部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷精品及答案

部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.你认为下面哪个是懂事的好孩子？（  ）A.和同学比购物B.购物时赶时髦C.注意节约，合理消费2.“爱保证”同学多次说话不算数，会（  ）。A.没有人再相信他的话B.拥有越来越多的朋友C.赢得大家的信任和好感3.对自己说话算数只能靠（  ）。A.自觉B.监督C.纪律D.法律4.我们合理消费的目的是（  ）。A.让自己的生活更加美好B.为了炫耀C.让自己暴饮暴食D.让自己变得吝啬5.别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠（   ）了。A.老师B.同学\nC.自己6.在生活中，对于纸张的浪费也很严重。下列属于浪费纸张现象的是（  ）。A.撕一张数学作业纸叠飞机B.正反面使用纸C.用修改工具修改错字D.先打草稿，然后誊写，免得出错二.填空题(共6题，共20分)1.（   ）是人的一个重要品质，（   ）不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。2.说话不算数不仅会对别人造成（   ），也会对自己造成（   ）。3.我们购物时一定也学会看（   ），因为上面的内容有利于我们了解商品信息。4.当我们提出一些购物需求时，父母会根据（   ）做出决定。5.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（   ）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（   ）要求。6.当你购物遇到保安翻看你书包时，你有权（   ），你的依据是（   ）。三.判断题(共6题，共12分)1.遇到矛盾冲突应该控制情绪，保持冷静。（  ）2.小华经常取笑小军的字写得像王八叉。（  ）3.大家交朋友都喜欢交敬老爱幼、彬彬有礼的朋友。（ ）4.两个上下楼梯的同学撞到了一起，两个人为此大吵了一架。（  ）5.在生活中，我们应该理性消费，而不是过度消费。（  ）6.我们要想办法克制自己的购物欲望。（  ）四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题，共22分)1.在生活中产生冲突，我们该采用哪些正确的方法化解冲突？2.你知道哪些不用出门就能买到东西的商业场所？3.选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴认为好朋友要互相帮忙，子晴的抱怨是有道理的。这种做法对吗？说明你的理由。4.课间时，晓峰和隔壁班同年级的大刚都想去卫生间，在下楼时，大刚由于走得太急，不小心把前面晓峰的鞋踩掉了，还差一点把晓峰推倒，大刚连忙道歉，但晓峰见不是自己班同学，转向大刚怒目而视。晓峰的这种做法容易产生怎样的后果？如果你是晓峰，会怎样处理这件事？5.浪费有多种表现，请你列举三个实际生活中浪费的例子。六.辨析题(共2题，共12分)1.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由。2.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生\n剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共27分)1.小强是一名二年级的小学生。两年来，他不仅一个好朋友也没有，而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼，有时候他甚至都不想上学了。同学们，让我们帮帮小强吧！（1）小强应该如何应对班里同学的欺负？（2）小强如果在校外受到欺负应该怎么办？2.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼，阅读下面资料。回答问题。他上六年级，我们是在打球的时候认识的，第一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱，我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总是这样下去，我的零花钱很快就没有了。问题：你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢？3.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？下面有三种解决矛盾的方法，试着填一填，然后把你最想用的办法选出来。A同学说：再忍一忍，他们快结束了！结果：（   ）。B同学说：怎么能在这里吃东西那！ 结果：（   ）。C同学说：请不要再阅览室里吃东西。结果：（   ）。你的选择是：（   ）,这也说明了一个道理：（   ）。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.C6.A\n二.填空题1.说话算数；说话不算数2.伤害；伤害3.包装4.具体情况5.文明；社会道德6.拒绝；《中华人民共和国消费者权益保护法》三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。2.淘宝购物、电子商务、电视购物等3.子晴的抱怨是没有道理的。子晴向朋友提出的是不合理的要求，她应该听听王明不投她票的原因。4.同学之间、同伴之间要平等相待和谐相处。晓峰的做法会导致同学之间的矛盾和冲突的发生，产生不利的影响。如果我是晓峰，也会向大刚一样，相互礼让，心平气和地解决同学之间的矛盾和冲突。5.①把不爱吃的食物扔掉是浪费。\n②屋里没人时灯长亮着是浪费。③水龙头没有拧紧是浪费。六.辨析题1.“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。2.我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.（1）可以向老师求助，也要从自身出发，找出和同学相处不融洽的原因，努力改正。（2）要保持冷静，不要害怕；观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人或附近的居民救助；可以先妥协，记住对方特征，事后报警。2.我会给被欺负的同学提出以下建议：①要认识到害怕报复的想法是错误的。②可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。③可以找自己的家长帮助解决求助。3.他俩继续边吃边聊；产生冲突，发生口角；听从建议，能够改正；C；我们处理矛盾的方式不同，结果就不同。