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人教版数学五年级(下册)期末综合素养提升题附参考答案(b卷)
人教版数学五年级(下册)期末综合素养提升题附参考答案(b卷)
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人教版数学五年级(下册)期末综合素养提升题一.选择题(共6题,共12分)1.下列统计图中的( ),能反映热水冷却过程中温度的变化情况。 A. B. C. D. 2.将数字3顺时针旋转90°得到( )。A.3 B.ω C. D. 3.为公村种了2公顷大白菜,已经收了公顷.还剩( )公顷没有收。 A. B. C. D.4.甲数×3=乙数,乙数是甲数的( )。\nA.倍数 B.因数 C.自然数5.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍,它的表面积扩大为原来的( )倍,体积扩大为原来的( )倍。A.2 B.4 C.6 D.86.下图是通过( )的转换得到的图案。 A.平移 B.轴对称 C.平移和轴对称二.判断题(共6题,共12分)1.一个数的倍数总比这个数的因数大。( )2.物体表面的大小叫做物体的体积。( )3.把体积为1立方米的正方体放在地上,它的占地面积就是1平方米。( )4.质数没有因数。( )5.图形A顺时针旋转90°,然后向下平移3格,再向右平移8格,得到图形D。( )\n6.因为2.8÷0.4=7,所以2.8是0.4的倍数,0.4是2.8的因数。( )三.填空题(共9题,共24分)1.两个连续的自然数都是质数,这两个数是( )和( )。2.电梯的升降属于( )现象,汽车行驶时的车轮转动属于( )现象。3.钟表上从12:00到3:00,时针顺时针旋转( )度。4.下面物体的运动是平移的画“△”,是旋转的画“○”。 ( ) ( ) ( ) ( )5.下面哪些是平移,哪些是旋转? \n平移( );旋转( )6.在钟面上,9:00时,时针与分针所夹的较小角是( )度,从1:00到2:00分针转过的角是( )度。 7.填一填。72分=( )时 600kg=( )t125cm=( )dm 35dm2=( )m28.填一填。4.8升=( )毫升 320立方厘米=( )立方分米03立方米=( )立方分米 76立方厘米=( )毫升9.看图填空。 ①指针从“11”绕点O顺时针旋转( )°到“1”。②指针从“2”绕点O顺时针旋转30°到“( )”。③指针从“3”绕点O顺时针旋转到“9”旋转了( )°四.计算题(共2题,共9分)1.计算下面图形的表面积。\n(1)(2)2.算一算。五.作图题(共3题,共20分)1.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是,从左面看到的是,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?2.(1)画出房子向右平移5格后的图形.(2)画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形.3.接着往下画。\n六.解答题(共5题,共31分)1.某快递公司为客户托运200箱玻璃,按合同规定每箱运费30元,若损坏一箱不给运费并赔偿200元,运到后结算时共得运费4160元。求损坏了多少箱玻璃?2.下图是福利百货商店2019年下半年毛衣和衬衣销售量的统计图,看图完成下面各题。(1)衬衣的销售量( )月份最大,是( )件。(2)下半年平均每月销售毛衣( )件。(3)从这个统计图中你还能发现什么?请用一句话写出来。3.兰兰和慧慧用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒。可是兰兰的纸盒装了12本同样的书,而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。谁盒子里的书大一些?为什么? 4.要把4本同样长10cm、宽7cm、高5cm的长方体辞典堆放成一个大长方体,使之表面积最少,应怎样放置?试着画出来5.五(1)班的学生人数在40-50人之间,按照每组4人或6人来分,都正好多1人,问这个班有多少人?参考答案一.选择题1.C\n2.B3.D4.A5.B;D6.A二.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×三.填空题1.2;32.平移;旋转3.904.△;○;○;○5.C,D;A,B,E,F6.90;3607.1.2;0.6;12.5;0.358.4800;0.32;7030;769.60;3;180四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)2.;0;五.作图题1.解:最多有6个小正方体,最少有4个小正方体。2.(1)解:画出房子向右平移5格后的图形(图中红色部分).\n(2)解:画出三角形绕A点顺时针旋转90度后的图形(图中绿色部分).3.解:如图所示六.解答题1.解:(200×30--4160)÷(200+30)=8(箱)\n2.(1)7;1000(2)500(3)从统计图可以看出下半年衬衣的销售量逐月下降,毛衣的销售量逐月上升。3.用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒,说明两个盒子的容积一样大。兰兰的纸盒装了12本同样的书,而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。慧慧盒子里的书大一些。4.解:5.解:40-50之间,是4的倍数的数有44、48,是6的倍数的数有42、48,既是4的倍数又是6的倍数的数是48,因为按照每组4人或6人来分,都正好多1人,那么这个班的人数是48+1=49。答:这个班有49人。
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小学 - 数学
发布时间:2022-07-16 15:00:50
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