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第七单元 燃料及其利用
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课题2 燃料的合理利用与开发
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2021-2022学年九年级化学人教版上册:7.2 燃料的合理利用与开发(第2课时)-课件
2021-2022学年九年级化学人教版上册:7.2 燃料的合理利用与开发(第2课时)-课件
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第七单元燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发第2课时新知导入人类一直生活在空气清新,风景如画的美好世界里。可是工业革命以后,人类突然发现,在我们生活的世界里,天不再是那么湛蓝,水不再绿,空气不再清新。请思考,造成这种现象的原因是什么?新知讲解三、使用燃料对环境的影响思考:化石燃料中主要含哪种元素,可能还含哪些元素?这此元素燃烧后生成哪些物质?碳元素硫元素氮元素CO有毒气体CO2温室效应SO2NO2酸雨化石的燃烧新知讲解三、使用燃料对环境的影响新知讲解三、使用燃料对环境的影响酸雨的成因二氧化硫和二氧化氮等污染物,与空气中的水蒸气反应生成酸,随雨水降落,形成酸雨。酸雨的pH小于5.6。新知讲解三、使用燃料对环境的影响水体污染、土壤酸化损害人体健康酸雨的危害:影响作物生长、腐蚀金属材料、破坏大理石建筑、人体健康森林受到破坏桥梁等建筑物受到腐蚀文物雕像腐蚀新知讲解三、使用燃料对环境的影响①影响作物生长和人体健康。②腐蚀金属材料及建筑物。③破坏土壤、植被、森林。造成水体酸化,严重影响水生动植物的生长。酸雨的危害:预防酸雨破坏的措施:1、提高化石燃料质量,比如:煤的脱硫处理。2、废气净化处理后再排放。3.减少化石燃料的使用,多利用无污染的绿色能源,如水能、潮汐能、太阳能、安全核能等。新知讲解三、使用燃料对环境的影响汽车用燃料的燃烧对环境的影响新知讲解三、使用燃料对环境的影响汽车尾气中的主要污染物有哪些?思考:怎样减少汽车尾气对空气的污染呢?一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。新知讲解三、使用燃料对环境的影响减少汽车尾气对空气污染的措施※改进发动机的燃烧方式,使汽油充分燃料;※使用催化净化装置,使有害气体转化成无害物质;※使用无铅汽油;※禁止不达标车上路;※改用压缩天然气或液化石油气作燃料。※乙醇汽油的使用新知讲解三、使用燃料对环境的影响车用乙醇汽油的使用乙醇是一种清洁能源,属于可再生能源。乙醇(酒精)化学式燃烧反应的化学方程式特点来源C2H5OH燃烧产物基本上不污染环境,可做酒精灯、火锅、内燃机等的燃料。高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏可得乙醇,属于可再生能源C2H5OH+3O2===2CO2+3H2O点燃新知讲解四、能源的利用和开发讨论1:回忆在第三单元做过的电解水的实验,写出电解水的化学方程式。讨论2:电解水和用锌与稀硫酸反应都可以得到氢气。如果将氢气作为燃料广泛使用,你认为这两种方法切实可行吗?为什么?2H2O2H2↑+O2↑通电不可行,a、制取成本高;b、贮存、运输困难。但人们正在研究,最终氢气会成为最主要的能源之一。新知讲解四、能源的利用和开发氢蕴藏于浩瀚的海洋之中。海洋的总体积约为13.7亿立方千米,若把其中的氢提炼出来,约有1.4×10吨,所产生的热量是地球上矿物燃料的9000倍。氢是一种极为优越的新能源.17燃烧热值高每千克氢燃烧后能放出142.35千焦的热量,约为汽油的3倍,酒精的3.9倍,焦炭的4.5倍。清洁无污染燃烧的产物是水,对环境无任何污染资源丰富氢气可以由水分解制取,而水是地球上最为丰富的资源。适用范围广贮氢燃料电池既可用于汽车、飞机、宇宙飞船,又可用于其他场合供能。新知讲解四、能源的利用和开发实验室制取氢气:药品:锌和稀硫酸发生装置(和制二氧化碳相同)收集装置新知讲解四、能源的利用和开发氢气的制取Zn+H2SO4=ZnSO4+H2新知讲解四、能源的利用和开发风能氢能源潮汐能生物能太阳能地热能核能新能源新能源的种类有太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等。开发新能源的作用:解决化石能源枯竭,减少环境污染。新知讲解四、能源的利用和开发利用不同形式的能量发电示意图新知讲解四、能源的利用和开发风力发电新知讲解四、能源的利用和开发太阳能电池中国的水能西藏羊八井地热电厂新知讲解四、能源的利用和开发核能:由于核动力的燃料是核燃料,相比于煤或石油的优点是无空气污染,无漏油等问题。它的唯一缺点是存在放射性污染.优点:污染小,储藏大,成本低,特别是释放能量大1、新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是( )A.天然气B.石油C.氢气D.煤2、燃料在生产生活中起着重要作用,下列有关燃料说法不合理的是()A.煤、石油、天然气都属于化石燃料B.所有能量的获得都来自于燃料的燃烧C.车用乙醇汽油作燃料,可节约石油资源D.氢气制取成本高且贮存困难,目前氢能源没有广泛使用跟踪练习CB3、安徽实验室常用如图7-2-7所示发生装置制备氢气。图7-2-7(1)写出试管中反应的化学方程式:______________________________________。(2)仪器a的名称是________。实验室可用__________法收集氢气。(3)氢气作为新能源的优点是__________________________(写出一点即可,下同)。目前氢能源的大量使用仍存在一定困难,你认为针对氢能源的研究方向是__________________。Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑跟踪练习铁架台向下排空气氢气燃烧产物是水,不污染环境寻找新的催化剂,利用太阳光分解水制取氢气课堂总结1、属于新能源的是()A.煤B.石油C.天然气D.氢气2、下列关于能源的说法不正确的是( )A.氢气是21世纪的理想能源B.科技发展可促进能源的开发利用C.煤、石油和天然气都属于可再生能源D.能源结构向多元、清洁和低碳方向转型课堂检测CD3、合理利用能源和保护环境是我们关注的问题。(1)使用脱硫煤能减少________的排放,减轻酸雨的危害。煤加工成蜂窝煤会更充分燃烧的原因是________。(2)为了节约石油资源,常在普通汽油中加入适量的乙醇,形成乙醇汽油作为燃料。写出乙醇燃烧的化学方程式________。(3)新能源的开发和利用应与时俱进,为减少化石燃料对环境造成的危害,人们正在开发使用的新能源有________(答一种即可)课堂检测增大与空气的接触面积二氧化硫太阳能板书设计谢谢
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初中 - 化学
发布时间:2021-10-26 09:00:55
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文章作者:海洋老师
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