部编版六年级（上册）道德与法治期末测试卷精品（实用）

部编版六年级（上册）道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“一府一委两院”，在中央，“府”是指（  ）。A.中华人民共和国国务院B.中华人民共和国国家监察委员会C.中华人民共和国最高人民法院D.中华人民共和国最高人民检察院2.小圳的爸爸刚开的服装店被吊销了许可证。可他不服市场监督管理部门的行政处罚，就起诉到法依据（  ）判决认定：行政机关的处罚决定事实不清，证据不足，依法予以撤销。A.《中华人民共和国行政诉讼法》B.《中华人民共和国劳动法》C.《中华人民共和国消费者权益保护法》D.《中华人民共和国民事诉讼法》3.在我国，工作满12个月的人员可以享受不同时间的带薪休假，这体现了我国公民享有（  ）。A.财产权B.休息权C.人身自由权4.十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过刑法修正案（十一），将自2021年3月1日起施行。修正案对法定最低刑事责任年龄调整到（  ）。A.12岁B.14岁C.16岁5.12月10日是世界（  ）。\nA.水日B.人权日C.戒毒日D.爱眼日6.人民代表为人民。人民代表要做到为人民，就要（  ）。①积极履行代表职责  ②充分掌握民情，广泛集中民智  ③做到权为民所用，利为民所谋  ④答应人民的一切要求A.①②③   B.①③④   C.①②④   D.②③④二.填空题(共6题，共24分)1.在校园生活中，同学们之间相处有很多难以忘怀的愉快时光，但有时也会出现不和睦的音符，如孤立自己不喜欢的同学、（   ）、（   ）等。随着科技的发展，网上传播谣言等网络欺凌行为也越来越多。这些欺凌行为不仅严重（   ）了他人的权利，（   ）到我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。2.宪法是（   ）的保障书。3.凡具有（   ）的人都是中华人民共和国公民，并根据中国法律（   ）和（   ）。4.（   ）是保护我们权利的最有效、最有力的手段，当权利受到侵害时，我们应当运用它依法维权，而不能采用（   ）方式维权。5.如果我们不履行义务，就要承担相应的（   ）责任。6.国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。“我”是以（   ）取得的中国国籍。三.判断题(共6题，共12分)1.世界各国的法律对成年年龄的规定是相同的，都是18周岁。（  ）2.法律与道德都有约束人们行为的作用。（  ）3.中华人民共和国检察院是国家的审判机关，中华人民共和国法院是我国的法律监督机关。（  ）4.宪法和其他法律法规一样都是法律，没有任何区别。  （  ）5.派出所、教育局、公共图书馆都属于国家机构。  （  ）6.我们关心的社会问题，可以通过在政府网站留言、拨打服务热线等方式进行反映。（  ）\n四.连线题(共1题，共6分)1.连线。纳税               领取高龄补贴            权利 人身自由                参加选举              义务 维护国家安全              受教育                   五.填表题(共1题，共4分)1.判断下列分别属于全国人民代表大会行使的哪项权利。六.简答题(共5题，共27分)\n1.又到了一年一度的国家宪法日，班主任交代给你一个任务，向全班同学宣传宪法的知识。你打算通过什么方式来向大家宣传呢？2.张一的妈妈假期带她出去旅游。出发前带他办理了身份证，一路走下来，发现身份证虽小，但是作用可大了，生活中不少地方都用的上它。想一想，身份证还有哪些用处？3.未成年人维权途径中“咨询寻求帮助”的内容是什么？4.张明旅游回来，刚出火车站口他就把火车票随手扔在地上，他的这种做法合适吗？为什么？5.全国人民代表大会的职权有哪些？七.辨析题(共1题，共6分)1.判断下列行为是否违反《中华人民共和国未成年人保护法》，并说出理由。某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世，还将其犯罪行为予以公开报道。八.材料题(共2题，共16分)1.材料：感染新冠病毒的郭某从境外回国后，故意隐瞒出境史，多次外出并乘坐公共交通工具，造成与之接触的40多人被隔离观察人民法院以“妨害传染病防治罪”判处郭某有期徒刑一年六个月。结合材料，运用所学知识回答问题：（1）法律保护着我们的生活，请你说说法律的作用有哪些？（2）在生活中我们应该怎样学会依法办事？2.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会，同学们纷纷发言。张同学说：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。王同学说：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。