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2021-2022学年九年级化学人教版上册:7.2 燃料的合理利用与开发(第1课时)-课件
2021-2022学年九年级化学人教版上册:7.2 燃料的合理利用与开发(第1课时)-课件
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第七单元燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发第1课时新知导入瓦斯爆炸有一定的浓度范围,我们把在空气中瓦斯遇火后能引起爆炸的浓度范围称为瓦斯爆炸界限。瓦斯爆炸界限为5%-16%.当瓦斯浓度低于5%时,遇火不爆炸,但能在火焰外围形成燃烧层,当瓦斯浓度为9.5%时,其爆炸威力最大(氧和瓦斯完全反应);瓦斯浓度在16%以上时,失去其爆炸性,但在空气中遇火仍会燃烧。你知道瓦斯的成分是什么吗?瓦斯是怎么产生的吗?煤矿瓦斯爆炸新知讲解一、化学反应中的能量变化煤气燃烧木柴燃烧在化学反应时,是不是只有通过燃烧才能获得热量?观察与思考新知讲解一、化学反应中的能量变化CaO+H2O=Ca(OH)2放出大量热新知讲解一、化学反应中的能量变化生石灰与水的反应现象生石灰逐渐膨胀,碎裂成粉末,产生大量的白雾手的感觉分析化学方程式生石灰与水反应中有热量放出,说明这是一个放热反应。CaO+H2O===Ca(OH)2[实验7-3]在一支试管中加入一小匙干燥的生石灰,再加入2mL水,观察现象,并用手触摸试管外壁。热或烫手。新知讲解一、化学反应中的能量变化Mg+2HClMgCl2+H2↑新知讲解一、化学反应中的能量变化镁与稀盐酸的反应镁与稀盐酸的反应中有热量放出Mg+2HClMgCl2+H2↑实验现象:有气泡产生,用手触摸试管壁,试管发热。想一想是什么原因?新知讲解一、化学反应中的能量变化结论:化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化。而能量的变化通常表现为热量的变化。其中,放出热量的为放热反应,吸收热量的为吸热反应。化学反应都伴随着能量变化,通常表现为热量变化放热反应吸热反应1、所有的燃烧。2、金属和酸的反应3、氧化钙和水的反应4、中和反应1、二氧化碳和碳反应。2、碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜(或其它的金属氧化物)。反应条件为“高温”或“加热”新知讲解二、化石燃料的利用能源的分类能源可再生能源不可再生能源太阳能,风能、酒精、地热能、氢能、潮汐能、核能煤、石油、天然气、可燃冰目前,人类通过化学反应获得的能量,大多来自于化石燃料的燃烧,由于资源有限,因此要控制燃烧反应,提高燃料的利用率。新知讲解二、化石燃料的利用煤石油天然气被称为化石燃料,是不可再生能源。人类的开采使用,化石燃料最终会被耗尽。新知讲解二、化石燃料的利用煤的形成新知讲解二、化石燃料的利用煤的形成煤:是古代植物遗体在地层下经过一系列复杂变化而形成的,被人们称为工业的粮食。”、“黑色的金子”.新知讲解二、化石燃料的利用煤的综合利用新知讲解二、化石燃料的利用煤隔绝空气加强热固体:焦炭——冶金工业重要原料液体:煤焦油——化工原料粗氨水——化肥煤气:煤气——燃料(干馏)煤气主要成分:氢气、甲烷、一氧化碳、其他气体干馏是化学变化煤是(“混合”或“纯净”)物,主要含元素,还含等元素。混合物碳氢、氮、硫、氧新知讲解二、化石燃料的利用煤综合利用的部分产品(工业的粮食)新知讲解二、化石燃料的利用石油的形成石油和天然气:是古代动植物遗骸在地层下经过非常复杂变化形成的。新知讲解二、化石燃料的利用石油的分馏沸点不同新知讲解二、化石燃料的利用石油的分馏:利用石油中各成分的沸点不同,属于物理变化。柴油润滑油石蜡煤油航空煤油汽油溶剂油石油气——石油分馏沥青新知讲解二、化石燃料的利用石油综合利用的部分产品(工业的血液)新知讲解二、化石燃料的利用你知道甲烷的存在吗?天然气主要是由碳和氢组成的气态化合物,其中主要的是甲烷(CH4)。(1)甲烷的物理性质①无色、无味、气体②难溶于水③比空气轻新知讲解二、化石燃料的利用甲烷燃烧可燃性气体在空气中燃烧火焰颜色燃烧产物新知讲解二、化石燃料的利用甲烷具有可燃性(燃烧发出明亮蓝色火焰)CH4+2O2==2H2O+CO2注意:点燃甲烷前必须检验纯度甲烷(CH4)氢气(H2)一氧化碳(CO)淡蓝色蓝色蓝色水H2O二氧化碳CO2二氧化碳和水辨别三大可燃性气体,不能看火焰颜色(肉眼难以识别),要看燃烧产物!新知讲解二、化石燃料的利用注意:在点燃甲烷前要检验纯度①明亮的蓝色火焰;②烧杯内壁有水雾;③杯壁上澄清石灰水变浑浊;④放出热量。CH4+2O2=====CO2+2H2O点燃甲烷燃烧现象甲烷燃烧化学方程式新知讲解二、化石燃料的利用如何验证甲烷燃烧的产物是水和二氧化碳?