部编版六年级（上册）道德与法治期末测试卷附答案（典型题）

部编版六年级（上册）道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（  ）不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。A.公安局B.学校C.检察院D.法院2.2014年十二届全国人大二次会议期间，近3000名人大代表审议并表决通过了关于一府两院工作报告。关于财产预算报告、关于全国人民代表大会常务委员会工作报告等这体现了十二届全国人民代表大会的人大代表行使的主要法定权利有（  ）。A.审议权、表决权B.质询权、罢免权C.选举权、提案权D.选举权、质询权3.《中华人民共和国选举法》规定，公民有（  ）。A.女性的权利B.人身自由C.选举权和被选举权4.（  ）是专门为未成年人制定的法律。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国老年人权益保障法》C.《中华人民共和国婚姻法》5.关于道德与法律，下列说法正确的是（  ）。A.所有社会成员都要遵守法律\nB.道德与法律是基本的社会规则C.都由国家制定和颁布、具有强制力和权威性6.林西把自己的零花钱100元捐给了灾区，她行使了公民个人所有财产中的（  ）。A.使用权B.收益权C.占用权二.填空题(共6题，共28分)1.（   ）是国家机关的统称。（   ）是我国最高国家权力机关。2.在家里，我们是（   ），在学校，我们是（   ）；在商场，我们是（   ）。我们的身份在不同的场合会变化，但是有一个身份是共同的，那就是公民。3.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业单位组织，都必须以（   ）为根本的活动准则。4.（   ）及（   ）、（   ）、（   ）等各部门法,从各个角度、各个方面,对公民的权利进行全方位的保护。5.（   ）是世界上侨民最多的国家。6.宪法是国家的根本法，是公民权利的（   ）。宪法保障的公民基本权利，是我们在（   ）和（   ）中最重要的权利。三.判断题(共6题，共12分)1.《中华人民共和国未成年人保护法》是根据宪法制定的。（  ）2.中国公民如果在海外遇到紧急情况，可以拨打“12308”热线求救。  （  ）3.小学生没有选举权和被选举权。   （  ）4.邻居趁小连的爷爷奶奶到地里干农活时，哄骗来到自己家中玩。他趁来某小连不注意，一把抱住小连，撕扯她的衣服。（  ）5.派出所、教育局、公共图书馆都属于国家机构。  （  ）6.参政议政只是成年人的事儿，作为小学生的我们暂时还不能参与。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。《中华人民共和国选举法》          女性的权利《中华人民共和国妇女权益保障法》       选举权与被选举权\n《中华人民共和国义务教育法》         受教育权《中华人民共和国电影产业促进法》       物质帮助权《中华人民共和国老年人权益保障法》       文化权利五.填表题(共1题，共8分)1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。六.简答题(共5题，共29分)1.受到校园欺凌，我们应该怎样保护自己？（写出三点）2.拒绝校园欺凌。如果你被别的同学欺负了，你会怎样做？如果看到有人欺负其他同学，你又会怎样做？\n3.你知道哪些国家机关工作人员应当穿制服吗？为什么这些国家机关的工作人员履行职责时要穿制服？4.列举基本权利和基本义务，各三个。5.依法维权要靠证据，一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据，请你列举三项。七.辨析题(共1题，共5分)1.政府为什么要给大家提供“一站式”服务？八.材料题(共2题，共14分)1.活动园。12月10日是世界人权日。在这天,六（1）班以“人权保护在身边”为主题召开班会,同学们列举了自己身边的人权保护事例。请你对照《国家人权行动计划（2016年—2020年）》目录，找一找他们说的分别是哪项人权，然后再说一说我们身边的人权保护事例。（1）我表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了。（2）我家旁边新建了一个公共图书馆，周末我可以去那里读书。（3）我作为校报小记者，经常登录市政府的网站查询政府公布的要闻动态。（4）我爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程，现在自来水的水质好多了。（5）在我的家乡西藏，很多学校都实行汉藏双语教学。（6）上周学校举办人权讲座，邀请了一位教授给我们讲人权知识。2.2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，主题是“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围，有效提高宪法宣传效果，陵城区某小学六年级一班开展了“宪法，我们的必修课”主题教育活动。（1）你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动？（至少说出三条）（2）我们青少年怎样以实际行动，让我们心中有宪法，让“宪法成为我们的必修课”？九.综合题(共2题，共12分)\n1.遇到下列情形会运用到下列哪部法律维权？请将合适答案的序号填写在（  ）中。A.中华人民共和国反家庭暴力法》；B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国劳动法》；D.《中华人民共和国未成年人保护法》E.中华人民共和国侵权责任法》F.中华人民共和国行政诉讼法》（  ）露露的叔叔对交警作出的罚款决定不服。（  ）亮亮的爸爸经常在酒后打他。（  ）15周岁的周某参与贩卖毒品被警察抓住。（  ）学校附近刚开了一家网吧，小学生郭某放学后经常偷偷去那里打游戏。（  ）玲玲的爸爸被施工队拖欠工资。（  ）王敏和妈妈被没狗链的狗咬伤。2.关于欺凌他人的原因，某机构曾发布过一份调查报告。你认为这些说法合理吗？\n欺凌他人的原因：参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.A6.A二.填空题1.国家机构；全国人民代表大会2.孩子；学生；顾客3.宪法4.宪法；民法；刑法；行政法5.中国6.保障书；国家；社会生活三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如下：\n五.填表题1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门六.简答题1.当遇到校园欺凌时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助、向周边大人求助等。2.如果我被别的同学欺负了，我会请老师或父母解决，也会运用法律武器来维护自己的权益；如果看到有人欺负其他同学，我会伸出援手，告知对方不能校园欺凌；或者我去告诉老师请老师解决。3.公安机关、法院、检察院、国税和地税等。这些国家机关工作人员履职时穿制服是身份的象征和执法的重要标志。4.基本权利：休息权、物质帮助权、平等权。基本义务：维护民族团结的义务、保守国家秘密的义务、赡养扶助父母的义务、遵守公共秩序的义务。5.合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。七.辨析题1.“一站式”服务，或像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能，人们到这里办理业务时到达不同的区域即可。政府给大家提供“一站式”服务，主要是为了方便公民办理业务。八.材料题1.以上事例分别说的是受教育权、文化权利、知情权、基本生活水准权利、受教育权和知情权；人权保护事例：我们经常登录政府网站去浏览政府信息，还给市长打热线电话提出自己的意见。\n2.（1）答：宪法知识竞赛；宪法知识讲座；宪法法制报告会；宪法手抄报；宪法主题班会等等。（2）答：①认真学习宪法。理解宪法内容，领会宪法精神。②积极宣传宪法。增强全社会的宪法意识。③认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。④践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定。⑤维护宪法权威。勇于同违宪行为作斗争。（任意符合三条，言之有理即可）九.综合题1.F；A；B；D；C；E2.这些说法并不合理。我们应该勇敢地对欺凌行为说不。对于校园欺凌行为，我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。