2021-2022学年九年级化学人教版上册：3.3 元素 (第2课时)-课件

课题3元素人教版九年级上册第三单元第二课时知识目标温故知新课程讲授习题练习温故知新什么是元素？2.原子与元素的区别是什么？3.物质可以由哪些粒子构成或组成？课程讲授知识目标初步认识了解元素符号所表示的意义，学会正确书写元素符号。01记住一些常见元素的名称和符号。0203初步认识元素周期表；能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素的一些信息。课程讲授初步认识元素符号如果只用文字来表示一百多种元素以及由它们组成的几千万种物质将十分麻烦。外国人不认识中文元素名称都是什么物质？我不认识！历史上，道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号，但由于后来的元素越来越多，符号设计越来越复杂，不便于记忆和书写，故未能被广泛采用。氢氧氮磷硫铜铅碳铁锌银铂铝钠钾道尔顿的元素符号一、元素符号课程讲授新课推进元素符号定义一、元素符号国际规定：用元素拉丁文名称的第一个字母（大写）来表示该元素。如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同，就附加一个小写字母来区别。①由一个字母表示的元素符号要大写如：O、N②由两个字母表示的元素符号，（第一个字母大写，第二个字母要小写，“一大二小”）如：Na、Cl元素符号的写法课程讲授新课推进书写要求：一种元素由两种符号组成时，书写应遵循“先大后小、高低有序”的原则。如钴元素只能写成“Co”，不能写成“CO”；镁元素只能写成“Mg”，不能写成“mg”或“MG”。课程讲授新课推进下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是()A.氯clB.氖NaC.镁MgD.铜CaC例导引：氯的元素符号应为Cl，氖的元素符号为Ne，镁的元素符号为Mg，铜的元素符号为Cu。课程讲授新课推进（宏观）元素；（微观）一个原子；元素符号前加数字，只表示微观意义，即几个原子，不能表示该元素。（1）部分元素符号有两种意义Cl：2H：氯元素（宏观）、一个氯原子（微观）两个氢原子（微观）元素符号的意义课程讲授新课推进（2）部分元素符号有三种意义若某元素的原子能直接构成物质，那么该元素符号还能表示这种物质。（如金属、稀有气体、某些固态非金属等）Fe铁元素1个铁原子铁这种物质S硫元素1个硫原子硫这种物质课程讲授新课推进课程讲授新课推进超级市场里有成百上千种商品，为了便于顾客选购，必须分门别类、有序地摆放。同样，为了便于研究元素的性质和用途，也需要寻求它们的内在规律性。二、元素周期表课程讲授新课推进1869年2月，俄国化学家门捷列夫编制了他的第一张元素周期表，表中除收入了当时已知的63种元素外，还给尚未发现的元素留下了27个空位，并大胆地预言了11种未知的新元素和它们在元素周期表的位置，同时根据它们的性质取了名字，如类铝、类硼、类硅等，后来都得到了验证。根据元素的原子结构和性质按照原子序数有序地排列称为元素周期表决定元素种类的是原子的质子数（核电荷数）根据元素的原子结构和性质按照原子序数有序地排列称为元素周期表原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数可以从表中的每个小格内获得元素的哪些信息呢？课程讲授新课推进原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数课程讲授新课推进硒在光照下导电能力提高近千倍，可用作静电复印硒鼓的材料。元素周期表中“硒”的信息如图所示。下列关于硒元素的说法错误的是()A.是非金属元素B.核内质子数为34C.相对原子质量为78.96gD.元素符号为SeC例课程讲授新课推进导引：本题需正确理解元素周期表中数字的意义。如左上角的数字表示的是原子序数，原子序数=质子数，所以硒元素核内质子数为34；下面的数字是相对原子质量，相对原子质量不是原子的实际质量，不能用“g”或“kg”作单位。