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第三章 一元一次方程
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3.1.1 一元一次方程 课件
3.1.1 一元一次方程 课件
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3.1从算式到方程第三章一元一次方程3.1.1一元一次方程 问题:一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一条公路同方向行驶,客车的行驶速度是70km/h,卡车的行驶速度是60km/h,客车比卡车早1h经过B地.A,B两地间的路程是多少?分析:客车卡车AB70km/h60km/h (2)如果将AB之间的路程用x表示,用含x的式子表示下列时间关系:客车行完AB全程所用时间:卡车行完AB全程所用时间:两车所用的时间关系为:快车比慢车早到1h即:()-()=1慢车用时快车用时是否还有其他的等量关系AB客车卡车1h (1)上述问题中涉及到了哪些量?客车70km/h,卡车60km/h客车比卡车早1h经过B地AB之间的路程速度:时间:路程:AB客车卡车1h客车每小时比卡车多走10km60km相同的时间,客车比卡车多走60km快车走了6h算式:60÷(70-60)×70=420(km) 比较:列算式和列方程从算式到方程是数学的进步!列算式:列出的算式表示解题的计算过程,只能用已知数.对于较复杂的问题,列算式比较困难.列方程:方程是根据题中的等量关系列出的等式.既可用已知数,又可用未知数,解决问题比较方便. 方程----含有未知数的等式.练一练判断下列各式是不是方程(1)-2+3=5(2)3X-1=7(3)m=0(4)X>3(5)X+Y=8(6)2a+b(7)=2(8)=2(9)㎡+4m-6=0(10)ax=b(a,b为常数,且a≠0) 分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出方程,是用数学解决实际问题的一种方法.请同学们思考:1.怎样将一个实际问题转化为方程问题?设未知数列方程一元一次方程抓关键句子找等量关系实际问题 (1)用一根长24cm的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少cm?例1根据下列问题,设未知数并列出方程(2)一台计算机已使用1700小时,预计每月再使用150小时,经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450小时?(3)某校女生占全体学生数的52%,比男生多80人,这个学校有多少学生? 列方程:4x=24.解:(1)如设正方形的边长为xcm,解:设x月后这台计算机的使用时间达到2450小时,那么在x月里这台计算机使用了_______小时。列出方程:1700+150x=2450150x解:设这个学校的学生人数为x人,那么女生的人数人,男生的人数人,列出方程:0.52x-(1-0.52)x=800.52x(1-0.52)x女生人数-男生人数=80人你能解释方程中等号两边的依据吗?已用的时间+还可用时间150x小时=规定的检测时间2450小时. 这样的方程叫做一元一次方程.等号两边都是整式,(一次)只含有一个未知数,(一元)未知数的次数都是1,观察上面个方程有什么共同点?(未知数,未知数的次数,等号的两边)4x=24,1700+150x=2450,0.52x-(1-0.52)x=80 下列哪些是一元一次方程?(1)2x+1;(2)3y+24=33;(3)3x-8=6x-3x;(4)3x²-4+x=0;(5)-3x+9=18y;(6)2π+6=9(7)3X-1=7(8)m=0(9)=2(10)=2(11)ax=b(a,b为常数,且a≠0)练一练 1.若是关于x的一元一次方程,则n=______.2.已知方程是关于x的一元一次方程,则a=______.3.若(m-1)x|m|+5=0是关于x的一元一次方程,则m=_____.拓展提升 1.一元一次方程的概念:只含有一个未知数,未知数的次数是1,等号两边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程.2.方程解决实际问题的一般步骤:实际问题------设未知数------找等量关系------列方程。课堂小结
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初中 - 数学
发布时间:2021-11-04 16:00:05
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