾客评价等。\n2.（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，购物时要有自我保护意识，要在正规商店购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。（2）购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。3.①厂名厂址②使用说明③生厂日期。4.①转移注意力②自我克制，冷静面对③找替代的东西5.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。六.辨析题1.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。2.我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.×；×；×；√2.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。3.致我们的友谊\nⅹⅹⅹ：；你好！；我想对你说感谢困难时你给我的帮助，感谢在我成功时给我的提醒，感谢你与我一起分享你的快乐。；衷心祝愿你健康快乐，学习进步！同时，也祝愿我们的友谊天长地久！；此致敬礼你的好朋友：ⅹⅹⅹ2020年7月3日