2021-2022学年九年级化学人教版上册:实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质-课件(1)
资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
1/30
2/30
3/30
4/30
剩余26页未读,查看更多内容需下载
第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究,新知导入我们已经学习过氧气的实验室制法,除氧气外,二氧化碳也是一种与人类生产,生活有密切关系的气体。那么实验室里如何制取二氧化碳呢?今天我们一起来研究在实验室里是如何制取二氧化碳的。,新知讲解二氧化碳制取的研究二氧化碳的工业制法CaCO3===CaO+CO2↑高温,新知讲解二氧化碳制取的研究我们曾学过多种获得二氧化碳的方法,请同学们根据已有的知识积累和生活经验尽可能多的总结出来。1.蜡烛燃烧2.木炭燃烧3.木炭还原氧化铜4.碳在高温下还原氧化铁5.碳酸钠与稀盐酸反应6.人或动物的呼吸…①蜡烛燃烧、呼吸作用都可以产生CO2木炭还原氧化铜,生成铜和二氧化碳石灰石高温分解取材不便所得气体不纯,新知讲解二氧化碳制取的研究回忆一下:我们在呼吸过程中吸入什么气体?在实验室如何制得这种气体?,新知讲解回顾实验室制取氧气的知识药品KMnO4H2O2溶液和MnO2反应原理反应物状态反应条件发生装置收集装置验证方法验满方法ABC或D固体加热固体、液体不需要加热;催化剂2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑=△2H2O22H2O+O2↑=MnO2,新知讲解二氧化碳制取的研究实验室制取气体的思路和方法1、先要了解在实验室的条件下,可以用什么药品,通过什么反应来制取这种气体?2、需要研究制取这种气体所采用的实验装置。3、需要研究如何验证制得的气体就是所要的气体?,新知讲解二氧化碳制取的研究反应原理1.发生装置2.收集装置验证、验满方法反应物的状态和反应发生的条件气体的密度、溶解性以及气体是否与水反应反应物及化学反应的方程式利用气体的化学性质制取装置,新知讲解二氧化碳制取的研究确定发生装置时应考虑的因素:反应物的状态反应条件固体和液体反应液体和液体反应气体发生装置(固体、液体等)固体和固体反应是否需要加热、加催化剂气体发生装置是由_____________和___________决定的。反应物的状态反应条件,新知讲解二氧化碳制取的研究确定收集装置时应考虑的因素:排空气法排水法(不易溶于水、不与水发生反应)气体收集装置密度比空气大的——向上排空气法密度比空气小的——向下排空气法结论:气体收集装置是由气体的________和气体在水中的________决定的。密度溶解性,新知讲解二氧化碳制取的研究1.实验室制取二氧化碳的药品选择可供选择的原料:石灰石(主要成分CaCO3)、碳酸钠(Na2CO3)、稀盐酸(HCl)、稀硫酸(H2SO4)可供选择的仪器:小试管、药匙。观察的重点是比较三个反应中气泡产生的快慢。,新知讲解二氧化碳制取的研究,新知讲解二氧化碳制取的研究实验药品实验现象实验分析1石灰石和稀硫酸2石灰石和稀盐酸3碳酸钠和稀盐酸产生大量气泡反应快反应太快不易收集产生许多气泡速度适中容易收集适合产生少量气泡反应慢反应慢不易收集??××实验室里制取二氧化碳的最佳反应是?2,新知讲解二氧化碳制取的研究注意:不用稀硫酸。因为硫酸与石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙,覆盖在石灰石的表面,阻止石灰石与稀硫酸的反应。所以反应进行一段时间后,就会停止。不用碳酸钠。因为碳酸钠与稀盐酸反应时速度过快,不容易控制反应过程,不利于收集气体。不用浓盐酸。因为浓盐酸有强挥发性,可挥发出氯化氢气体,使得到的二氧化碳不纯。,新知讲解二氧化碳制取的研究实验室制取二氧化碳的反应原理1.药品:石灰石或大理石(主要成分是CaCO3)与稀盐酸2.反应原理:大理石与稀盐酸反应生成了碳酸和氯化钙:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3碳酸很不稳定,分解成水和二氧化碳:H2CO3=H2O+CO2总反应方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,新知讲解二氧化碳制取的研究,新知讲解二氧化碳制取的研究2.发生装置和收集装置:防止生成的气体从长颈漏斗中逸出导管应略伸出橡皮塞导管应伸入到集气瓶底长颈漏斗下端应伸入液面以下便于排出气体能充分排出集气瓶中的空气只能用向上排气法不能用排水法收集,为什么?因CO2密度比空气大,且能溶解于水,新知讲解二氧化碳制取的研究3.二氧化碳的检验和验满澄清石灰水气体检验方法把产生的气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,则产生的气体是CO2。