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人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题附参考答案【综合卷】

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人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题一.选择题(共6题,共12分)1.( )即是3的倍数,也是5的倍数。A.50     B.72     C.752.要使三位数“56□”能被3整除,“□”里最小能填(  )。A.1      B.7      C.93.被3除没有余数的是( )。 A.529     B.726     C.9024.为公村计划种2公顷大白菜,实际比计划多种了公顷,实际种了( )公顷大白菜。 A.2     B.     C.     D.5.下列各数中,不是12的倍数的数是( )。A.12     B.24     C.386.a是奇数,a+2的和一定是( )。 A.奇数   B.偶数   C.质数   D.合数二.判断题(共6题,共12分)1.偶数+偶数=偶数。(  )2.一个非零的自然数不是质数就是合数。(  )3.奇数与偶数的积是偶数。(  )4.最小的合数比最小的质数大2。(  )5.算式6×3=18中,3和6是因数,18是倍数。(  )6.一个合数的因数个数一定比一个质数的因数的个数多。(  )\n三.填空题(共9题,共29分)1.通过平移、(  )的转换得到的图形与原来的图形的面积大小(  )。2.元是( )角,用小数表示是( )元。3.填一填。1升=(  )毫升1立方分米=(  )升1立方厘米=(  )毫升1升=(  )立方厘米 2.5立方分米=(  )立方厘米4.看图回答。图形B可以看作图形A绕点________顺时针方向旋转90°得到的。图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转________得到的。图形B绕点O顺时针旋转180°到图形________所在位置。 图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转________得到的。  \n5.一个长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米和5厘米,它的棱长总和是________厘米。做这样一个无盖的长方体盒子,需要________平方厘米材料。 6.按要求画图形。将平行四边形①向(  )平移(  )格,C点与B点重合;再绕B点(  )时针旋转(  )°,可以得到平行四边形②。7.150g用分数表示是(  )kg,用小数表示是(  )kg,15时用分数表示是(  )日,用小数表示是(  )日。8.元是   角,用小数表示是   元。9.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是(  )平方分米,体积是(  )立方分米。四.计算题(共2题,共10分)1.算一算。2.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)\n五.作图题(共3题,共15分)1.画出下面的线段AB绕点C顺时针旋转90°后的图形。2.画出图形OABC绕O点逆时针旋转90°后的图形,并在途中标出点A的对应点A。3.画出将小旗绕A点顺时针旋转90°后的图形.\n六.解答题(共5题,共24分)1.有一块地,用总面积的种桃树,种苹果树,其余种梨树。种梨树的面积占总面积的几分之几?要使每种果树栽种的面积相同,那么桃树要少种总面积的几分之几?2.棱长是2米的正方体盒子,可以放进去多少个棱长是4dm的小正方体?3.转一转,说一说图形A如何形成图形B。4.两个盒子里都有水果糖,一个盒子里的糖果数是奇数,另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3,左边盒子里的糖果数乘2,然后把得数加起来,和是49。\n猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数。你是怎么想的?5.一个长方体木块,长20厘米,宽15厘米,高10厘米.现在把木块锯成4块.这4块小长方体的表面积之和是多少平方厘米?参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.C6.A二.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√三.填空题1.轴对称;相等2.9;0.9\n3.1000;1;1;1000;25004.O;90°;D;90°5.72;1726.下;5;顺;907.;0.15;;0.6258.3;0.39.10;2四.计算题1.;0;2.表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)体积:10×6×5+10×6×2=420(dm3)五.作图题1.解:如图所示: 2.3.解:小旗绕A点顺时针旋转90°后的图形如图:\n六.解答题1.;种梨树的面积占总面积的。要使每种果树栽种的面积相同,桃树要少种总面积的。2.解:2米=20dm所以棱长是2米的正方体盒子的体积是20×20×20=8000(立方分米)棱长是4dm的小正方体的体积是4×4×4=64(立方分米)所以可以放进去8000÷64=125(个)答:可以放进去棱长是4dm的小正方体125个。3.逆时针旋转90°。4.右边;奇数+偶数=奇数,奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数\n奇数×偶数=偶数,偶数×偶数=偶数,奇数×奇数=奇数5.解:如果沿长的方向锯开时,为2200平方厘米,如果沿宽的方向锯开时,为2500平方厘米,如果沿高的方向锯开时,为3100平方厘米。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-16 14:02:58 页数:9
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文章作者:175****9558

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