六年级毕业测试卷（道德与法治）（考点精练）

六年级毕业测试卷（道德与法治）一.选择题(共5题，共10分)1.下面不是俄罗斯美食的是（  ）。A.“罗宋汤”B.大列巴C.格瓦斯D.热干面2.“处事让一步为高，退一步为进一步的根本。”这句话启示我们，在与人交往的过程中要（ ）。A.乐于助人B.与人为善C.平等待人D.宽以待人3.下列说法错误的是（  ）。A.破坏森林，易造成洪涝灾害B.破坏森林，不易造成山体滑坡C.保护森林，人人有责4.属于尊重他人表现的有（  ）。A.给别人起外号B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”C.谅解别人的错误D.不和成绩差的同学交往5.下列选项中（  ）不是震惊世界的中华遗产。\nA.甲骨文B.青铜器C.西湖二.填空题(共5题，共28分)1.通过反思，更好地（   ）和（   ）自己的生活，将我们的过去、现在和将来（   ）在一起，让自己在将来做得更好。2.一批有识之士不盲从权威，不迷信教条，为（   ）、（   ），甚至不惜牺牲生命。3.人类居住的地球，约71%的面积被（   ）覆盖。4.国家之间应当互相（   ）彼此的（   ）、（   ）和（   ）。5.在中国历史上，位于（     ）的（     ）人（距今约7000年）和位于（     ）的（     ）人（距今约6000年）早就开始了定居生活。三.判断题(共5题，共10分)1.真正宽容的人嘴上说着没关系但心里其实很介意。（  ）2.任何人不得破坏防灾工程设施，否则会受到法律的惩罚。（  ）3.反思很有必要。但在紧张的学习生活中，可以将反思暂时搁置一边。（  ）4.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（  ）5.中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。（  ）四.连线题(共1题，共3分)1.早期文明区域的文字。（连一连）中国       象形文字古巴比伦     楔形文字古埃及      甲骨文五.填表题(共1题，共6分)1.中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。同时，中国也是联合国安全理事会常任理事国。请你按表格填填，将联合国各主要机构的具体职能展示给大家。\n六.简答题(共5题，共32分)1.曾子修身之道，吾日三省吾身，请你说一说反思的意义。2.尊重自己的具体表现有哪些？3.对下面的行为评一评。刘菲总认为自己不如别人。他感到没有同学喜欢自己，因此不喜欢参加活动；学习上很不认真，从不按时完成作业。老师找他谈话，他心想：“学那么好有什么用，反正都是要外出打工的。”（   ）。4.学会反思有什么意义？5.你知道周恩来同志提出的《和平共处五项原则》的内容有哪些？请写下来。七.辨析题(共1题，共5分)1.对下面两个同学的观点，你怎么看？同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。八.材料题(共2题，共14分)1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。\n拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）2.阅读材料回答问题。材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？为什么要这么做？（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？九.综合题(共1题，共10分)1.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？参考答案一.选择题1.D2.D3.B4.C\n5.C二.填空题1.理解；思考；联系2.追求真理；坚持真理3.海洋4.尊重；文化；制度；价值观5.长江流域；河姆渡人；黄河流域；半坡人三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√四.连线题1.如图：五.填表题1.主要的审议、决策机构，拥有广泛职权；负有维护国际和平与安全的首要责任；主要推动经济、社会领域的国际合作；用于和平解决国际争端；由秘书长及办事人员组成，负责日常工作，秘书长是联合国的首席行政长官。六.简答题1.（1）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。（2）通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。\n（3）通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。2.尊重自己的具体表现有：①相信自己的价值，不自我贬低；②维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺；③不拒绝别人善意、正确的批评；④不过于爱面子，不过度维护自己。3.刘菲这是不自尊的表现。他总认为自己不如别人，缺乏自信心，学习不努力，自暴自弃，这样下去，不可能实现人生价值。他应该相信自己，不自卑，振作起来，刻苦学习，才能成为有用的人。4.（1）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。（2）通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自已努力的方向，判断自已的行为是否有助于目标的实现.（3）通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。5.互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。七.辨析题1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。八.材料题1.（1）6月5日。（2）①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木，不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。2.（1）疏远他的原因：①不遵守学校纪律，做错了事不道歉。②不尊重同学，给同学取外号。③欺负和嘲讽新同学。\n自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝……（2）应该：向同学们道歉，感谢他们的关照，也学会关照同学，要懂得谦让、不计较，要向新同学道歉，做出深刻的检讨……原因：①只有懂得尊重他人的人，才能赢得别人的尊重；②尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的；③尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事；④尊重他人是一种美德；⑤无论是言语还是行动上，我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。（3）我不会疏远刘青。因为：①刘青是我们的同学，我们应该和睦相处；②宽容让我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福愉快；③要懂得原谅他人的无心之失；④“金无足赤，人无完人”，犯错误是难免存在的。（4）不过于严格。冒犯他人的行为不可以被宽容。因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。九.综合题1.（1）海啸、山体滑坡、崩塌等。（2）当地震发生时，如果条件允许，应及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，应暂时躲在小房间的墙角，护住头部。