人教版数学五年级下册期末综合素养提升题及完整答案

人教版数学五年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.如果□是○的15倍，下面算式正确的是（  ）。  A.○÷15=□    B.○×15=□    C.□×15=○2.两个质数的和一定是（  ）。  A.偶数    B.奇数    C.奇数或偶数 3.用1立方厘米的小正方体摆成一个几何体，从正面、上面和侧面看，分别得到下面的图形： 这个几何体是由（  ）个小正方体摆成的。A.16       B.204.想一想，下列哪一组都是旋转现象？（  ）      A.拉抽屉，电风扇转动   B.转动转盘，风车转动   C.时针转动，电梯升降5.两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。余下的部分相比较（  ）。\nA．第一根长    B．第二根长     C．长度相等     D．不能确定6.一个用正方体搭成的立体图形，小明从前面看到的图形是，从上面看是，那么搭成这样一个立体图形最少要（ ）个小正方体。A.4      B.5      C.6二.判断题(共6题，共12分)1.能被9整除的数也一定能被3整除。（  ）2.小明根据二个方向观察到的图形就能摆出原来的几何体。（  ）3.茶杯的容积就是茶杯的体积。（  ） 4.我们看到的物体的一个面是正方形，这个立体图形一定是正方体。（  ）5.5.6÷8＝0.7，5.6是8和0.7的倍数，8和0.7是5.6的因数。（  ）6.有公约数1的两个数叫做互质数。（  ）三.填空题(共9题，共25分)1.一个三位数，同时是2、3、5的倍数，这样的三位数中，最小的是（ ）。2.至少用（  ）个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么拼成的大正方体的体积是（  ）立方厘米。3.一个正方体总棱长和是72m，那么它的一条棱长是（  ）m。4.在溜冰时，人的前行是（  ）现象，溜冰鞋底下的轮子运动是（  ）现象。选出正确答案：（旋转、平移）5.填一填。\n（1）图形①绕点O逆时针旋转90°，到图形（  ）所在的位置。（2）图形②绕点O逆时针旋转90°，到图形（  ）所在的位置。（3）图形②绕点O逆时针旋转（  ）到图形④所在的位置。6.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。7.7角写成分数是_______元，写成小数是_______元．12g写成分数是_______kg，写成小数是_______kg． 8.按要求画图形。将平行四边形①向（  ）平移（  ）格，C点与B点重合；再绕B点（  ）时针旋转（  ）°，可以得到平行四边形②。\n9.在括号里填“升”或“毫升”。1瓶墨水是50（  ）     1桶汽油约20（  ）1盒牛奶是250（  ）    1桶花生油是5（  ）四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共3题，共20分)1.将方格纸中的图形A向右平移5格得到图形B，将图形B绕着O点顺时针旋转90°得到图形C。2.动手操作.\n（1）在上面的方格图中标出点A（7，2），B（11，6），C（13，6），D（13，2），再依次连接各点围成封闭图形.（2）画出这个封闭图形绕A点逆时针方向旋转90后的图形.3.分别画出图形绕S点顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形。六.解答题(共5题，共31分)\n1.文文在文化用品商店买了3种学习用品,单价都是奇数,售货员阿姨要她付28元,文文认为不对,你知道这是为什么吗?2.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？3.有一块地，用总面积的种桃树，种苹果树，其余种梨树。种梨树的面积占总面积的几分之几？要使每种果树栽种的面积相同，那么桃树要少种总面积的几分之几？4.用棱长是2厘米的小正方体堆一个比它大的正方体，至少需要多少个这样的小正方体？5.下面是小欣1分钟跳绳前后每分钟心跳情况统计图。（1）这是一幅（   ）统计图。（2）小欣跳绳（   ）时，心跳最快，每分钟（   ）次。（3）小欣从跳绳（   ）到跳绳（   ）心跳下降最快。下降了（   ）次。（4）小欣跳绳后需要（   ）分钟能恢复到正常心跳。（5）小欣跳绳前后每分钟心跳次数有什么变化？\n参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B5.D6.B二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题1.1202.8；10003.64.平移；旋转5.（1）④（2）①（3）180°6.1）①⑤；（2）①⑤，④⑥。7.；0.7；；0.012  8.下；5；顺；909.毫升；升；毫升；升四.计算题1.；0；2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题\n1.解：如图：\n2.3.如图所示：\n 六.解答题1.3个奇数相加的和是奇数,而28是偶数,所以不对2.解：正方体是特殊的长方体.①比较正方体和长方体的异同：从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.②推导二者之间的关系：从上面的表中可以看出：长方体和正方体既有相同点，又有不同点.正方体具有长方体的一切特征，可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体.③正方体和长方体特殊关系的表示方法：用集合的形式表示，如下图：\n3.；种梨树的面积占总面积的。要使每种果树栽种的面积相同，桃树要少种总面积的。4.解：8个5.（1）折线（2）刚停止；140（3）刚停止；后1分钟；30（4）4（5）解：升高了50次。