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部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷带答案(综合卷)
部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷带答案(综合卷)
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部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.小明付款后走出商场,防盗感应门响了,原来是感应门坏了,故检测到没有付款,但商场保安抓住他不放,硬要搜查身体,对此下列同学的说法正确的是( )。A.小红:“给他搜身吧,反正也付款了,这件小事就过去了”B.小光:“小明应该大声叫喊保安已经付款过了”C.小亮:“搜身对于小明来说侵犯了他的隐私权”2.选班长时,王明把票投给了孟华,他的好友子晴抱怨王明没投他一票,子晴的抱怨是( )的。A.有道理B.没道理C.模棱两可3.每粒米都来之不易,我们应该感谢( )。A.医院里医生的工作B.学校里老师的教学C.种田人付出的辛勤劳动4.下列( )不是关于诚信的名言。A.学季布,诺千金B.人无信,无以立C.言必行,行必果D.一寸光阴一寸金5.下列他的做法不正确的是( )。A.尽量选择正规厂家商品\nB.到低价便宜的商场购买C.付款后应索要小票6.有人欺负赵强,赵强约朋友刘健帮他报复欺负他的人,刘健该不该去?为什么?( )A.该去,为朋友两肋插刀才显朋友情B.不该去,因为以暴制暴只会使矛盾激化C.该去,但一个人势单力孤,再叫几个人一起去二.填空题(共6题,共20分)1.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,消费者有权索要( )。2.“光盘行动”旨在倡导人们( ),从我做起,从小事做起。3.形成勤俭节约的良好社会风尚,要求( )。4.我们每个人都渴望交( ),但有些人很难交到( )。5.说到做到是一个人( )的重要标志。一旦对他人作出保证,就要想办法( )完成。在平时生活中,我们要逐渐养成( )的好习惯。6.在校外受到欺负时,需要果断( ),( )。三.判断题(共6题,共12分)1.控制情绪是化解冲突的首要条件。( )2.我们不仅要对别人说话算数,也要对自己说话算数。( )3.失信会导致害人害己。( )4.购物讲文明,是必要的行为规范,也是社会道德的基本要求。( )5.我和同桌一旦发生冲突,我就找老师解决。( )6.我和朋友在一起总是很不开心,没有谈得来的朋友。( )四.连线题(共1题,共4分)1.快乐连连看:一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源\n五.简答题(共5题,共22分)1.请你说一说你在生活中发现的不文明购物现象。2.怎样做一个聪明的消费者?3.我们该怎样与朋友相处,才能保持深厚的友谊。(至少写3条)4.你承诺每天写完作业再看动画片,可是今天你喜欢的动画片提前开演了,面对诱惑,你应该怎么办呢?5.现在你肯定有不少好朋友,说说你和他们成为好朋友的原因吧。六.辨析题(共2题,共11分)1.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友?2.在校园中引发冲突,采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突?七.材料题(共1题,共4分)1.小明在去姥姥家的小路上,被三个六年级的学生堵住了,其中一个冲着他喊:“嘿,小子,有钱吗?”小明说:“没有”!另一个男孩对于同伴使了一个眼色,说道:“搜他”!如果你是小明,你应该怎么办?八.综合题(共3题,共28分)1.请你讲述一件你和朋友之间说话算数的事例。2.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起,倡导的是厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食,同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下,请你来回答。(1)你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的?(2)现在到餐馆就餐,有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起,有的人认为饭菜点多了才有面子,同时也不好意思打包带走,对此,你怎么看?(3)创作一条节约粮食的公益广告词。3.阅读材料,回答问题。材料:自习课上,王金刚正在抄写一段课文,突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,怒目而视,他大喊“你干什么?”……(1)冲突眼看就要发生,让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步:控制情绪,保持冷静。面对王金刚的质问,李雯可以这么说:( )。\n第二步:交换意见,讲清道理。讲清事情的原因,李雯应该这样说:( )。第三步:换位思考,理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现:( )。第四步:商议办法,和谐相处。为了取得李雯的谅解,王金刚可以这样处理:( )。第五步:请人调解,解决冲突。俩人无法自己解决问题时,可以:( )。(2)在处理这件事情的过程中,你明白了什么?( )。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.D5.B6.B二.填空题1.发票2.不浪费粮食3.从自身做起,从小事做起4.朋友;朋友5.诚实守信;尽力;说到做到6.采取措施;保护自己三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×\n四.连线题1.如图:五.简答题1.生活中不文明购物的行为有挑选物品时不注意卫生、破坏商店商品、购物时大声喧哗等等。2.①不要轻易相信推销员的话。②不要贪图赠品而购买一些不需要的东西。③不要听信广告的一面之词。④不要过于注重商品的外表包装,要讲究实惠⑤不要迷信高价格、高品质之说,便宜也有好货。⑥选择信誉好的商场购买商品。3.①朋友之间要相互包容、理解。②当朋友有困难,我愿尽力帮助。③当朋友帮助我时,我会真心感谢。④当朋友犯错误时,我会及时给他指出来。⑤当朋友指出我的错误时,我会虚心接受。(意思对即可)4.先完成作业,再看动画片。对自己说话也要算数,我们小学生在平时生活中,要逐渐养成说到做到的良好习惯。5.①有共同的话题②有共同的爱好③我和朋友互相帮助。六.辨析题1.不诚实、不讲卫生、不尊重别人等不良行为习惯都难以交到朋友。2.首先应该冷静下来,换位思考;然后如果是自己的错误的话,率先道歉,不是的话,提醒对方道歉;最后如果争执不下,可以向老师或同学求助。七.材料题1.①要保持冷静,不要害怕。②观察周围环境,寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协,记住对方相貌,事后报警。八.综合题1.示例:我和同学约好周末去公园荡秋千,可是周六晚上下了一场大雪,家人说路太难走,同学可能不去了,劝我也别去了,可是,说好的事情怎么能变卦呢,当我小心翼翼的走到公园的秋千旁,同学已经在等我了,我特别高兴。因为从这件事可以看出,我们都是诚实守信的好孩子。2.(1)在日常生活中,看菜下饭,避免浪费粮食;到餐馆就餐,根据人数点菜,吃不完的打包带走。\n(2)我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行,不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走,不要造成餐桌上的浪费,要体谅劳动者辛勤的付出,要尊重劳动者的劳动成果。(3)勤俭节约是中华民族的传统美德!节约粮食光荣,浪费粮食可耻!锄禾日当午,汗滴禾下土!3.“我们都冷静点,好好说。”;“你越线了,还弄皱了我的本子。”;“原来坐这一边,很容易越线。”;说对不起,是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。
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