部编版六年级上册道德与法治期末测试卷（轻巧夺冠）

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.满（  ）周岁的中华人民共和国公民有选举权和被选举权。A.18周岁B.16周岁C.20周岁2.疫情期间，国家依法对病人、疑似病人等进行必要隔离，这是维护公民的（  ）。A.财产权B.健康权C.社会保障权3.2015年3月5日至15日，十二届全国人大三次会议在北京举行，全国近3000多名人大代表齐聚北京，共商国策。人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。这说明人民代表（  ）。①是人民的“官”          ②是代表人民行使权力的“使者”③要积极履行职责，为人民服务    ④倾听人民的心声A.①②③④  B.①②③  C.②③④  D.①③④4.（   ）是证明公民身份，记录居民家庭关系状况的法定证件。A.户口簿B.身份证C.电话号码D.邮政编码\n5.下列关于“一站式”服务的说法，错误的是（  ）。A.不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能B.没有必要分这么多部门，一个窗口都办了多好C.提高了工作效率，最大程度地为公众提供了方便D.办事不再走冤枉路6.（  ）是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。A.等额选举B.直接选举C.间接选举二.填空题(共6题，共34分)1.法律如同武器，是保护我们的（   ）。当我们的（   ）权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。2.宪法是国家的（   ），是公民权利的保障书。宪法保障公民的基本（   ），宪法还规定了公民的基本（   ）。3.宪法除了保障公民的基本（   ），还规定了公民的基本（   ）。4.（   ）是国家的根本法，是制定其他（   ）的基础和依据，它规定了一个国家的（   ）和根本任务，规定了所享有的（   ）基本权利和必须履行的（   ）。5.为国家（   ）、民族（   ）作出自己的贡献，是我们每个公民的使命。6.国家机构包括（   ）和（   ）。我国的最高国家权力机关是（   ）。三.判断题(共6题，共12分)1.社会各界对于未成年人给予了特别关怀。（ ）2.学校、医院等单位不属于国家机构。（ ）3.法律如同指南针，告诉我们行为的方向。（  ）4.父母生我养我，他们对我家暴是天经地义的。（  ）5.我们熟悉的公安部门、市场监督管理部门、教育管理部门等行政机关，都在行使行政权力。（ ）6.国家设立宪法日具有重要意义。（  ）四.连线题(共1题，共4分)\n1.公民身份证号码由18位数字组成，连一连各号码代表的含义：第1---6位   第7---14位   第15—17位   第18位顺序码      地址码      验证码     出生日期码五.填表题(共1题，共5分)1.判断下列事例属于何种监督方式六.简答题(共5题，共30分)1.什么是直接选举、间接选举？2.同学们准备开展关于“留守儿童”的主题活动，请围绕以下问题分组讨论。1.留守儿童在成长过程中可能面临哪些问题？2.就如何更好地关心、帮助留守儿童提出你的建议。3.目前，全球新冠肺炎疫情气势汹汹，国内散在病例偶有发生，正值秋冬季呼吸道传染病高发季节，新冠肺炎疫情与流感等呼吸道传染病防控形势严峻。疫情防控仍不能松懈，作为小学生我们如何做好防控？（至少列举三条防护措施。）\n4.什么是法律？5.说一说，作为一名小学生，我们在家庭、学校和社会中有哪些权利。七.辨析题(共1题，共8分)1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？八.材料题(共2题，共16分)1.结合材料，回答问题。北京学生梁帆应联合国儿童基金会的邀请去荷兰参加会议。一进会场，只见宾馆门前的栏杆上，几十面色彩缤纷的各国国旗迎风招展，但没有看到中国的五星红旗。他震惊了，立刻找到会议的组织人员说：“一定要升起中国人民共和国的国旗，因为我在这儿！”梁帆的庄严声明受到重视，五星红旗终于飘在宾馆门前的旗杆上，梁帆也受到了外国人的敬佩，被称为“合格的中华人民共和国的代表”。（1）“因为我在这儿”‘梁帆亮明的身份是什么？（2）梁帆履行了哪项公民基本义务？2.王越是班里的小组长。一天早晨，王越收作业，看见组员李飞正在抄袭别人的作业，于是王越向老师说明了情况，老师知晓后批评了李飞。课间，李飞故意把王越的文具盒碰到了地上，文具撒了一地。王越捡起坏的笔和李飞理论，可是李飞却不肯认错，王越不想再跟他纠缠，转身要走，谁知李飞却挡住去路不让他走。放学后，李飞和两个身材高大的男生拦住了正准备回家的王越，强行把王越带到校园的角落里，威胁说：“不老实，就揍你。以后不要管我的事！”（1）王越遇到这样的事情，你认为他应当怎么做？请在正确选项前的□打“√”。□害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说。□找几个人去打欺负自己的人。□向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告，也可以向有关部门咨询或寻求法律帮助。（2）如果你恰好看到王越被欺负，你会怎样做？九.综合题(共2题，共19分)\n1.根据要求完成以下内容，请你将不同法律前面的字母填在大树上面相应“○”内。A.婚姻法；B.宪法；C.立法法；D.公司法；E.行政处罚法；F.民事诉讼法；G.劳动法2.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题：1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.A5.B\n6.B二.填空题1.坚强盾牌；合法2.根本法；权利；义务3.权利；义务4.宪法；法律；根本制度；公民；基本义务5.富强；复兴6.中央国家机关；地方国家机关；全国人民代表大会 三.判断题1.√2.√ 3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如图：五.填表题1.采用书信举报；通过报刊进行监督；直接向人大代表反映；采用电话形式反映；参加听证会六.简答题1.直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。我国县、乡两级人大代表由直接选举产生。间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。2.留守儿童的教育问题、心理问题、与父母和他人的沟通问题；成长问题等；建议：多与留守儿童多沟通；父母要多与孩子进行交流等等。\n3.养成良好的卫生习惯，提高病毒防范意识，少聚集少出门，从根本上阻断病毒传播途径，是同学们保护自身最有效的方法。勤洗手 勤通风 戴口罩 讲卫生 少出门 少聚集 打喷嚏 捂口鼻有症状 早就医 不恐慌 不传谣4.法律是由国家制定或认，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。5.首先有生存的权利，有要求父母切实履行抚养义务的权利，其次有学习的权利，有接受教育的权利，再次有要求父母，老师尊重自己，平等对待自己的人格的公民权。七.辨析题1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。八.材料题1.（1）中国人民共和国公民。（2）维护国家安全、荣誉和利益的义务。2.（1）正确的做法：向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告，也可以向有关部门咨询或寻求法律帮助。（2）我会去告诉老师，请老师来帮忙。九.综合题1.如下：2.1.国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。2.①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。\n②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。