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北京课改版六年级上册数学教学课件 《4.5 求一个数比另一个数多(少)几分之几(百分之几)》

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求一个数比另一个数多(少)几分之几(百分之几)解决问题情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习4,操场上有男生10人,女生8人。女生人数比男生人数少百分之几?情境导入你知道哪些信息?怎样理解问题?“少的人数”占谁的百分之几3,操场上有男生10人,女生8人。女生人数比男生人数少百分之几?女生比男生少的人数占男生人数的百分之几男生人数是单位“1”3,探究新知操场上有男生10人,女生8人。女生人数比男生人数少百分之几?请你根据题目的意思,试着画出线段图。男生:10人女生:8人少的人数是男生的百分之几?3单位“1”比男生少的人数,操场上有男生10人,女生8人。女生人数比男生人数少百分之几?3方法一(1)先求出女生比男生少的人数(2)再求出少的人数是男生的百分之几10-8=2(人)2÷10=20%答:女生人数比男生人数少20%。,操场上有男生10人,女生8人。女生人数比男生人数少百分之几?3方法二(1)先求出女生人数是男生人数的百分之几(2)再求女生人数比男生人数少百分之几1-80%=20%8÷10=80%答:女生人数比男生人数少20%。用1减去这个百分数,比较这两种方法,你发现了什么?(1)先求女生比男生少的人数(2)再求少的人数是男生的百分之几(1)先求女生人数是男生人数的百分之几(2)再求女生人数比男生人数少百分之几﹋﹋单位“1”单位“1”(即100%),操场上有男生10人,女生8人。男生人数比女生人数多百分之几?方法一(1)先求出男生比女生多的人数(2)再求出多的人数是女生的百分之几10-8=2(人)2÷8=25%答:男生人数比女生人数多25%。,操场上有男生10人,女生8人。男生人数比女生人数多百分之几?方法二(1)先求出男生人数是女生人数的百分之几(2)再求男生人数比女生人数多百分之几125%-100%=25%10÷8=125%答:男生人数比女生人数多25%。大于单位“1”,解题方法求一个数比另一个数多(少)百分之几,就是求一个数比另一个数多(少)的部分是另一个数的百分之几,是两个数的差量占另一个数(即单位“1”的量)的百分之几。,课堂练习圆圆全家去天安门参观。(1)去时用的时间比回来多几分钟?去时用了36分钟回来用了27分钟36-27=9(分钟)答:去时用的时间比回来多9分钟。,圆圆全家去天安门参观。去时用了36分钟回来用了27分钟(2)回来用的时间比去时少几分钟?36-27=9(分钟)答:回来用的时间比去时少9分钟。,圆圆全家去天安门参观。去时用了36分钟回来用了27分钟(3)去时用的时间比回来多百分之几?(36-27)÷27=9÷27≈0.333=33.3%答:去时用的时间比回来多33.3%。,圆圆全家去天安门参观。去时用了36分钟回来用了27分钟(4)回来用的时间比去时少百分之几?(36-27)÷36=9÷36=25%答:回来用的时间比去时少25%。,现在每辆自行车的价钱比原价降低了168元。降低了百分之几?原价:320元(320-168)÷320=152÷320=47.5%答:降低了47.5%。,课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?求一个数比另一个数多(少)几分之几(百分之几)(1)甲比乙多百分之几:①(甲-乙)÷乙②甲÷乙-1(2)乙比甲少百分之几:①(甲-乙)÷甲②1-乙÷甲,课本:第4页做一做第1、2题1.从教材课后练习选取;2.从课时练中选取。课后作业,谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。,本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主动性与积极性,减轻了学习负担,有力地促进了课堂教育的灵活与高效。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-10-30 10:44:07 页数:19
价格:¥3 大小:1.07 MB
文章作者:思无邪

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