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人教版数学五年级(下册)期末综合素养提升题(巩固)
人教版数学五年级(下册)期末综合素养提升题(巩固)
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人教版数学五年级(下册)期末综合素养提升题一.选择题(共6题,共12分)1.如果a是偶数,b是奇数,那么下面计算结果是偶数的式子是()A.2a+bB.a+2bC.a+b2.在0、3、6、5这4个数字中选择3个数字,组成一个同时是2、3、5倍数的最小的三位数是()。A.305B.350C.360D.6303.一个分数如果分子不变,分母加2,那么可以化简为;如果分母不变,分子减1,那么可以化简为,这个分数是()。A.B.C.D.24.冬天时你见过雪花吗?它是以花心为中心,一个花瓣旋转6次得到的美丽图案。那么每次它旋转多少度?()A.30°B.60°C.90°D.180°5.已知a、b、c是三个互不相等的正整数,如果a与b互素,c是a的因数,那么a、b、c这三个数的最小公倍数是()。A.abB.aC.bD.abc6.小张从甲地到乙地去,已经行了全程的,还剩下全程的几分之几没有行?正确的解答是()。A.B.C.D.\n二.判断题(共6题,共12分)1.如果a=7b,而且a、b是两个不同的自然数.那么,a一定是b的倍数。()2.要使43口这个3位数是3的倍数,口里只能填2。()3.下面的立体图形中,从左面和右面看完全相同的是C图。()4.最小的合数比最小的质数大2。()5.化成小数是0.04。()6.旋转时物体的形状和大小和位置都不改变。()三.填空题(共9题,共29分)1.平移和旋转都是物体的运动方式,如()、()是平移现象,()、()是旋转现象。2.一根长方体的木料,正好可以锯成两个同样的正方体,这时表面积增加了50平方厘米,这根长方体木料原来的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。3.把小数化成分数,分数化成小数。(除不尽的保留三位小数)4.下边的图形要拼成一个大正方体,至少还需要()个。5.一个油桶的体积()它自身的容积。(填“大于”或“小于”。)6.如图(单位:厘米):\n①上面的长方体,上、下两个面的面积都是()平方厘米。②上面的长方体,左、右两个面的面积都是()平方厘米。③上面的长方体前、后两个面的面积都是()平方厘米。④上面的长方体的表面积的和是()平方厘米。7.升用字母表示为(),毫升用字母表示为()。8.在括号内填上“>”“<”或“=”。6500毫升()6升1001毫升()999升200毫升()2升15升()1500毫升6000毫升()5升85000毫升()85升3000毫升()7升500毫升()2升9升()9200毫升9.7角写成分数是_______元,写成小数是_______元.12g写成分数是_______kg,写成小数是_______kg.四.计算题(共2题,共10分)1.算一算。\n2.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)五.作图题(共3题,共23分)1.动手操作.(1)在上面的方格图中标出点A(7,2),B(11,6),C(13,6),D(13,2),再依次连接各点围成封闭图形.(2)画出这个封闭图形绕A点逆时针方向旋转90后的图形.\n2.把通过旋转和平移就能达到图形A位置的图形涂上颜色。3.按要求画一画,填一填。(1)分别画出图形①绕点A顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形。(2)图形②先绕点C()时针旋转()°,再向()平移()格可以得到图形③。六.解答题(共5题,共32分)1.三个连续奇数的和是99,这三个连续的奇数分别是多少?2.有30个贰分硬币和8个伍分硬币,用这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有多少种?3.下面是小欣1分钟跳绳前后每分钟心跳情况统计图。\n(1)这是一幅()统计图。(2)小欣跳绳()时,心跳最快,每分钟()次。(3)小欣从跳绳()到跳绳()心跳下降最快。下降了()次。(4)小欣跳绳后需要()分钟能恢复到正常心跳。(5)小欣跳绳前后每分钟心跳次数有什么变化?4.如图,点M是线段AB上一点,将线段AB绕着点M顺时针方向旋转90度,旋转后的线段与原线段的位置有何关系?如果逆时针方向旋转90度呢?5.有95个面包,如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果不能,至少再加上几个面包能正好装完?参考答案\n一.选择题1.B2.C3.C4.B5.A6.B二.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.走路;拉抽屉;风车转动;钟表表针的走动2.250;2503.如图:4.75.大于6.6.6;6.6;30.25;86.97.L;mL8.>;<;<;>;>;=;<;<;<9.;0.7;;0.012四.计算题1.;0;22.表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm)\n3体积:10×6×5+10×6×2=420(dm)五.作图题1.2.如图:\n3.(1)(2)逆;90;下;2六.解答题1.解:三个连续奇数的平均数为:99÷3=33,三个连续奇数中第一个奇数为:33﹣2=31,三个连续奇数中第三个奇数为:33+2=35,答:连续三个奇数之和是99,这三个奇数分别是31,33,352.解:据题意可知,共有人民币:2×30+5×8=100(分)=1(元).由于最小的奇数是5,所以不能构成1和3,不能从中取出1分和3分,也就不能构成100﹣1=99(分)和100﹣3=97(分).所以,这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有1分、3分、97分、99分.答:这些硬币不能构成1分到1元之间的币值有4种.3.(1)折线(2)刚停止;140\n(3)刚停止;后1分钟;30(4)4(5)解:升高了50次。4.将线段AB顺时针或逆时针旋转90度后均与原来的线段垂直。5.解:9+5=14,14不是3的倍数,95就不是3的倍数,不能正好装完;14+1=15,所以至少再加上1个面包就能正好装完.答:不能正好装完,至少再加1个面包
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小学 - 数学
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