课程讲授新课推进横行(周期)：共7个纵行(族)：18个纵行，（8、9、10纵行为一族）金属元素非金属元素稀有气体元素16个族为什么要按照这样一个结构来进行布局，有什么微妙之处呢？课程讲授新课推进原子结构示意图课程讲授新课推进元素周期律：①每一横行：电子层数相同且等于同期数从左往右，最外层电子数依次递增金属元素非金属元素稀有气体元素元素周期律：①每一横行：电子层数相同且等于同期数从左往右，最外层电子数依次递增②每一纵行：从上往下，电子层数依次递增最外层电子数相同（除He）元素周期表的意义：寻找新元素、新物质课程讲授课堂总结元素符号书写“一大二小”意义宏观意义:表示一种元素微观意义:表示这种元素的一个原子元素周期表简介1.[2020北京中考]下列含金属元素的物质是()【解题思路】　硝酸银中含有银元素,银属于金属元素。C课堂练习2.下列各组元素中,元素符号的第一个字母相同的是()A.氯、碳、钙B.氢、汞、铁C.钠、镁、氮D.铝、硫、锌【解题思路】　氯、碳、钙3种元素的元素符号分别是Cl、C、Ca,第一个字母相同;氢、汞、铁3种元素的元素符号分别是H、Hg、Fe,第一个字母不同;钠、镁、氮3种元素的元素符号分别是Na、Mg、N,第一个字母不同;铝、硫、锌3种元素的元素符号分别是Al、S、Zn,第一个字母不同。A课堂练习3.[2021山西省实验中学期中改编]下列不属于“Fe”表示的意义的是()A.铁B.铁元素C.铁离子D.一个铁原子【解题思路】　元素符号可以表示一种元素,还可以表示该元素的1个原子;由原子构成的物质,元素符号还可以表示这种物质。Fe可以表示铁元素;表示一个铁原子;还可以表示铁这种物质。C课堂练习课堂练习4.（2021•黑龙江中考）根据图中提供的信息判断，下列说法不正确的是（　　）A．镉属于金属元素B．镉的相对原子质量是112.4gC．镉元素位于元素周期表中第五周期D．镉原子核内有48个质子【解析】解：A、镉带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，镉的相对原子质量是112.4，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。C、周期数＝原子核外电子层数，镉元素的原子核外有5个电子层，则在元素周期表中，镉元素位于第五周期，故选项说法正确。D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为48；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则镉原子核内有48个质子，故选项说法正确。故选：B。B课堂练习5.（2021•广安中考）加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸（KIO3），其中碘元素在周期表中的信息及碘原子的结构示意图如图所示，下列说法正确的是（　　）A．碘元素是金属元素B．碘原子的质子数是53C．图中n的值为5D．碘原子在反应中一般较易失去电子【解析】解：A、碘元素属于非金属元素，说法错误；B、在原子中，核内质子数＝原子序数＝53，说法正确；C、n＝53﹣2﹣8﹣18﹣18＝7，说法错误；D、碘原子最外层电子数为7，在反应中一般较易得到电子，说法错误；故选：B。B课堂练习6.（2021•郴州中考）请根据下列元素的信息和原子结构示意图，回答问题。（1）溴的核电荷数为___________；溴元素位于第_________周期；（2）A、B、C、D四种元素中，化学性质最稳定的是________（填元素符号）；（3）A、B、C、D四种元素中，与溴化学性质相似的是____________（填字母）。35四NeB课堂练习【解析】解：（1）由元素周期表的信息可知，溴元素的原子序数为35，则溴的核电荷数为35；溴原子的核外有4个电子层，所以溴元素位于第四周期；故填：35；四；（2）由原子结构示意图可知，A原子的最外层有1个电子，在化学反应中易失去电子，C原子的最外层有8个电子，化学性质稳定；B原子和D原子的最外层电子数均大于4个，在化学反应中易得到电子；C原子的质子数为10，则C是氖；故填：Ne；（3）溴原子的最外层有7个电子，B原子的最外层也是7个电子，二者化学性质相似；故填：B。