人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题及完整答案（精品）

人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.口算。+=（ ）A.     B.   C.2.有5÷2=2.5可知（ ）。A.5能被2除尽   B.2能被5整除   C.5能被2整除3.从10：00到12：00，时针旋转了（ ）°，从1：30到1：50，分针旋转了（ ）°。 A.60，60   B.60，90   C.60，1204.下列关于旋转和平移的说法正确的是( )。 A.旋转使图形的形状发生改变    B.由旋转得到的图形一定可以通过平移得到C.对应点到旋转中心距离相等    D.平移与旋转都可改变图形的位置和大小5.把66分解质因数是（ ）。 A.66＝1×2×3×11    B.66＝6×11    C.66＝2×3×116.将下列图形绕着各自的中心点旋转120°后，不能与原来的图形重合的是（  ）。A.    B.    C.    D.二.判断题(共6题，共12分)1.8立方米比8平方米大。（  ）2.是2的倍数的数都是偶数。（  ）\n3.小红在体育课上练习转向，向左转是顺时针方向，向右转是逆时针方向。  （ ） 4.任何一个质数加上1，必是合数。（  ）5.任何一个非0自然数的约数至少有两个。（  ）6.24÷4=6，我们就说24是倍数，4是因数。（  ）三.填空题(共9题，共38分)1.我们生活中有很多有趣的数学现象，看看下面的这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象，哪些是“轴对称”现象。（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（  ）现象。（2）升国旗时，国旗的升降运动是（  ）现象。（3）河边的柳树和它水中的倒影是（  ）现象。（4）时钟上时针、分针的运动是（  ）现象。（5）电梯里的上下运动是（  ）现象。（6）小明向前走了3米，是（  ）现象。2.填一填。①指针从“12”绕点O顺时针旋转30°到“（  ）”。②指针从“1”绕点O顺时针旋转（  ）°到“5”。③指针从“6”绕点O逆时针旋转90°到“（  ）”。④指针从“9”绕点O逆时针旋转（  ）°到“7”。\n3.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（ ）个小正方体，最多需要（ ）个小正方体。4.填一填。3800米=________千米   吨=________千克 1.25时=________分      480平方米=________公顷5.生活中的旋转现象大致有两大类：一类是（   ）；另一类则是（   ）。6.图形（1）是以点（  ）为中心旋转的；图形（2）是以点（  ）为中心旋转的；图形（3）是以点（  ）为中心旋转的。7.看图填空。图1绕_______点_______时针旋转_______度得到现在的图形。\n图2绕_______点_______时针旋转_______度得到现在的图形。  8.在括号内填上“＞”“＜”或“=”。6升（  ）6000毫升     800毫升（  ）1升  7000毫升（  ）8升     1001毫升（  ）999升   9260毫升（  ）9600毫升   3600毫升（  ）3升5400毫升（  ）5升     8500毫升（  ）4500毫升+4升9.如图，△ABC为等边三角形，D为△ABC内一点，△ABD经过旋转后到达△ACP的位置，则，（1）旋转中心是（  ）；（2）旋转角度是（  ）（3）△ADP是（  ）三角形。四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.算一算。\n五.作图题(共3题，共12分)1.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？2.按要求画一画.①将长方形绕A点逆时针旋转90°.②将小旗围绕B点逆时针旋转90°.③将平行四边形绕C点顺时针旋转90°.3.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？六.解答题(共5题，共32分)1.教室里有一盏灯正亮着，突然停电了.停电后，淘气拉了一下电灯的开关，过了一会，笑笑也拉了一下开关.如果这个班有45名同学，每人都拉一下开关，来电后，灯是开着，还是关着？你能说明理由吗？2.下面是小欣1分钟跳绳前后每分钟心跳情况统计图。\n（1）这是一幅（   ）统计图。（2）小欣跳绳（   ）时，心跳最快，每分钟（   ）次。（3）小欣从跳绳（   ）到跳绳（   ）心跳下降最快。下降了（   ）次。（4）小欣跳绳后需要（   ）分钟能恢复到正常心跳。（5）小欣跳绳前后每分钟心跳次数有什么变化？3.某快递公司为客户托运200箱玻璃，按合同规定每箱运费30元，若损坏一箱不给运费并赔偿200元，运到后结算时共得运费4160元。求损坏了多少箱玻璃?4.哪几个相同？把相同的用同一种颜色圈出来。\n5.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.C6.C二.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题1.（1）旋转；（2）平移；（3）轴对称；（4）旋转；（5）平移；（6）平移2.1；120；3；603.5；64.8；200；75；0.0485.物体的旋转运动；由某一基本图形通过旋转而形成的图案6.B；A；D7.B；顺；90；B；逆；180\n8.=；＜；＜；＜；＜；＞；＞；=9.A；60°；正三角形四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.2.解： 3.解：最多有6个小正方体，最少有4个小正方体。六.解答题1.解：由于开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变，拉奇数次状态变化.这个班有45名同学，为奇数，所以每人都拉一次后开关的状态与原来相比变化了，原来为开，拉45次后为关.答：来电后灯是关着的.2.（1）折线（2）刚停止；140\n（3）刚停止；后1分钟；30（4）4（5）解：升高了50次。3.解：（200×30--4160）÷（200+30）=8（箱）4.解：5.解：因为两个质数之和可能是质数如2＋3＝5,也可能是合数如3＋5＝8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.