部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷（名校卷）word版

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面关于公益活动的说法错误的是（  ）。A.只有大的事情才能彰显公益事业的力量B.做慈善要用“心”来衡量，有“心”的慈善才有价值C.每个人公益力量是微小，但是很多人做就可以积小成大2.凝聚人心，增强正能量的事业是（  ）。A.公共事业B.个人事业C.公益事业D.集体事业3.下列行为错误的是（ ）。A.遵守公共秩序B.讲究公共卫生C.尊老爱幼D.随便摘公园里的花4.下列行为，可能会触犯法律的是（  ）。①绿灯亮时，刘梅帮助坐在轮椅上的残疾人过人行横道②小刚的爸爸在把车停在消防通道上③牛牛的父亲因为心情不好，砸坏路边的供电设施④李敏的妈妈在全国冠状病毒疫情防控阶段，造谣说自己社区里的居民发生了疫情，死了人A.①③④  B.②③④  C.①②③   D.①②④\n5.自觉维护社会秩序，我们青少年就要（  ）。A.积极参加爱老敬老社会公益活动B.养成自觉遵守规则的行为习惯C.按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓6.生活中出现占用公路晾晒谷物，影响交通安全的问题，解决的办法是（  ）。A.做好宣传工作，让老百姓明白占用公路晾晒谷物的危害和带来的严重后果B.交通管理部门加强对公路的管理C.以上都是7.下列不属于共享生活方式的是（  ）。A.共享单车B.农家书屋C.吃火锅8.公共生活空间，我们（  ）。A.可以我行我素B.注意自己的行为要文明C.可以无拘无束9.下列行为可以让公共生活中的“微笑”多一些的是（  ）。A.杨某在医院的公共病房里抽烟B.小南踩在公园连椅上大声唱歌C.在景区购票时小迪自觉排队10.下列行为中不正确的是（  ）。A.在图书室，不大声喧哗B.外出旅游时没人监督时乱扔垃圾\nC.不去水深的地方玩儿二.填空题(共10题，共40分)1.随着社会的发展，公共生活越来越（   ），我们可以根据现有的条件和自己的（   ），逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富（   ）的意义。2.我们身边努力建设祖国的人有：老师、军人叔叔、（   ）……3.每个人既是（   ）的践行者，也是（   ）的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。4.每个人都有两个生活空间，一个是（   ），一个是公共生活空间。5.在生活中，我们可以通过（   ）、民主的方式营造我们的家园。6.平等友善可以传递（   ）。在温暖的友善传递中,我们（   ）、 （   ）,我们的社会将会更加美好。7.良好的（   ）是人们安居乐业的保障，是社会（   ）和（   ）的基础。8.公共生活中,每个人都要注意自己的（   ）,每个人都应该养成（   ）。9.在温暖的传递过程中，我们（   ）、（   ）社会将更加美好。10.每个人既是文明礼貌的（   ），也是和谐生活的（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。（ ）2.小芳的爸爸将汽车停在了消防通道上。（  ）3.在公园里，小帅和同学主动捡起草坪上的果皮放入垃圾箱。（  ）4.社区有没有活力是社会的责任，与社区成员无关。（ ）5.在火车上大声打电话不会破坏到公共生活。（ ）6.规则与我们生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。 （  ）7.社区成员在感情上相互扶持，在生活上要相互帮助。（  ）8.公共生活需要共建，公共利益需要共享。（  ）9.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道，体现了对残疾人士的人文关怀。（  ）10.我们只能无视不遵守公共秩序的人。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。\n五.简答题(共6题，共41分)1.现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗？2.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。3.赶大集，乘坐公交车，去公园玩等活动是我们经常参与的，请结合自己的经历任选一处，说说你发现的问题及解决办法。4.为什么要维护公共利益？5.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）6.和谐社会里友善相待会带来哪些好处？六.材料题(共1题，共10分)1.这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊……韦唯一曲《爱的奉献》，脍炙人口，至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的，而是当年春节前的一台节目中，韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。\n七.综合题(共2题，共13分)1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。2.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服，请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活？在括号里打×号。（  ）一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。（  ）公交车到来的时候，一群人没有排队挤上公交车。（  ）银行里排在第一位的碰到了一个熟人，他大声的叫这个熟人来插队。（  ）火车上，某位先生在大声地打电话。（  ）当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。参考答案一.选择题1.A2.C3.D4.B5.B6.C7.C8.B9.C10.B\n二.填空题1.丰富多彩；需求；人生2.医生3.文明礼貌；和谐美好4.私人生活空间5.和谐6.正能量；相互理解；相互尊重7.公共秩序；稳定；进步8.文明习惯；文明程度9.相互理解；相互尊重10.践行者；受益者三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.现代社会出现了很多的共享的生活方式，如：共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车，飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。\n2.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。3.例子：乘坐公交车的时候，经常会发现一些年轻人不给老人让座，这个时候我就会主动让座给老人，并且劝说他们给老人让座。4.答：①公共资源的保障，公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。②人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施享受公共利益，现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。③公共生活需要共建，公共利益需要共享，只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。5.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。6.①人与人相处需要平等相待，建设和谐美好的社会。生活需要彼此关爱，相互帮助。②平等友善可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）2.（×）一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。（×）公交车到来的时候，一群人没有排队挤上公交车。（×）银行里排在第一位的碰到了一个熟人，他大声的叫这个熟人来插队。（×）火车上，某位先生在大声地打电话。（ ）当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。