部编版六年级（上册）道德与法治期末卷（达标题）

部编版六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共6题，共12分)1.自治机关是指民族自治地方的（  ）。A.法院和政府B.政府和人大C.人民检察院和人大D.法院和人大2.护照上的重要信息不包括（  ）。A.签发机关B.公民身份号码C.出生地点3.下列说法正确的是（  ）。①每一位国家领导干部都要接受监督②小学生要自觉抵制各种欺骗和不良诱惑③当选人大代表后就可以为自己谋取私利④小学生不能用法律武器维护自己的合法权益A.①②    B.①③    C.②③    D.③④4.下列法律中最权威的法律是（  ）。A.宪法B.民法C.刑法D.行政法\n5.（  ）年,第29届夏季奥运会在北京成功举办，中华民族实现了举办奥运会的百年梦想。A.2008B.2009C.20186.未成年人是指未满（  ）的公民。A.16周岁B.20周岁C.18周岁D.22周岁二.填空题(共6题，共38分)1.一个社会对未成年人的态度，可以反映它的文明程度。全社会应当树立尊重、（   ）、教育未成年人的良好风尚，关心、（   ）未成年人。随着我国经济社会的发展以及工业化、（   ）化进程的推进，不少农村劳动力外出务工、创业。在此过程中，一些人选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料，导致大量农村（   ）儿童出现。近年来发生的多起农村留守儿童受到侵害的事件，引起全社会对这一特殊的未成年人群体的广泛关注。2.宪法规定，公民享有广泛的（   ）、（   ）、（   ）、（   ）、（   ）等方面的权利。国家应充分保障公民的基本权利，让人们可以安心工作、学习和生活。3.宪法是国家的（   ），规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。4.中华人民共和国国家主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家监察委员会主任、最高人民（   ）院长、最高人民（   ）检察长由（   ）选举产生。5.没有（   ），人和人就无法顺畅的沟通，没有（   ），人和人便无法正常的交往，作为社会生活中的基本规则，（   ）为我们设定了行为准则，提供了（   ），维护着我们的正常生活。6.（   ）关乎中国教育事业的发展。全面提高（   ）质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。三.判断题(共6题，共12分)1.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。（  ）\n2.义务教育是国家统一实施的，适合所有适龄儿童。（  ）3.子女在成年后，还有赡养扶助父母的义务。（  ）4.国籍取得的方式一般有二种。（  ）5.在校园里受到欺凌，我要及时告诉老师。（  ）6.张彤的爸爸被施工队拖欠工资，他依《侵权责任法》申请劳动仲裁。（  ）四.连线题(共1题，共3分)1.把相关联的内容用线连起来《中华人民共和国刑事诉讼法》  《中华人名共和国选举法》  《中华人民共和国继承法》选举权与被选举权     财产权     人身自由权五.填表题(共1题，共6分)1.你知道人大代表选举的过程吗？将下图填写完整。六.简答题(共5题，共35分)\n1.当我们的合法权益受到侵害时，我们该怎么做？2.公民的权利和义务有哪些？公民应该如何行使自己的权利？3.列举生活中，你听说或常见的校园欺凌行为有哪些?再列举几条应对方法。（至少四项）4.在工作和生活中，我们会涉及哪些法律（至少写出3个）？5.身份证虽小，但作用可大了。你知道身份证的作用有哪些？（答出4个即可）七.辨析题(共1题，共4分)1.李明是红星学校五年一班学生，他要参加乡里组织的村干部选举。你赞成李明的想法吗？写一写你的理由。八.材料题(共2题，共20分)1.2018年3月17日上午，宪法宣警仪式首次在全国人民代表大会上举行，国家主席习近平依照宪法第二十七条“国家工作人员就职时应当按照法律规定公开进行宪法宣誓”的规定、庄严宣誓。（1）同学们，你们知道为什么要进行宪法宣誓吗？（2）请同学们列举两个宣传宪法的好方法。（3）请你编制两条宣传宪法的标语。2.为了宣传宪法，六（1）班决定围绕“走进宪法”这一主题，开展系列活动，请你参与：（1）出一期黑板报，假如你是板报的策划者，请围绕这一主题，设计三个板报栏目。