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部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》【综合卷】

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部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.下面哪个行为是过度消费?(  )A.看到喜欢的东西就买,不考虑实用性B.货比三家,按需购物C.出去聚餐,不浪费2.说话不算数会伤害(  )。A.自己B.别人C.都有3.做一位文明顾客,下面语言或行为不正确的是:(  )。A.“请帮我拿下那只红笔好吗?”B.“谢谢您,阿姨。”C.随意拆除商品包装D.轻拿轻放4.在生活中,我们要学会克制自己的欲望,根据家庭生活的实际需求合理消费,其中,(  ),进行有计划的消费,就是一种健康的消费观。A.量入为出B.入不敷出5.下列做法中,属于真正友谊的是(  )。A.帮助朋友搬桌子B.朋友借自己的作业抄C.考试时,朋友给自己传答案D.帮助朋友去打架\n6.人们的消费习惯易于向(  )调整,难于向(  )调整。A.下上B.简单复杂C.上下7.我认为下列说法,(  )是正确的。A.当冲突发生,双方可以和交换意见,讲清道理B.只要我小心,我在校园里就不可能与别人发生冲突C.遇到欺负必须以牙还牙8.一旦对他人做出保证,我们可以(  )。A.先过完瘾再说B.想办法尽力完成C.做自己感兴趣的事,忘了就算了9.下列哪个要求属于合理要求(  )。A.价格过于昂贵B.有利于我们健康成长C.增加家庭经济负担10.三国时期吕岱欣赏徐原,认为徐原是他的益友。原因是:(  )。A.徐原敢于批评吕岱B.徐原善于关心吕岱,帮助吕岱C.徐原对吕岱宽宏大量二.填空题(共10题,共34分)1.在校内受到欺负可以请(   )主持公道,也可以向(   )请求保护。2.把不爱吃的食物扔掉就是(   )。\n3.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者有权索要(     )。它是消费者更换商品、保修商品等的(     ),也是国家管理财政、征收税款的重要工具。4.我们不仅要对别人(   ),也要对自己(   )。5.当我们提出一些购物需求时,父母会根据(   )做出决定。6.学会(   ),根据实际需求(   ),是拥有健康生活的重要条件。7.网购要关注商家的(   )、(   )、(   )等信息。8.人们的消费习惯易于(   )调整,难于(   )调整。9.说话算数是人的一种重要(     )。10.只有正确认识产生冲突的(   ),才能更好地解决冲突。三.判断题(共10题,共20分)1.冲突的发生是不可避免的,所以我们不必太在意。(  )2.有时朋友会向我们提出来不合理的要求,我们应该答应他。(  )3.过度消费的好处是想要啥就有啥,而且很有面子。(  )4.我们不能向朋友提出不合理的要求。( )5.经常在学校和家里做保证,但是说话不算数。(  )6.超市购物时我们应该把不需要的商品放回原处。(  )7.有时朋友会向我们提出来不合理的要求,我们应该答应他。(  )8.在购物过程中,我们一定要文明购物,不能出现随意拆毁包装的现象。(  )9.浪费现象无处不在,常见的就是对于食物的浪费。(  )10.张涛教我学会了打乒乓球,他是我的真朋友。(  )四.连线题(共1题,共4分)1.快乐连连看:一次性筷子         浪费电水龙头没有拧紧       浪费食物吃不了的饭菜倒掉      浪费木材没有关灯          浪费水资源五.简答题(共5题,共31分)1.购物时,消费者享有哪些权益?请你简单说一说。2.请将下面句子补充完整。当朋友有困难时,我愿(   )。当朋友犯错误时,我愿(   )。\n当朋友伤心时,我愿(   )。当朋友高兴时,我愿(   )。3.化解冲突的好办法有哪些?4.在日常生活中,自己或他人都有过浪费粮食的现象,作为小学生应该如何做?5.你生活中有说话算数的人吗?请举一例?六.辨析题(共2题,共15分)1.明理导行。(案例)四(1)班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱,答应还钱,可是后来不仅没有还钱,还不断向王谦要钱,还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼,他应该怎么办?请你支招。2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗?看到这些行为,你的感觉是什么?我应该对他们说些什么?七.材料题(共1题,共8分)1.曾子的妻子要到集市上去,她的孩子跟在后面,哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说:“你回去,等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来,曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说:“我只不过是和小孩子说着玩罢了,你怎么当成真了呢?”曾子说:“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力,都是效仿着父母的样子做事,听父母的指教成人的。现在你欺骗他,这是教孩子学骗人啊!做母亲的欺骗孩子,孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀!”说完,他就把猪杀了,真的让孩子吃上了猪肉。(1)这个故事告诉我们什么道理?(2)你生活中有说话算数的人吗?跟大家讲讲他们的故事吧。\n八.综合题(共3题,共23分)1.本课我们学到的《校园里的香甜》,请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗?同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗?2.曾子是孔子的学生。有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后,曾子便捉猪来杀,妻子阻止说:“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说:“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事,凡事跟着父母学,听父母的教导。现在你哄骗他,就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得,诚实守信,说话算话是做人的基本准则,若失言不杀猪,那么家中的猪保住了,但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟:3.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感,请大家带着你自己对朋友的感受,静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方,你们各自有什么特点?完成表格。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A\n5.A6.C7.A8.B9.B10.C二.填空题1.同学;老师2.浪费3.发票;凭证4.说话算数;说话算数5.具体情况6.克制;合理消费7.信用;销售量;顾客评价8.向上;向下9.品质10.原因三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图:\n五.简答题1.消费者享有人身、财产不受侵害的权利,商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的,有权要求经营者修理、更换,退货、弥补损失、赔礼道歉等。2.当朋友有困难时,我愿尽力帮助。当朋友犯错误时,我愿善意的批评他。当朋友伤心时,我愿耐心的倾听安慰他。当朋友高兴时,我愿分享朋友的喜悦。3.控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。4.作为小学生我们应该做到:珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费:不攀比,以节约为荣,以浪费为耻;吃饭时吃多少盛多少,不剩饭剩菜;看到浪费现象勇敢的制止,尽力减少浪费。5.有,举例如下:张浩和同学约好周六下午去敬老院参加敬老公益活动,当同学李华约他去打球时,他拒绝了。(言之有理即可得分)六.辨析题1.对于王谦的烦恼,我想提两点建议:首先,要认识到害怕报复的想法是错误的。其次,要把受到欺负的事告诉家长和老师,寻求他们的帮助。2.(1)我觉得不是买东西的好习惯。(2)我的感觉是他们的行为很不文明。(3)我应该对他们说,你们这样做给售货员造成了麻烦,给商店和顾客造成了损失。七.材料题1.(1)曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。同时这个故事也教育成人,自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。(2)生活中说话算数的人非常多,小明昨天放学答应帮我检查作业,今天来到学校,他第一件事就是放下书包,来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务,就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励,张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题\n1.①不是为了让主人公当品尝师,是为了避免主人公家庭贫困的难堪,说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜,更让主人公体会到的友谊的温暖,就像糕点一样香甜。2.感悟:曾子对孩子说话算话,我们要像曾子学习,做一个诚实守信的人。3.交朋友;打乒乓球;读书;荡秋千;运动;布娃娃;生病了吃药;写不完的作业;一个人在家

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:23:49 页数:8
价格:¥5 大小:102.07 KB
文章作者:175****9558

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