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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷(夺冠系列)

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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.如图所示公共标志的意思是(  )。 A.禁止偷看B.禁止带相机C.禁止拍照D.禁止开灯2.我们要主动参与公益,传承中华民族传统美德。下列说法正确的是(  )。①参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭②从小事做起,也可以发挥公益的力量③服务社会不分大事小事,生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱A.①②    B.②③    C.①②③3.下列不属于服务社区的活动是(  )。A.邻里见面微笑问候\nB.在社区敬老院陪老人聊天,给他们打扫卫生C.更新社区的宣传栏,美化环境4.这个公共标识出现的场所通常是(  )。A.银行、餐馆B.商场、医院C.加油站、易燃易爆场所5.和谐美好的社会生活,人与人之间相处需要的方式是(  )。A.平等相待B.以我为主二.填空题(共5题,共22分)1.志愿者是不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人(   ),开展有益于(   )的活动的人。2.不论是(   ),还是(   )单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的(   )。3.人们在公共生活中表现出的文明程度和(   )不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。4.人们在公共生活中表现出的(   )程度和(   )意识不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家(   )的体现。5.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中(     ),心中有集体,心中(     )。三.判断题(共8题,共16分)1.我们生活的空间就是公共场所。(  )\n2.为灾区捐款,资助贫困学生,看望孤寡老人都是公益活动。(  )3.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益;这也不影响构建平等友善的社会。( )4.有些人为了自身利益随意占用或浪费公共资源,毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人的合法权益应判死刑。( )5.过马路的时候虽然红灯亮了,可是路上一辆汽车也没有,我们可以立即过马路。(  )6.所有的规章制度都是对人的约束,让人特别不自由。(  )7.不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。(  )8.我国法律明确规定,未满18周岁的青少年不得进入网吧,体现了对未成年人的保护。(  )四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。   无障碍通道 请勿吸烟  请勿打电话  安全通道五.简答题(共6题,共29分)1.分享你参与社区建设的活动和感受;如果没有参与过社区建设,就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。2.为什么要参与公益?3.“社区是我家,建设靠大家”你能为社区做点什么?4.请你说说社区成员与社区的关系。5.从个人来说,我们能为维护公共秩序做些什么?\n6.为你所居住的环境,制定一份《邻里公约》。六.材料题(共1题,共10分)1.这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉,再没有心的沙漠,再没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍,啊……韦唯一曲《爱的奉献》,脍炙人口,至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的,而是当年春节前的一台节目中,韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神,请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事,并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题,共14分)1.请你指出下列行为错误的地方,并说说怎样做才是文明有礼的表现。(1)花花和琳琳约在一起看电影,在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情,于是她们一边看,一边剧透。(2)爸爸和君君到叔叔家做客,其间君君一直问爸爸什么时候能回家,并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。2.观察图片,回答问题。(1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。\n    (2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)(3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.A二.填空题1.时间和精力;社会或个人2.公民个人;社会;社会3.秩序意识4.文明;秩序;精神面貌5.有他人;有国家三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×\n6.×7.√8.√四.连线题1.五.简答题1.参与社区卫生打扫;积极关爱照顾社区老年人等。2.①中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德;②公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业;③参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。3.可以替社区领导做宣传板报,看到小区地面有垃圾,主动捡起来放进垃圾桶里;陪小区老人聊天;经常给小区设施设备做清洁等。4.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。5.我们可以规范自己的行为。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。6.见面主动微笑问邻里好,邻里有事主动相助;停车时车头朝外、车轮不压线;清晨和夜晚,降低室内音量,室外集体活动不干扰邻居的正常生活;预防阳台滴水、坠物;使用牵引带遛狗,自行清理宠物粪便;准备装修要提前通知,照顾邻居感受。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦,就去买了一些矿泉水,送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”,我看着他们高兴的笑脸,心里暖融融的,我感觉到帮助别人很快乐,我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题\n1.(1)花花和玲玲在电影院说话的行为的错误的,剧透更不可取。花花和玲玲应该保持安静,认真观赏电影,不要影响到其他的观众观影。(2)君君错误的行为有催促爸爸回家和打断爸爸和叔叔之间的谈话。君君应该礼貌、耐心地等待,表示出对他人的友善和亲近。2.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;(2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;(3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 15:04:31 页数:7
价格:¥5 大小:232.61 KB
文章作者:175****9558

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