验满方法把燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则已收集满。,新知讲解二氧化碳制取的研究4.实验室制取二氧化碳的步骤1连接装置2检查气密性3加入反应物,新知讲解二氧化碳制取的研究4.实验室制取二氧化碳的步骤记法:连装置→检查气密性→加固体→加液体→收集气体→验满4收集气体5检验6验满,新知讲解二氧化碳制取的研究,课堂检测1·实验室制取CO2有以下步骤:①连接好装置;②向试管中小心地放入几小块石灰石;③向试管中注入适量稀盐酸;④检查装置的气密性;⑤收集产生的气体;⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2,以上操作按由先至后的顺序排列正确的是()A.①②③④⑤⑥B.①④②③⑤⑥C.①③②④⑤⑥D.③①②④⑤⑥2·下列有关二氧化碳的实验基本操作中,正确的是( )BB,跟踪练习CC3·用排空气法收集气体时,导气管应插到接近集气瓶的( )A.瓶口B.瓶边C.瓶底D.任意位置4·实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的部分操作如图所示,其中错误的是(),跟踪练习CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑5·实验室常用块状大理石和稀盐酸制取CO2气体。(1)写出实验室制取CO2的化学方裎式:。(2)若用右图所示装置(固定装置省略)制CO2:连接好装置后,需检查装置的气密性.具体操作方法是:先(填字母,下同),后若导管口有气泡,放手后导管内上升一段稳定的水柱,则气密性良好。A.用手捂住试管B.将导管一端浸入水中(3)实验窒收集CO2可用的方法是(填字母)。A.排水法B.向下排空气法C.向上排空气法(4)实验室常用澄清石灰水检验CO2,写出反应的化学方程式:。CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OBAC,课堂总结,课堂检测1·实验室制取二氧化碳的最合适原料是( )A.石灰石与浓盐酸B.石灰石与稀盐酸C.碳酸钠与稀盐酸D.石灰石与稀硫酸2·某气体既能用排水法收集又能用向上排空气法收集,该气体具备的性质是( )A.易溶于水,密度比空气小B.难溶于水,密度比空气大C.易溶于水,密度比空气大D.难溶于水,密度比空气小BB,课堂检测3·明代爱国诗人于谦写道:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”(《石灰呤》)该诗体现了诗人的崇高情操和献身精神。诗中蕴含着石灰的来源、生产、性质、用途等多种化学事实。下列化学变化与诗意无关的是()A.CaCO3高温CO2↑+CaO B.CaO+H2O=Ca(OH)2C.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O D.CO2+H2O=H2CO34·下列有关实验室制取CO2的说法不正确的是( )A.操作第一步是检查装置的气密性B.用稀硫酸与大理石反应C.用向上排空气法收集D.将点燃的木条放在集气瓶口验满BD,课堂检测酒精灯水槽CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑氧气检查装置的气密性A5·实验室选用下图所示装置制取气体,根据要求回答下列问题。(1)指出标号的仪器名称①________,②________。(2)实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式:________。装置B还可用于制取的气体是________。(3)图D的实验操作目的是________;(4)实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,发生装置可选择________(填序号).根据下表数据可知实验室收集氨气________(“能”或“不能”)选择C装置。项目空气氧气二氧化碳氨气0℃、101kpa时的密度(g/L)1.2931.4291.9770.77120℃、101kpa时1体积水中溶解气体的体积∕0.0311700不能,板书设计二氧化碳实验室制法1.反应的药品2.反应的原理3.装置4.验满方法5.检验方法CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,谢谢
版权提示
- 温馨提示:
- 1.
部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
- 2.
本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
- 3.
下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
- 4.
下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)