(1)点燃从导管放出的甲烷,在火焰的上方罩一个冷而干燥的烧杯,过一会儿观察烧杯壁上的现象。(2)迅速把少杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清石灰水,振荡,观察现象。现象化学方程式(1)(2)烧杯壁上出现水珠澄清石灰水变浑浊CH4+2O2CO2+2H2O新知讲解二、化石燃料的利用沼气的制取和利用新知讲解二、化石燃料的利用合理利用与开发化石能源越来越难满足人类需求新知讲解二、化石燃料的利用“可燃冰”1、将石油加热炼制,不可能得到的产品是( )A.煤焦油B.润滑油C.柴油D.煤油2、据《易经》记载:“泽中有火”,“上火下泽”。泽,指湖泊池沼。“泽中有火”是对“X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。这里“X气体”是指()A.一氧化碳B.甲烷C.氧气D.氢气课堂检测AB3、2017年5月,我国南海海域首次实现“可燃冰”试采成功。“可燃冰”为甲烷的水合物,其化学式为CH4•8H2O,主要是由甲烷与水在高压低温条件下形成的类冰状物质,可燃烧。(1)目前使用的主要化石燃料有、石油和天然气等。(2)甲烷属于(填“有机物”或“无机物”)(3)可燃冰中元素质量比C:H:O为。(4)可燃冰在空气中燃烧的化学方程式为。(5)与化石燃料相比较,开采可燃冰的积极意义有(写一条)。课堂检测煤有机物3:5:32CH4•8H2O+2O2CO2+10H2O几乎不会对环境造成污染课堂总结三大化石燃料煤:“工业的粮食”,是人类历史上最古老的化石燃料石油:“工业的血液”天然气:地下自然形成的可燃性气体,主要成分是甲烷(CH4)1、下列不属于化石能源的是( )A.石油B.天然气C.地热能D.煤2、2017年5月18日,我国首次在南海神狐海域试采“可燃冰”(天然气水合物)成功,下列关于“可燃冰”说法正确的是( )A.“可燃冰”外形像冰,是天然气冷却后得到的固体B.“可燃冰”燃烧后几乎不产生残渣和废气,被誉为“绿色能源”C.通常状况下,天然气和水就能结合成“可燃冰”D.“可燃冰”储量巨大,属于可再生能源课堂检测BC3、下列关于燃料综合利用的说法正确的是()A.煤在空气中加强热制得焦炭、煤焦油和煤气等产品B.石油中主要含有碳、氢、氧三种元素C.石油的分馏和煤的干馏均属于化学变化D.石油是由一些沸点不同的化合物组成的混合物,不加热就可以直接燃烧4、某气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或两种。在空气中点燃该气体,用干燥玻璃片放在火焰上方,干燥玻璃片上有水雾,用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方,石灰水变浑浊。根据上述实验判断,该气体成分不可能是()A.CO、H2和CH4B.H2和COC.CH4D.H2课堂检测DB5、能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.2017年5月18日我国宣告可燃冰试采成功,这在世界上也是首次.可燃冰外观像冰,在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的2倍;同等条件下,可燃冰燃烧产生的能力比传统的化石燃料要多出数十倍,而且燃烧后不产生任何的残渣和废气,是公认的地球上尚未开发的最大新型能源。(1)目前,人类实验的化石燃料主要包括。(2)为减少污染、提高煤的利用率,可在高温条件下将其转化为可燃性气体,此过程的微观示意图如下图所示,该反应的化学方程式为。(3)为方便贮存和运输,天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中,而可燃冰却很难被压缩.试从分子的角度分析,其中的原因是。(4)可燃冰作为新型能源,相比传统化石燃料具有很多优势,主要是(填序号)A.储量丰富B.燃烧值大C.清洁、无污染D.易于开采课堂检测煤、石油、天然气C+H2OCO+H2气态物质分子间隔较大,易被压缩;固态物质分子间隔减小,不易被压缩ABC板书设计一、化学反应中的能量变化能量变化表现为吸热现象和放热现象二、化石燃料1.煤:形成,成分,利用2.石油:形成,成分,利用3.天然气:成分,利用4.合理利用与开发化石能源谢谢
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课题2 燃料的合理利用与开发课件
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初中 - 化学
发布时间:2021-10-26 09:00:55
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文章作者:海洋老师
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