首页

部编版 六年级上册道德与法治 期末测试卷附答案(轻巧夺冠)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/7

2/7

剩余5页未读,查看更多内容需下载

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.人们维护公共生活秩序的主要法律是(  )。A.刑法B.民法C.行政法D.婚姻法2.下列属于中国公民的是(  )。A.来中国旅游的日本游客B.外籍华人C.父亲是德国公民,母亲是中国公民,本人出生在美国3.《中华人民共和国老年人权益保障法》明文规定:“赡养人应当履行对老年人经济上供养生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要;家庭成员应当关心老年人的情神需求,不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。”此规定的原因不包括(  )。A.父母抚养教育子女是理所当然的事B.父母教会我们做人,为家庭做出了贡献C.孝敬父母是子女对父母应尽的法律义务4.我们在海外能够证明中国国籍和中国公民身份的证件是(  )。A.身份证B.护照C.社保卡5.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定:未成年人可以离开监护人单独居住的最低年龄为(  )周岁。A.12\nB.16C.146.如今校园内,加入“手机-族”的中学生越来越多,有些学生在上课时用手机玩游戏、发短信,影响了正常的课堂教学秩序,受到老师的批评。这说明(  )。A.我们享有的权利不能完全实现B.学生在学校里是没有自由的C.老师干涉了这些同学的自由D.公民在行使自己的权利时不得损害其他公民的合法的自由和权利二.填空题(共6题,共36分)1.我们在和他人接触时,应当注意自己的身体(   )部位不能被别人(   )。2.(   )是国家的根本法,是制定其他法律的基础和依据。3.2004年,第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将(   )载入宪法。4.12366是全国统一的(   )热线,(   )可以通过拨打热线电话,查询有关(   )的法律和政策。5.我国已经参加了(   )余项国际人权条约,认真履行已参加的国际人权条约所规定的义务,开展国际人权(   )与(   ),推动国际人权事业健康发展。6.凡具有(   )的适龄儿童、少年,不分(   )、(   )、(   )、(   )、(   )等,依法享有平等接受义务教育的(   ),并履行接受义务教育的(   )。—《中华人民共和国义务教育法》第四条三.判断题(共6题,共12分)1.法律保护每个公民的合法权益不受侵害。( )2.宪法是确定国家机构的最高法律依据。  (  )3.我们依法享有权利,可以不履行义务。(  )4.《中华人民共和国义务教育法》强调教育公平、教育均衡的理念。(  )5.我长大了要当法官,这样就可以不用遵守法律了。(  )6.当权利受到侵害时,我们可以采取任何方式维权。(  )四.连线题(共1题,共5分)1.请将宪法中的国家机关与其对应的法定职权连接起来。\n国务院     国家最高军事指挥机关,领导全国武装力量监察委员会    中央人民政府,最高国家权力机关的执行机关,最高国家行政机关,管理国家行政事务人民法院     国家元首,国家对内对外的最高代表中央军事委员会   国家监察机关,行使监察权中华人民共和国主席  国家审判机关,行使审判权五.填表题(共1题,共6分)1.下面各情境中被侵犯的权利是什么?请按照要求填写。六.简答题(共5题,共28分)1.未成年人是指哪些人?2.义务教育基本内涵是什么?3.法律的作用有哪些?请简要说明三点。4.为什么要设立国家宪法日?5.周日晚上,张亮请同学到他家小区的空地开生日晚会。他们大声喧哗,高歌直至深夜,引起了周围居民的强烈不满。为此,张亮很困惑。请从公民正确行使权利的角度劝一劝张亮。七.辨析题(共1题,共8分)\n1.在课堂上,同学们就“小学生能否监督、怎样监督”等问题展开了讨论,提出了自己的看法。李华:我们有监督的权利。可我们小学生年龄小,还做不到对权力的监督。肖亮:我们有权监督,但一定要依法监督。你同意这些观点吗?说说你的看法。八.材料题(共2题,共13分)1.寒假,赵欣一家人去三亚旅游。在办理酒店退住手续时,赵欣的爸爸要求前台工作人员开发票。前台的工作人员却找各种理由不给开发票。赵欣的爸爸很生气,说酒店若坚决不给开发票,他就打纳税热线。前台的工作人员一听立马给开了发票。