北京课改版六年级上册数学教学课件 《5.5 探索规律》
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探索规律课前导入探究新知课堂小结课后作业圆课堂练习5,课前导入1.填一填。（1）同一个圆中，当半径是5厘米时，直径是（）厘米；当直径是24分米时，半径是（）分米。（2）画一个直径是5厘米的圆，圆规的两脚要张开（）厘米。10122.5,圆是轴对称图形吗？有几条对称轴？用一个圆形纸片，折一折。直径将圆沿直径对折，正好完全重合。圆是轴对称图形。我发现圆有很多条对称轴。,圆是轴对称图形，直径所在的直线是圆的对称轴。圆有无数条对称轴。,你有办法找到一个圆的圆心吗？把圆对折，再对折就能找到圆心。,画两个圆，使两个圆只有1条对称轴，你能画出几种？,探究新知你有什么发现呢？,两个圆大小不同且不是同心圆，只有一条对称轴。,画两个圆，使这两个圆有2条对称轴，你能画出几种？,你有什么发现呢？,两个圆大小相等且不是同心圆，有两条对称轴。,画两个圆，使这两个圆有无数条对称轴，你能画出几种？,你有什么发现呢？两个圆是同心圆，有无数条对称轴。,画大、中、小三个圆，使这三个圆只有1条对称轴。,你有什么发现呢？,大、中、小三个圆的圆心在一条直线上，而且三个圆不是同心圆，那么这三个圆只有一条对称轴。,课堂练习1.下面的图形是轴对称图形吗？画出轴对称图形的几条对称轴。,2.画出下面每组图形的对称轴。各能画几条？,3.辨对错。1.圆的对称轴是圆的直径。（）2.圆有无数条对称轴。（）3.圆的半径是直径的一半。（）√××4.将圆对折，再对折，就找到圆心了。（）√5.平行四边行有4条对称轴。（）×6.半圆只有一条对称轴。（）√,4.选一选。1.对称轴是（）A.直线B.线段C.射线A2.一个圆最少对折（）次，可以找到圆心。A.1B.2C.3B,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结两个圆大小不同且不是同心圆，只有一条对称轴。两个圆大小相等且不是同心圆，有两条对称轴。,这节课你们都学会了哪些知识？两个圆是同心圆，有无数条对称轴。大、中、小三个圆的圆心在一条直线上，而且三个圆不是同心圆，那么这三个圆只有一条对称轴。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业,谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。,本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
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