李同学说：我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。\n赵同学说：任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。郭同学说：尊重宪法就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！（1）你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？（2）请你写两个宣传宪法的标语，作为国家宪法日的宣传标语。九.综合题(共2题，共19分)1.赵可在放学路上被几个高年级同学住，强迫他把所有零花钱拿出来去购买零食，动作稍慢，就遭到辱骂。事后还威胁他如果告诉家长或老师，就揍他一顿。（1）这几个高年级同学的做法属于什么行为？他们实施了哪几类不良行为，如果严重还会构成什么罪行？（2）故事中的赵可该怎么做，请给他提点建议？至少写三条。（3）未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取哪些措施？2.你的身边有留守儿童吗，他们有哪些问题或困难？请将你关心留守儿童的好建议写一写。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.B6.A二.填空题1.恃强凌弱；强行向同学索要财物；侵害；危害2.公民权利3.中华人民共和国国籍；享有权利；承担义务4.法律；违法5.法律6.出生的方式\n三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.权利：领取高龄补贴、人身自由、参加选举、受教育义务：纳税、维护国家安全、受教育五.填表题1.决定权；任免权；立法权；监督权六.简答题1.编制宣传宪法的标语；办一期有关宪法知识的黑板报；举办一次班级宪法知识竞赛。2.（1）在酒店办理住宿登记；（2）在机场办理登机手续；（3）在手机营业厅办理业务；（4）在邮局邮寄物品；（5）在火车站自助取票机上打印火车票。3.向律师等专业人士请教；向居委会或村委会求助；向法律援助部门求助；向妇女儿童保护组织求助。4.张明的做法不合适。因为居民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息，应注意保密，避免因个人信息泄漏后，被不法分子利用，损害自己或家庭的利益。5.根据宪法，全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权。七.辨析题1.是。记者公开报道此事，尤其将未成年人的隐私信息公开，侵犯了未成年人的合法权益。八.材料题\n1.（1）①法律为我们设定了行为准则，维护着我们的正常生活；  ②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；  ③法律衡量我们行为的对错，制裁违法行为，维护我们的合法权益。（2）①遵守各种法律法规；  ②养成遵法学法守法用法的习惯。2.（1）上面的观点都有道理。树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识，了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法，拥有着至高无上的权威，任何人和机构都没有超越宪法的特权，违反宪法的活动都应该得到追究；维护宪法权威，就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法，还要宣传宪法知识，让宪法深入人心。（言之有理即可）（2）守法光荣、违法可耻；弘扬宪法精神，加强宪法实施；我守法，我光荣。（言之有理即可）九.综合题1.（1）这几个高年级同学的行为属于校园欺凌。他们实施了威胁、辱骂、要钱这几类行为，如果严重会构成寻衅滋事罪、侮辱罪、抢劫罪。（2）①及时报告老师或家长；②找律师或到法律援助中心咨询；③及时报警，依法维护权利，惩治坏人。（3）①由父母、学校管教；②由公安机关治安处罚；③由政府收容教养。2.示例：我身边有留守儿童。他们的问题或困难：①生活问题：缺少父母照顾，生活负担过重，身体健康方面受到影响；②心理问题：缺少父母的关爱和教育，心理发展异常如：性格孤僻、放任自流，学业成绩不佳；③道德问题：缺乏监管容易受到不良诱惑，导致产生不良的习惯和道德品行。\n关心留守儿童建议：①国家：建立健全相关法律法规，严格执法，加强监管；坚决打击侵害或威胁未成年人生命健康权的违法犯罪行为。②社会：做好舆论宣传，引导全社会形成关爱未成年人的良好氛围，发现威胁或侵害未成年人生命健康的行为要及时救助或举报。③学校：严格管理确保校园安全；加强安全教育，提高未成年人的自我保护能力。④家庭：应对未成年人加强教育和监管。使未成年人远离侵害，确保未成年人健康成长。⑤未成年人：认真对待家庭和学校教育；提高警惕性和自我保护意识，掌握自我保护的知识、技能和方法；发生侵害时，积极寻求社会、学校、家庭等各方面的保护；善于运用法律保护自己。