人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题精品及答案

人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.折线统计图可以清晰地表示出（ ）。A.数量的多少 B.各部分数量与总量之间的关系 C.数量的增减变化情况 D.数据的分布情况2.一个装3升水的水壶，如果把里面的水倒入34个容积为88毫升的杯子里，（ ）完全倒满。A.不能      B.能      C.不确定3.下面属于旋转现象的是（  ）。  A.用卷笔刀削铅笔         B.从滑梯顶部滑下C.把晾晒的衣物从绳子的左边推到右边   D.不小心将书掉在地上4.下面各数中，因数个数最多的是（ ）。 A.18    B.48    C.1005.10以内既是奇数，也是合数的数是（  ）  A.9     B.2     C.76.在1-20这20个自然数中，所有的偶数的和比奇数的和多（  ）。  A.2    B.5    C.10二.判断题(共6题，共12分)1.所有的素数加上1后，都变成合数。（ ）2.因为20÷4=5，所以20是倍数，4是因数。（  ）3.1既不是质数，也不是合数。（  ）4.因为9的倍数一定是3的倍数，所以3的倍数也一定是9的倍数。（  ）5.两个不同的质数一定互质。（  ）6.连续三个自然数的和一定是3的倍数。（  ）三.填空题(共9题，共29分)\n1.用一个半圆形的纸板，以它的直径所在的直线为轴，旋转一周，会形成一个（  ）形体。2.如图所示，图形①经过（  ）变换得到图形②；图形①经过（  ）变换得到图形③；图形①经过（  ）变换得到图形④。A.平移    B.旋转    C.轴对称    D.都不是3.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。\n4.正方形绕中心点旋转________度与原来的图形重合，旋转一周可以重合________次。5.旋转时先确定相应的（  ）或（  ）的位置，再旋转。6.把图中涂色部分用分数和小数表示出来。（分数要先填分子，后填分母）用分数表示：（  ）用小数表示：（  ）7.图形（1）是以点（  ）为中心旋转的；图形（2）是以点（  ）为中心旋转的；图形（3）是以点（  ）为中心旋转的。8.我们生活中有很多有趣的数学现象，看看下面的这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象，哪些是“轴对称”现象。（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（  ）现象。（2）升国旗时，国旗的升降运动是（  ）现象。（3）河边的柳树和它水中的倒影是（  ）现象。（4）时钟上时针、分针的运动是（  ）现象。\n（5）电梯里的上下运动是（  ）现象。（6）小明向前走了3米，是（  ）现象。9.旋转不改变图形的（  ）和（  ），只改变图形的（  ）。图形的平移不改变（  ）和（  ），只改变图形的（  ）。四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.算一算。五.作图题(共3题，共20分)1.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。\n2. 动手实践（1）画出三角形ABO绕点O顺时针旋转90°后的图形。（2）画出三角形ABO绕点A逆时针旋转90°后的图形。3.请画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。六.解答题(共5题，共28分)1.一个长方体游泳池，长100米，宽50米，深3米。在四壁和池底抹一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米？\n2.蜗牛回家一天，小蜗牛和蜗牛妈妈在外面办完事要回家，这时候走到了一个地方，蜗牛妈妈说：“孩子，从这里到家正好是一个长方体的形状（如图），如果我们从长方体的顶点A沿着棱爬向顶点B ，每次只能经过3条棱，共有几种走法呢？”你能帮助小蜗牛回答这个问题吗？3.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.4.（1）面包车上有几位乘客？答：面包车上有（  ）位乘客。（2）大客车上的乘客数是面包车上的几倍？\n答：大客车上的乘客数是面包车上的（  ）倍。5.明明和妈妈步行到2000米远的超市购物，返回时从文具店买钢笔回家.请根据折线图回答问题.（1）明明和妈妈在超市购物停留了（  ）分钟。（2）明明家离文具店有（  ）米。（3）明明和妈妈去超市时步行的平均速度是每小时多少米？参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.A6.C二.判断题1.×\n2.×3.√4.×5.√6.√三.填空题1.球2.B；B；A3.1）①⑤；（2）①⑤，④⑥。4.90；45.点；线6.；0.477.B；A；D8.（1）旋转；（2）平移；（3）轴对称；（4）旋转；（5）平移；（6）平移9.大小；形状；位置；大小；形状；位置四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.；0；五.作图题1.\n2.（1）（2）3.由题意知，找到A的对应点A′，B的对应点B′，然后连接OA′，OB′，A′B′，三角形OA′B′就是旋转后得到的图形，如下图所示：六.解答题1.100×50+100×3×2+50×3×2=5000+600+300=5900（平方米）\n答：抹水泥的面积是5900平方米.2.解：共6种，图形如下：3.解：李老师拉了一下后，此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后：开；第二位：关；第三位：开；第四位：关；…，由此可以发现，奇数个同学拉后，开关状态总为开启，偶数个同学拉后，开关状态总为关闭.36为偶数，所以最后灯是关着的.答：最后灯是关着的.4.（1）8；（2）65.（1）30（2）800（3）解：2000÷（30÷60）=2000÷0.5\n=4000（米）答：步行的平均速度是每小时4000米。