六年级毕业测试卷（道德与法治）【考点精练】

六年级毕业测试卷（道德与法治）一.选择题(共5题，共10分)1.联合国安全理事会有多少个常任理事国？（  ）A.四B.五C.六2.世界上最大的平原（  ），位于南美洲北部亚马孙河中下游，那里地势地平。A.亚马孙平原B.俄罗斯平原C.东北平原3.中国人民解放军现役部队的组成中不包含（  ）。A.陆军、海军和空军B.火箭军C.中国人民武警部队D.战略支援部队4.以下哪种情况不能被“宽容”？（  ）A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了5.下列描述错误的是（  ）。A.20世纪前50年发生过一次世界大战B.国家主权神圣不可侵犯C.战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失D.中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体二.填空题(共5题，共32分)\n1.礼仪是（   ）的，我们用它来表示相互之间的（   ）。不同的文化会有不同的（   ）。2.各种文化应该（     ）。我们在认同自己文化的同时，应该以（     ）、（     ）的态度对待不同于我们的文化，（     ）。在文化交流中，来自不同（     ）的人们要（     ），共同促进世界文化的繁荣。3.（   ）是主要的审议，决策机构，拥有广泛职权。4.人与自然是生命（   ）。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是（   ）的规律。为了保护地球家园，人类不断（   ），运用（   ），将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展（   ），实现可持续发展。5.尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的努力，全国上下形成减灾（   ），共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。三.判断题(共5题，共10分)1.尊重他人是一个人内在素养的外在表现。（  ）2.意大利天文学家布鲁诺制作了一架望远镜。（  ）3.宽容意味着原谅别人的一切。（  ）4.我们小学生年纪还小，对于保护地球我们不会做些什么。（  ）5.郑和曾率领船队七次下“西洋”。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。哥白尼  下西洋郑 和  氢气球达尔文  日心说陶成道  火箭飞行器查 理  进化论五.填表题(共1题，共16分)1.请你判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。请你相对应的括号内打“√”。\n六.简答题(共5题，共42分)1.中国的“一带一路”有什么作用和意义？2.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？3.当别人伤害了我们，我们怎样宽容他人。4.我们该如何进行反思？5.各写出两条关于宽容和尊重的名言？七.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。八.材料题(共2题，共16分)1.阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？小小的善改革开放初期的一个夏天，一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西......\n2.阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？九.综合题(共1题，共12分)1.选词填空。（将正确答案的序号填在横线上）①世界性国际组织②联合国 ③区域性国际组织④专门性国际组织⑤一般性国际组织⑥世界贸易组织被称为“经济联合国”的世界性国际组织是（  ）。按照职能范围，国际组织可以分为（  ）和（  ）。按照地理范围，国际组织可以分为（  ）和（  ）。在维护世界和平、促进全球发展、增进各国友好等方而发挥作用的国际组织是（  ）。参考答案一.选择题1.B 2.A3.C 4.C5.A\n二.填空题1.约定俗成；尊重；礼仪2.相互尊重；包容；开放；求同存异；文化；和平相处3.联合国大会4.共同体；无法抗拒；探索创新；聪明才智；循环经济5.共同体三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√四.连线题1.五.填表题1.如图：\n六.简答题1. “一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。致力于亚洲、欧洲和非洲大陆及附近海洋的互联互通，加强沿线各国之间的合作关系。“一带一路”倡议的提出是共同发展，共享和平的最佳例证。2.（1）建立气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统。（2）建设牢固的防灾减灾工程。（3）制定相关的法律法规，约束人们的行为，减少自然灾害的危害。3.（1）宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。（2）拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。（3）拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。（4）金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。4.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？5.关于尊重：①自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。——朱熹②自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立③人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。——扬雄关于宽容：①君子和而不同②金无足赤，人无完人\n七.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。八.材料题1.答：我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。2.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。九.综合题1.⑥；⑤；④；①；③；②