六年级毕业测试卷（道德与法治）-必考题

六年级毕业测试卷（道德与法治）一.选择题(共5题，共10分)1.奥运会起源于（ ）。A.美国    B.中国   C.希腊2.内蒙古大草原上，牧民居住在（  ）里。A.铁皮房B.木质房C.蒙古包3.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是（  ）。A.世界各地有不同的建筑，建筑仅仅是住所，与文化无关。B.人们在长期的交往中形成的礼仪，也是多彩文化的重要组成部分。C.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。4.两河流域是指（  ），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。A.幼发拉底河和印度河B.底格里斯河和尼罗河C.印度河和尼罗河D.幼发拉底河和底格里斯河5.下列关于防灾减灾的说法，正确的是（  ）。A.通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生B.地震发生时，应该躲在家里不要出门C.自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾D.减灾防灾是大人们的事情，与我们无关二.填空题(共5题，共38分)1.进入（   ）年代后，人类在（   ）、（   ）、（   ）和（   ）等领域取得了重大突破，极大的提高了人类（   ）、（   ）的能力和（   ）水平。2.尊重他人不单表现在（   ）上，更应该落实在（   ）。3.国际奥林匹克委员会其标志是（   ），代表（   ）。4.宽容，并非是窝囊，而是一种（   ）精神，是人们不可缺少的（   ）。（   ）可以使人与人之间友好相处，和谐发展。5.古印度人在（     ）、（     ）驯养动物，种植（     ）和（     ）。三.判断题(共5题，共10分)1.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（  ）2.科技是把双刃剑，既造福人类，又给人类带来了烦恼和危害。（  ）3.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（ ）4.美国反对强权政治，永远不称霸。（  ）5.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。我国科技活动周     9月21日国际和平日       5月第3周联合国会员国      164个世纪贸易组织成员    193个五.填表题(共1题，共16分)1.请你判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。请你相对应的括号内打“√”。六.简答题(共5题，共36分)1.不同的国家文化不同，面对不同的文化，我们应该怎么做呢？2.请说一说尊重自己的表现。3.简述《儿童和平条约》的部分内容。4.你认为反思有必要吗？为什么？5.尊重自己包括哪些方面？尊重自己的重要表现是什么？七.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。八.材料题(共2题，共16分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。2.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……  读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。九.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（ ） A、活字印刷术  ②毕 昇（ ） B、文学家    ③孔 子（ ） C、《资治通鉴》  ④高尔基（ ） D、教育家    ⑤司马光（ ） E、《本草纲目》  ⑥印 度（ ） F、秦兵马俑⑦山 西（ ） G、瓷都⑧日 本（ ） H、平遥古城⑨陕 西（ ） I、和服⑩景德镇（ ） J、纱丽参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.D5.C二.填空题1.20世纪四五十；原子能；计算机；航天技术；生物工程；认识自然；利用自然；社会生产力2.话语；行动3.五个套接的圆环；五大洲的团结、全世界运动员的汇聚4.宽容；美德；忍让5.印度河流域；恒河流域；谷物；棉花三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√四.连线题1.如图：五.填表题1.如图：六.简答题1.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平相处。2.（1）尊重自己包括自尊、自重、和自爱和自我接纳。（2）善于发现、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。（3）尊重自己还表现为:维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。3.我们全世界的儿童，向世界宣告：未来的世界，应该和平；我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病；我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生；我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹。4.（1）反思能够帮助我们回顾、分析、总结过去，获得经验和教训，从而促进自身能力的发展。（2）反思能够帮助我们更好地理解和思考自己地生活、更好地把握现在和未来。（3）反思能够让我们看到自己的缺点和不足，纠正自己的错误，完善自己。（4）反思能够帮助我们明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。5.尊重自己包括自尊，自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。七.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。八.材料题1.我感受到了中国文化已经走向世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。2.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。九.综合题1.1（E）2（A）3（D）4（B）5（C）6（J） 7（H）8（I）9（F）10（G）