你怎么看待赵欣爸爸的做法?2.2016年6月,国务院总理李克强对校园暴力作出重要批示批示指出:校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举,特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。阅读上述材料,回答以下问题。(1)谈谈校园欺凌、暴力行为会对未成年人造成的伤害。(2)假如遇到校园欺凌与暴力行为,我们该如何应对?九.综合题(共2题,共10分)1.认识居民身份证。根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定,居住在中华人民共和国境内的年满十六周岁的中国公民,应当申请领取居民身份证;未满十六周岁的中国公民,可以依照本法的规定自愿申请领取居民身份证。有了自己的身份证,保障了公民的合法权益,便利公民进行社会活动,维护社会秩序。(1)关于身份证的知识你知道多少?(至少写出两点)(2)在生活中,身份证有哪些用途?(至少写出三条)2.放学回家时,陈某被几个高年级的男生拦住,不仅被打,身上的零花钱也被抢走。你认为他应当怎么做?(请在正确的做法前打“√”)。(  )害怕讲出去再次被打,只能忍气吞声,对谁都不说。(  )拿出零花钱,找几个人把欺负自己的人打一顿。\n(  )向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告。(  )找律师或到法律援助中心咨询。(  )向政府有关部门、法院提出请求,要求维护权利、惩治坏人。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B5.B6.D二.填空题1.隐私;触碰2.宪法3.国家尊重和保障人权4.纳税服务;纳税人;税收5.20;交流;合作6.中华人民共和国国籍性别;性别;民族;种族;家庭财产状况;宗教信仰;权利;义务三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下:\n五.填表题1.人生权;肖像权;名誉权六.简答题1.在我国,未满18周岁的公民为未成年人,18周岁以上的公民为成年人。2.第一,义务教育是公益性事业;第二,义务教育是所有适龄儿童、少年必须接受的教育;第三,义务教育是由国家统一实施并且予以保障的教育形式。3.(1)法律如同指南针告诉我们行为的方向,法律保障,我们可以选择自己的生活,法律督促我们积极承担起对他人社会和国家的责任;(2)法律如同尺子衡量我们行为的对错,合法的行为受到保护,违法的行为受到制裁,当争议和冲突发生时,国家行政司法机关依据法律作出公正的处理;(3)法律如同武器,是保护我们的坚强平台,当我们的合法权益遭受侵害时,要善于运用法律武器依法维护自己的权利。4.设立国家宪法日,通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具有重要意义。5.公民在行使权利时,不得损害他人的合法的自由和权利,不得损害国家的、社会的、集体的利益,要以合法的适当的方式行使权利。张亮和同学们有权使用小区公共空间,但不应影响周围居民休息。(只要符合题意,观点正确即可)七.辨析题1.①作为中华人民共和国公民,不论年龄大小,我们都有对国家机关和国家机关工作人员提出批评和建议的权利,对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或检举的权利。②我们要依法行使监督权,在提出批评、检举问题时应该尊重事实,不能诬告陷害。\n八.材料题1.赵欣爸爸做得很对。因为纳税是每个公民的义务。酒店工作人员不给开发票是偷逃国家税款的行为。国家税收取之于民,用之于民。所以公民应自觉树立依法纳税意识,在酒店住宿要开发票,不能让酒店逃税。2.(1)这些行为不仅严重侵害了他人的权利,危害我们的身心健康,也破坏了和谐有序的校园生活。(2)如果遭遇校园欺凌与暴力,我们应积极应对,而不要害怕。受到校园暴力侵犯后,不要忍气乔声,要勇敢地对欺凌行为说“不”,及时向家长或老师寻求帮助,可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。九.综合题1.(1)①身份证是每个公民唯一的,终身不变的身份代码;②身份证号码由18位数字组成;③第1-6位是地址码;④第7-14位是出生日期码;⑤第15-17位是顺序码;⑥最后一位是校验码等。(2)在酒店办理住宿登记;办理登机手续;在火车站自动取票机上打印火车票;在手机营业厅办理业务;在邮局邮寄物品等。2.(√)向家人讲清楚情况,并向老师和学校报告。(√)找律师或到法律援助中心咨询。(√)向政府有关部门、法院提出请求,要求维护权利、惩治坏人。

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:42:41 页数:7
价格:¥5 大小:64.11 KB
文章作者:175****9558

推荐特供

MORE