六年级毕业测试卷（道德与法治）【必考】

六年级毕业测试卷（道德与法治）一.选择题(共5题，共10分)1.第一个登上月球的宇航员是（  ）。A.奥尔德林B.美国阿姆斯特朗C.迈克尔柯林斯2.第一次工业革命时代的标志是（  ）。A.电灯的发明B.火车的发明C.蒸汽D.电气3.“自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立”出自（  ）。A.徐特立B.朱熹C.雷锋4.“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（  ）。A.平等待人B.换位思考，与人为善C.宽容大度5.地球不仅是人类的家园，而且也是各种（   ）的家园，所以地球总是那么生机勃勃。A.鸟类B.兽类C.动物和植物二.填空题(共5题，共30分)1.减少科技带来的烦恼，不仅需要科学家的（   ），还需要通过法律约束、（   ）、（   ）等办法对科技应用进行规范。\n2.（     ），是人类和谐的相处的金钥匙；（     ），不仅为别人，受益的也是我们自己。（     ）不仅给他人、给社会带来（   ），也会给自己带来（     ），带来温馨。3.在文化交流中，来自不同文化的人们要（   ），共同促进（   ）的繁荣。4.人与自然是生命（   ）体。保护环境是每个人应尽的义务。为了保护地球家园，人们把6月5日设立为“（   ）日”。5.每年的2月2日是（   ）。每年的（   ）是世界地球日。每年的6月5日是（   ）。三.判断题(共5题，共10分)1.金砖国家是亚太地区级别最高领域最广最具影响力的经济合作机制有21个成员。（ ）2.我们要尊重那些有突出成就的人。（  ）3.保护环境是我国的一项基本国策。（  ）4.中国是维护世界和平的重要力量。（  ）5.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题（把环境问题与危害连接起来）冰川融化海平面上升    环境污染工厂排放的废气天然气开采过度     资源短缺采油井石油泄漏荒漠化不断扩大     生态破坏五.填表题(共1题，共6分)1.为了让学生们感受到传统文化之美，某校开展“优秀文化共传承”活动，号召师生提供活动素材。下面是一些素材，请你谈谈你的启发。\n六.简答题(共5题，共38分)1.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？2.写一句有关宽容的名言。3.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？4.中国的“一带一路”有什么作用和意义？5.你知道周恩来同志提出的《和平共处五项原则》的内容有哪些？请写下来。七.辨析题(共1题，共5分)1.王灿和李乐是好朋友，一次考试，王灿有一道题不会做，让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。李乐的做法对吗？为什么？李乐怎样才能继续获得王灿的友谊？八.材料题(共2题，共8分)1.周末，小华和小丽去超市购物，发现大家现在都直接拿手机扫码进行支付，根本不用带现金，小华得意洋洋地说：“互联网技术真是太牛啦，给我们的生活带来了这么多的便利。我最喜欢在网上购物，我真是太享受这个科技成果了，这得感谢科学家的发明与创新。”走出超市，穿过一条小巷，看见一处废品收购站堆积如山的废旧电脑、智能手机、电话、电视机、影碟机等，小丽撇撇嘴说：“你看看这些电子垃圾，不仅有辐射，还严重污染了我们的生活环境！不知道这高科技有啥好的！”我们该怎样正确看待科技的应用对我们的生产、生活带来的影响？\n2.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。大家阅读以上材料，并思考：（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？九.综合题(共1题，共12分)1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。”你想拒绝，可以说：（  ）（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（  ）（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（  ）参考答案一.选择题1.B 2.C 3.A4.C5.C二.填空题1.道德自律；共同约定；公众监督2.文明；讲文明；文明礼貌；愉快和谐；快乐3.和平相处；世界文化4.共同；世界地球5.“世界湿地日”；4月22日；“世界环境日”三.判断题\n1.√2.×3.√4.√5.√四.连线题1.如图：五.填表题1.只有与朋友边读书，边交流，边思考，取长补短，才能全面认识事物，获得更多知识，弥补自身不足。一个人当然不可能学会世间的一切，但通过朋友，通过心灵的碰撞，我们便能踩着他们的肩膀，看到更广大，更美丽的世界。做更好的自己，就要扬长避短，这样既不会遗弃贤才，又不会贻误事功。我们要与与正直、诚信和见识广的人交朋友，不和危害自己的人交朋友。即善交益友，乐交诤友，不交损友。六.简答题1.世界上有许多令人叹为观止的文化遗产，这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富，这些文化遗产需要我们去珍惜、领悟和传承。2.最高贵的复仇是宽容。——-雨果3.在家里，可以躲在坚固的家具下面、卫生间的小开间处等；在学校里，可以躲在课桌下、墙角处等；在室外，可以在空旷地、在路中央，不要躲在高楼、烟囱下。\n4. “一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。致力于亚洲、欧洲和非洲大陆及附近海洋的互联互通，加强沿线各国之间的合作关系。“一带一路”倡议的提出是共同发展，共享和平的最佳例证。5.互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。七.辨析题1.李乐的做法是对的，因为理解和宽容是要讲原则的。对原则性很强的问题要讲原则，否则就是相互包庇，相互隐瞒，而非理解宽容。李乐可以先与王灿谈谈，告诉王灿自己真实的想法，还可以在学习上帮助王灿共同提高，共同分享成功的快乐。八.材料题1.正如一切事物一样，科学技术既可以通过促进经济和社会发展以造福人类，也在一定条件下产生了负面效应，给人类的生存和发展带来了消极后果。它对于人类社会具有正反两方面的作用，人们只有趋利避害，扬长避短，才能使它能造福人类，而免受其害。2.（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。九.综合题1.谢谢，我暂时不需要。请问您到几楼，我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。