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人教版数学五年级(下册)期末综合素养提升题附答案(b卷)
人教版数学五年级(下册)期末综合素养提升题附答案(b卷)
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人教版数学五年级(下册)期末综合素养提升题一.选择题(共6题,共12分)1.既是3的倍数,又是36的因数的数是( )。 A.2 B.4 C.15 D.182.甲数是乙数的倍数,丙数是乙数的因数,那么甲数是丙数的( )。 A.倍数 B.因数 C.无法确定3.把一个图形顺时针旋转( ),又回到了原来的位置。A.180° B.270° C.90° D.360°4.5.36立方分米=( )立方厘米。 A.53.6 B.536 C.5360 D.0.005365.从左边看到的图形是( )。A. B. C.6.将下图直角三角形绕O点逆时针旋转90°可以得到图形( )。 \nA. B. C. D. 二.判断题(共6题,共12分)1.我们看到的物体的一个面是正方形,这个立体图形一定是正方体。( )2.大于2的两个质数的乘积是合数。( )3.两个质数相乘,积一定是合数。( )4.一瓶油有5000升。 ( )5.体积是100立方分米的油箱,它的容积是100升。( ) 6.一个立体图形从左面看到的平面图形是,这个立体图形是由4个小正方体摆成的。( )三.填空题(共9题,共22分)1.(填“平移”或“旋转”)升旗时国旗的运动是( )现象;钟面上时针的运动是( )现象。2.物体所占________的大小,叫做物体的体积;常用的体积单位有立方米、立方分米和________等;相邻的体积单位的进率是________。3.在括号内填上“升”或“毫升”。一瓶眼药水大约15( ) 家用浴缸大约能装水300( ) 一桶大豆油5( )4.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。5.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm,宽8cm,高( )cm的长方体。6.一个游泳池长65米,宽35米,高5米,这个游泳池占地面积是( )平方米。7.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍,表面积扩大为原来的( )倍,体积扩大为原来的( )倍。\n8.把一个正方体平放在底面,有( )个面露在外面,静止观察最多能看到它的( )个面。9.图形旋转有三个关键要素,一是旋转的________,二是旋转的________,三是旋转的________。四.计算题(共2题,共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共3题,共12分)1.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是,从左面看到的是,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?2.画出下图中小旗绕O点顺时针旋转90度后的图形。3.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗?\n六.解答题(共5题,共40分)1.一个长方体的容器(如图),里面的水深5cm,把这个容器盖紧后竖放,使长10cm、宽8cm的面朝下,这时里面的水深是多少厘米?2.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里,要求每个袋子里面的蛋糕个数相同,请问可以怎么装?3.五(1)班的学生人数在40-50人之间,按照每组4人或6人来分,都正好多1人,问这个班有多少人?4.根据国家卫健委公开数据,下表为2020年3月1日-3月10日,全国新冠肺炎新增确诊病例和新增疑似病例的数据统计表。\n(1)据统计表中数据,完成折线统计图。(2)从图中可以看出新增疑似人数总体趋势呈( )状态,3月( )日到3月( )日有反弹情况,3月( )日到3月( )日没有变化,3月( )日到3月( )日下降幅度最大。(3)新增确诊人数3月( )日后连续( )天一直出现大幅度的下降。\n(4)根据以上数据,请你对我们国家的疫情防控工作进行评价。5.明明和妈妈步行到2000米远的超市购物,返回时从文具店买钢笔回家.请根据折线图回答问题.(1)明明和妈妈在超市购物停留了( )分钟。(2)明明家离文具店有( )米。(3)明明和妈妈去超市时步行的平均速度是每小时多少米?参考答案一.选择题1.D2.A3.D4.C5.A6.C二.判断题1.×\n2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题1.平移;旋转2.空间;立方厘米;1000 3.毫升;升;升4.10;25.16.22757.4;88.5;39.中心;方向;度数四.计算题1.;0;2.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.解:最多有6个小正方体,最少有4个小正方体。2.解:如下图所示。3.解:答案不唯一,可能是两个长方体,也可能是两个圆柱,也可能是一个圆柱和一个长方体……六.解答题1.20×10×5÷(10×8)=12.5(厘米)。\n答:这时里面的水深是12.5厘米。2.解:1×30=30、2×15=30、3×10=30、10×3=30、15×2=30、30×1=30答:可以装进1个袋子,2个袋子,3个袋子,10个袋子,15个袋子,30个袋子,一共六种装法3.解:40-50之间,是4的倍数的数有44、48,是6的倍数的数有42、48,既是4的倍数又是6的倍数的数是48,因为按照每组4人或6人来分,都正好多1人,那么这个班的人数是48+1=49。答:这个班有49人。4.(1)(2)下降;2;3;3;4;4;5\n(3)5;45.(1)30(2)800(3)解:2000÷(30÷60)=2000÷0.5=4000(米)答:步行的平均速度是每小时4000米。
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