人教部编版语文三年级上册《16 金色的草地》教学课件小学优秀公开课

16金色的草地部编版语文三年级上册 猜一猜（蒲公英）小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。 蒲公英多年生草本植物。每当初春来临，蒲公英抽出花茎，在碧绿丛中绽开朵朵黄色的小花。花开过后，种子上的白色冠毛结为一个个绒球，随风摇曳。种子成熟后，像一把把小小的降落伞，随风飘到新的地方安家落户，孕育新的花朵。资料链接 用手轻轻一碰，含羞草的叶子就会合拢。鱼儿也想快乐地生活，所以我们不要去钓鱼。爸爸欠我一个拥抱。星期天，妈妈带我去公园玩耍。爸爸在院子里种了很多蒲公英。 读一读手掌有趣喜爱púyīnɡ蒲公英shuǎ盛开玩耍叫喊qiàndiào哈欠钓鱼而是观察lǒnɡ合拢 趣喜蒲英盛耍喊欠钓而察拢按结构给上面的生字分类。掌 上下结构左右结构半包围结构独体字上中下结构蒲英盛耍欠察掌喊钓拢趣而喜 比一比再组词耍（玩耍）要（要求）钓（钓鱼）钩（钩子） 本课生词窗前蒲公英盛开玩耍一本正经绒毛假装哈欠钓鱼观察合拢手掌有趣喜爱 词语解释根据词语的意思，在文中找出这些词语。（）：（花）茂盛地开放。（（）：纤细而柔软的短毛。）：合到一起。盛开（一本正经）：形容很规矩，很庄重。（引人注目）：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。绒毛合拢 用自己喜欢的方式朗读课文，说说草地给你留下了怎样的印象。可爱有趣 课文中的哪些场景让你觉得有趣和可爱呢?蒲公英盛开以后，草地变成了金色。兄弟俩在草地上玩耍，吹蒲公英的绒毛。草地早上、中午、傍晚不停地变色。蒲公英的花瓣中午张开，早上、傍晚合拢，就像我们的手掌一样可以张开、合上。草地变色是蒲公英的花瓣张开、合拢造成的。 小组合作，给课文划分层次。蒲公英盛开，窗前的草地变成了金色。（）蒲公英成了“我们”最喜爱的花。（）1草地和蒲公英给“我们”带来的快乐。（2～3）4有哪些快乐？ 理解题意本文题目为“金色的草地”，草地为什么会是金色的?草地上长满了蒲公英。蒲公英花是金色的。当蒲公英花盛开的时候，草地就变成金色的了。 在大自然或生活中，你留意过哪些事物的变化？你知道产生这些变化的原因吗？枫叶红了小蝌蚪长大了你还知道哪些呢？ 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。“一大片”“长满”说明蒲公英很多，也是草地变成金色的原因。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他总起句·············的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。······蒲公英给我们带来很多快乐。 自读第3自然段，按照时间顺序说说草地的变化。清早——草地并不是金色的，而是绿色的。中午——看见草地是金色的。傍晚——草地又变绿了。草地的变化主要是颜色的变化。草地的变化 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。草地变化的原因 金色草地也是金色金色的花瓣被包住草地就是绿色（张开）（合拢）像 填一填早上，草地是（绿色）的，因为蒲公英（花朵合拢了）；中午，草地变成（金色）的了，因为蒲公英（花朵张开了）；傍晚，草地又变（绿）了，因为蒲公英（花朵又合拢了）。 这片金色的草地，这朵朵盛开的蒲公英，带给作者怎样的感受？请你快速找出文中最能体现作者感情的两句话。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。有一天，我起得很早去钓鱼……草地又变绿了。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。讨论：读一读这三句话，说一说作者的三次观察有什么不一样？第一次：直接看到的场景第二次：不同时间的观察所得第三次：进一步仔细观察，探究发现你从中得出了什么启示呢？留心自然，善于思考观察越仔细，收获越多不断深入 观察一种事物的变化，记录你的观察所得。观察对象（动物、植物或场景均可）观察地点（观察地点应以安全、方便为先）观察时间（选择不同时间对同一事物观察）观察所得（侧重观察事物或场景的变化） 谢谢观看ThankYou