部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷（真题汇编）

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.在电影院看电影时，小美和好朋友一直大声讨论剧情。小美和好朋友的做法（  ）。①有利于维护电影院良好的秩序②是缺乏公共意识的表现③会妨碍他人的利益A.①③   B.②③   C.①②2.下列做法正确的是（  ）。A.找不到停车位就可以停到消防通道上B.在人行道买卖菜C.小明把停在盲道上的自行车挪开3.诚信的基本要求是（  ）。A.对人守信，对事负责B.老老实实做人C.踏踏实实做事4.下列不属于爱心公益活动的是（  ）。A.小勇爸爸为城区考生提供免费高考爱心车B.田家炳基金会捐资建立爱心小学C.小军帮助小明学习英语，并向小明索要50元零花钱5.公益活动，人人参与，作为小学生的我们能做的是（  ）。①可以为灾区捐款，奉献自己的爱心②可以利用业余时间照顾孤寡老人\n③可以参加保护生态环境的志愿活动④可以帮扶困难家庭，让他们脱离贫困A.①③④   B.①②③   C.②③④   D.①②④二.填空题(共5题，共20分)1.每个人既是文明礼貌的（   ）,也是和谐美好的（   ）。构建和谐的公共生活,需要我们做到（   ）。2.文明有礼不是空洞的口号，需要我们（     ）自己的行为。3.志愿者是不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人（   ），开展有益于（   ）的活动的人。4.公共生活中，人们的行为是（   ）的，所以人们更要注意自己的言谈举止，展示自己（   ）的形象。5.有秩序的（   ）会让（   ）更加舒适宜人，使我们感受到（   ）的美好，生活（   ）的提高。三.判断题(共8题，共16分)1.我们的生活中离不开公共设施。（  ）2.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。（  ）3.“与家人外出旅游”不属于“参与公共生活”。（ ）4.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。（  ）5.占有公共资源，毁坏公共设施仅仅是侵犯了他人公共权益而已。（ ）6.共享单车受到人们的普遍欢迎。（  ）7.社区中的每个成员都是社区秩序的受益者，但不是社区秩序的建设者。（  ）8.科技给我们的生活带来日新月异的变化，真是百益而无一害。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。扰乱公共秩序的行为       《刑法》严重扰乱公共秩序的行为      《治安管理处罚法》排放污染物的行为        《道路交通安全法》毁坏国家文物的行为       《环境保护法》违反交通安全的行为       《文物保护法》五.简答题(共6题，共44分)\n1.公共生活需要有良好的秩序来维护。请问怎样做才能维护公共秩序，共建有序生活？2.简述公共生活的含义？人们在公共生活中，应该注意些什么？3.有人说：“社区的事情你们小学生就不要管了，你们啥也做不了，别再给别人添麻烦！”谈谈你的看法。4.丰富多彩的公共生活满足了人们对生活的需求，增加了生活乐趣。请列举三项公共生活活动。5.遇到这样的事情，你会怎样做？6.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。六.材料题(共1题，共10分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。\n②李兰娟：武汉必须封城原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共12分)1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）公园里：（   ）新华书店：（   ）餐厅：（   ）展览馆：（   ）\n2.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。 场所名称：（  ）注意事项：（  ）参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.B二.填空题1.践行者；受益者；文明有教养2.自觉约束3.时间和精力；社会或个人4.公开；良好5.公共生活；社会环境；生活；质量三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×四.连线题\n1.如图：五.简答题1.①需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②需要汇集社会各方面的力量。③离不开国家的支持、法制的保障。2.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。人们在公共生活中要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。3.在社区里，大人们以各种各样的方式建设社区环境，丰富社区生活。我们小学生也可以组织起来，用我们的方式做力所能及的事情。社区是人们共同生活的地方，是大家共同的家园。社区的建设需要大家的共同参与，营造优美、安全的社区环境，建设和谐、健康的社区生活，是每个社区人的愿望，也是每个人应当承担的责任，社区建设需要我们的共同参与4.看电影；志愿者服务；体育比赛；逛公园。5.第一幅图中，我们应该告诉这位小朋友，乱丢垃圾是不文明行为，并对他进行劝阻；第二幅图中，我们应该劝阻这位叔叔在公交车上吸烟的行为。总之，我们除了要自己遵守公共秩序，还有责任劝阻不遵守公共秩序的人。6.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。六.材料题\n1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题1.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。2.电影院；要注意保持安静，不要迟到，不带有异味的事物，不要影响他人观影。