（2）制作宣传横幅，请设计两条宣传标语。九.综合题(共2题，共18分)1.综合题小明是六年级（5）班的学生，他平时不喜欢听课，于是在语文课上大声和同桌讲话。严重影响了邻桌同学上课，老师点名批评了他，他却很是不服气......下课后在教室和同学扔球玩，把门窗玻璃打碎，老师找到他，他却说:有什么大不了，我不是故意的.....晚上就寝熄灯后，他觉得没有睡意，于是就带着MP4哼起歌来，室长招呼他停下来，他却说:我有我的权利和自由……假如你是小明的同学:1.请对他以上的行为作出评价?（可以从道德的思维和法治思维两个角度）\n2.小明的言行给我们带来哪些启示?2.在我国，对权力的监督来自多个方面。生活中，公民可采取多种方式参与监督。例如，采用书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门举报或反映；通过网络、电视、广播、报刊等媒体进行监督。结合资料，判断下列事例属于何种监督方式。请将正确答案填涂在答题卡上。A.书信举报监督；B.电话监督；C.电视媒体监督；D.报刊媒体监督（1）撰文在报纸上发表，直接指出某机关工作中的问题。（  ）（2）写举报信，实名举报某国家工作人员收取他人巨额财物。（  ）（3）张某打12315举报小区南边堆放垃圾，影响市容。（  ）（4）××电视台接到群众举报，曝光了某个镇政府工作人员上班时间玩游戏。（  ）参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.A6.C二.填空题1.保护；爱护；城镇；留守2.人身；政治；经济；社会；文化3.总章程4.法院；检察院；全国人民代表大会5.语言；规则；法律；外部保障6.义务教育；义务教育\n三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.全体选民——县、乡级人大代表——市级人大代表——省级人大代表——全国人大代表。六.简答题1.当我们的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费服务。2.公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化权利，同时也有规定的义务，比如：保守国家秘密、遵守公共秩序、接受教育等等。公民在行使公民权利时不得损害国家的、社会的、集体和其他个人的利益，要在法律允许的范围内、以合法方式行使权利。3.我们常见的校园欺凌行为有：（1）给同学取侮辱性绰号;指责同学无用。（2）打骂同学。（3）向同学索要财物。（4）传播同学的消极谣言和闲话。（5）恐吓、威迫同学做他不想做的事情，或者威胁同学跟随命令。\n（6）孤立、排挤同学等。应对方法有：（1）勇敢地向这些校园欺凌说“不”。（2）让自己变得强大起来。（3）将受欺凌的事实告诉家长或老师。（4）向有关国家机关寻求帮助。4.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国国歌法》、《中华人民共和国广告法》、《中华人民共和国未成年人保护法》（写对三个即可）5.（1）在酒店办理住宿登记。（2）在机场办理登机手续。（3）在火车站自助取票机上打印火车票。（4）在手机营业厅办理业务。（5）在邮局寄物品。七.辨析题1.不赞成，被剥夺政治权利的人除外，年满18周岁的公民才有选举权。八.材料题1.（1）①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。②宪法宣誓制度有利于形成尊重宪法、崇尚宪法的社会氛围；有利于树立宪法的权威；有利于国家机关及其工作人员依法办事。（2）示例：①办黑板报；②请法制人员来校做演讲等等。（3）示例：①弘扬宪法精神，树立宪法权威。②增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐。2.（1）宪法颁布历程；宪法知识知多少；维宪在行动（国家宪法日）（2）弘扬宪法精神，建设法治中国，维护宪法权威，培育宪法信仰。九.综合题1.1.答：小明的行为严重影响了其他同学的正常生活，理应受到同学们的谴责。小明在享受自己权利的同时，却损害了他人的权利，理应受到法律的制约。2.答：小明的言行给我们带来的启示有：\n（1）每位公民都享有权利和自由，但前提是不能损害他人的权利。（2）权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法自由和权利。2.D；A；B；C