部编人教版三年级语文上册《16 金色的草地》教学课件小学优秀公开课

16金色的草地部编版语文三年级上册 第一课时 成熟的蒲公英盛开的蒲公英púyīng蒲公英 pú蒲 朗读课文，做到读准字音，读通句子。初读课文，扫清障碍 朗读课文读准字音shuǎ我和弟弟常常在草地上玩耍。qiàn弟弟也假装打哈欠。diào我起得很早去钓鱼。lǒnɡ我发现蒲公英的花瓣是合拢的。 听课文朗读，想一想：课文主要描写了哪几个场景？这篇课文主要讲了一件什么事？整体感知 第二个场景：“我”和弟弟在草地上玩耍。最后一个场景：草地会变色。第一个场景：蒲公英盛开。 本文讲述了一位小男孩无意中发现草地会变_颜__色__，然后开始观察，发现_草__地__变__色__的__原__因__，并从此和蒲公英成了好朋友的故事。 shènɡshuǎhǎn盛耍喊 学习提示：默读课文，一边读一边想象课文描写的画面，用横线画出草地颜色的变化，用波浪线画出草地变化的原因。互动课堂 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。哪些描写让你看到了草地颜色的变化？时间顺序中午很早傍晚绿色金色绿色 你找出草地颜色变化的原因了吗？ 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 花朵合拢时花朵张开时手掌拳头蒲公英的花就像我们的手掌观察细致 （张开）（合拢）金色草地也是金色金色的花瓣被包住草地就是绿色 早上，草地是绿色的，因为蒲公英的花朵是合拢的。中午，草地是金色的，因为蒲公英的花朵是张开的。傍晚，草地是绿色的，因为蒲公英的花朵是合拢的。 作者用文字把这个慢慢变化的过程，清晰地展现在我们面前，对你有什么启发吗？ 只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你留意过哪些事物的变化？ 牵牛花 课堂小结学习使用一系列动词，将动作写得更具体。知道了蒲公英开花的时间，及草地颜色变化的原因。 课堂演练一、在括号里填入合适的动词。（钓）鱼（提）篮子（捡）果子（背）柴 二、写出下面词语的反义词。张开—（合拢）仔细—（粗心）美丽—（丑陋）升起—（下降）随意—（刻意）喜爱—（厌恶） 第二课时 除了草地，文中还有哪个场景让你觉得有趣？选择自己感兴趣的一个场景，一边读一边想象画面，说说你看到了哪些有趣的画面。 蒲公英盛开第1自然段我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 动作描写我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。兄弟俩玩耍第2自然段 一本正经打哈欠同桌互相表演 默读第4自然段，从第4自然段中你读懂了什么？ 作者的感受多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 小练笔我家乡的老树是多么挺拔，多么苍翠啊。用“多么……多么……”造句。 观察记录单观察对象观察地点观察时间观察所得选择不同的时间对同一事物进行观察。发现事物出现变化后，要进一步仔细观察，思考发生变化的原因，注意随时在观察记录单上记录观察所得。 xǐ钓而察拢掌趣喜diàoérchálǒnɡzhǎnɡqù chá察拢趣掌喜lǒnɡqùzhǎnɡxǐ 然后开始观察，发现本文讲述了一位小男孩无意中发现草地会变_颜__色__，草地变色的原因，并从此和蒲公英成了好朋友的故事。本文语言优美，再现的景色奇特美丽，激发人们的思想感情,感受大自然给我们的生活带来了无穷的乐趣。主旨概括 金色的草地课堂小结留心观察按一定顺序写出事物变化 《蒲公英》诗言·花语有感张润江随风轻舞逸天涯，时暮悠然伴彩霞。胜景险峰皆过眼，甘将春喜送千家。 一、下面对课文理解正确的是（）。这篇文章中出现了两个人物。是“我”和弟弟一起发现的蒲公英的秘密。C.蒲公英的花瓣一直是开着的。A课堂演练 二、根据课文内容填空。1.写反义词。张开——合拢2.文中把蒲公英的开放的花比作__手___掌_____。 三、在生活中，只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。你留意过哪些事物的变化？和同学交流。示例：牵牛花清晨四点左右开放，而到了中午，牵牛花就会收拢花瓣，直到第二天清晨四点左右再开放。还可以介绍哪些？向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头…… 课后作业选择自己感兴趣的事物，观察一段时间，完成自己的观察记录单。完成《提升手册》本课练习。 谢谢观看ThankYou