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六年级毕业测试卷(道德与法治)及参考答案(基础题)

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六年级毕业测试卷(道德与法治)一.选择题(共5题,共10分)1.以下哪位同学不是在反思(   )。A.张强今天迟到了,他认为是妈妈没有按时叫他起床导致的。B.小明这次测试没考好,他回顾了学习状况,觉得自己在上网课时注意力不集中。C.莫羽今天跟妈妈吵架了,她很后悔,觉得自己态度不好。2.“大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。”这副对联体现的一种美德是(  )。A.尊重B.幽默C.诚信D.宽容3.人类的早期文明出现于(  )。A.大河流域B.高原地区C.群山山脉4.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度(  )。A.一般B.较重C.严重D.特别严重5.1969年,美国宇航员(  )登上月球。\nA.约翰·亚当斯B.罗伯特·布朗C.阿姆斯特朗二.填空题(共5题,共16分)1.(   )是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织,在维护世界和平,促进全球发展,增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。2.安全理事会负有(   )与安全的首要责任。3.宽客不仅给我们带来了(   )、(   )的社会生活环境,也使我们(   )保持平和、安定,让我们(   )得健康,愉快。4.(   ),可以让我们更好地进行反思。5.掌握反思的时机,能达到(   )的效果。三.判断题(共5题,共10分)1.环境问题对于地球来说是小事,因为地球有很强的自我净化能力。(  )2.太阳能发电属于不可再生能源。(  )3.自2002年起,每年的9月21日为“国际和平日”。(  )4.联合国可以决定战争与和平。(  )5.宽容就是忍让。(  )四.连线题(共1题,共5分)1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)不自我贬低,不自卑   旱涝君子和而不同      尊重自己吃一堑,长一智     学会宽容保护环境        学会反思严重自然灾害      人人有责五.填表题(共1题,共10分)\n1.地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等,人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,让我们一起行动起来:六.简答题(共5题,共36分)1.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的原因。2.你的科学梦是什么?你准备怎样实现它?3.我们该如何进行反思?4.为了保护地球,我国采取了哪些有效的方式?5.不同文化会有不同的礼仪,礼仪表示尊重,你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢?七.辨析题(共1题,共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。八.材料题(共2题,共14分)1.情景再现一次,理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”(1)通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德?(2)请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。(3)说一说这一传统美德的重要性。\n2.昨天,六二班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?九.综合题(共1题,共4分)1.有一个人去商店买衣服,他对售货员说:“喂,喂!把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他,他又嚷道:“说你呢,听见没?”售货员也没给他好气。最后衣服没买成,他气呼呼地走了。结合所学知识,说一说造成这种结局的主要原因是什么。参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.D5.C二.填空题1.联合国2.维护国际和平3.和谐;友善;内心;生活4.掌握反思的方法5.事半功倍三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×四.连线题1.如图:\n五.填表题1.资源短缺;不使用一次性用品等;环境污染;尽量乘坐公共交通工具等;生态破坏;保护野生动物等六.简答题1.(1)①在泰国,见面时人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾(但不要鞠躬)。②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼,其他地区和国家也有行此礼的。(2)人们在长期的生活交往中形成的礼仪,也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。2.提示:科学梦必须具有创新意义,怎么实现科学梦言之有理即可。3.(1)选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。(2)在这件事情中,哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?(3)在这件事情中,哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?(4)如果能够重来,或以后遇到类似的事情,自己会怎样做?4.(1)制定相关的法律法规。(2)把保护环境、节约资源作为我国的一项基本国策。(3)严厉打击破坏环境的行为。5.握手礼是许多国家人们见面时最常见的礼节;在泰国,人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾;在西藏地区,人们要献哈达来表示尊敬和友好;在日本,人们用鞠躬代表尊敬等。七.辨析题1.\n我认同这个观点。理由:一般来说,所谓“帮助”,是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人,即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难;所谓“尊重”,则是指敬重、重视。如果说,帮助别人是出于怜悯或爱心,那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠,而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力,激活奋发向上的活力。因此,尊重比帮助更重要。八.材料题1.(1)宽容。(2)忍一时风平浪静,退一步海阔天空;宰相肚里能撑船;海纳百川,有容乃大等。(3)宽容待人能赢得友谊,增进团结,使人相互信任、亲近;宽容友善是人际关系的润滑剂,你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。2.因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人,学会和谐相处,尊重他人的不同。②我们不能要求人人相同。③不是所有的事情都有对错,在某些事情上,可以有多种看法存在。④每个人都可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。九.综合题1.在生活中他不懂得尊重他人,他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求,也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-07 04:18:07 页数:6
价格:¥5 大小:28.87 KB
文章作者:175****9558

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