人教部编版一年级语文上册《识字3 口耳目》教学课件小学优秀公开课

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3口耳目部编版语文一年级上册嘴巴眼睛耳朵手脚小哪吒的身上有什么？第一课时看看课本中的图画，说一说：图中的人物在干什么？观察图画花丛边欣赏美丽的花。两个小女孩（站）在一位小女孩儿用（手）指着一朵花说：“这朵花足手也要开放了！”口耳小男孩听到了，挥着手和她们打招呼。目认读生字结合插图读一读生字吧！口耳目手足学认字耳2目3口1手4足5指部位游戏我们的口、耳、目、手、足能做哪些事情？（课后题）互动课堂口耳目手足目相似识记字形观察这只眼睛和“目”字，你有什么发现？这五个生字与身体部位形状都相似，你来连一连吧！口耳目手足看物品，说词语口罩口红口哨口联系生活，拓展运用耳环耳机耳罩耳目看图片，说词语目录目光比目鱼手看部位，说词语手背手指手心手腕手看动作，说词语挥手握手拍手举手看物品，说词语手机手表手套你在哪里见过“足”字？足老师来指你来读口耳目手足课堂演练听歌曲：《中国功夫》第二课时听读儿歌，用笔圈出“站”和“坐”。互动课堂站坐学认字舌头要放平。舌头要翘起来。朗读指导京剧演员像松树一样笔直地站立着。站如像在我们的生活中哪些人做到了“站如松”?哨兵交警升旗时的学生包公的坐姿像钟一样端正。坐如像识字方法：二人土上坐。 ×判断坐姿是否正确。√头正肩平腰直足安手放好脚步轻，行如风，收腹摆手挺起胸。行如风走路时像风一样轻快有力。××√ 卧如弓卧床睡觉时像弓一样弯曲。× 生字卡片翻翻翻站1耳2目3足4口5坐6手7识字游戏口目耳手人口门口目光耳朵手上目录木耳大手学写字横折：一笔写成。笔画学习书写：上大下小，写在格子中间。书写：上下同宽，中间的两横与上下两横等距，中间两收笔处都不碰到竖。书写：四横的长短不同，第一横平且稳，中间两横不碰边，最后一横向上斜。耳书写：下笔由重到轻，从粗到细。撇书写：轻轻下笔，呈弓背形，略带点弯。弯钩笔画学习书写：第一撇较平缓，中间一横短。下面一横长且在横中线上。弯钩写在竖中线上。好的生活习惯。课文小结本课中的“口、耳、目、手”表示身体部位，儿歌告诉我们要养成良五官本领小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。小鼻子真神奇，宝宝用它闻香气。小嘴巴张得大，说话吃饭全靠它。小耳朵真正灵，什么声音都听清。拓展延伸一、给下列生字组词。目：目光目录目的口：开口人口门口手：手心双手手背课堂演练二、调查体育活动课或体育比赛中，哪些运动项目主要靠手，哪些运动项目主要靠脚。字词听写谢谢观看ThankYou

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所属：小学 - 语文

发布时间：2021-10-28 14:43:40 页数：46

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文章作者：180****1691

人教部编版一年级语文上册《识字3 口耳目》教学课件小学优秀公开课

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