人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷（有一套）

人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题，共14分)1.如图：向放在水槽底部的烧杯注水（流量一定）注满烧杯后，继续注水，直至注满水槽，水槽中水面上升高度与注水时间之间的关系大致是下列图象中的（ ）。 A.   B. C.    D. 2.图案绕点O按顺时针方向旋转90°，得到的图案是(  )。  A.    B.    C.\n3.古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有约数（本身除外）相加的和，那么这个数就是“完全数”。例如：6有四个约数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个约数，6=1+2+3，恰好是所有约数之和，所以6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是（  ）。A.12        B.15        C.28       D.364.如右图，将三角形A绕点O（   ），可以得到三角形B。 A.按顺时针方向旋转60°     B.按逆时针方向旋转60°C.按顺时针方向旋转90°     D.按逆时针方向旋转90°5.钟面上的时针、分针的运动是（  ），电梯的运动是（  ）。A.旋转     B.平移6.有6个面，每个面都是（  ）。 A.正方形     B.圆     C.长方形二.判断题(共6题，共12分)1.骑自行车的运动只有平移。  （ ）2.用6个相同的小正方体，可以拼成一个大的正方体。（ ）3.偶数+偶数=偶数。（  ）4.一瓶娃哈哈有180升。（  ）  5.29是质数，它的因数也都是质数。（  ）6.公共汽车出站是平移现象，开冰箱门是旋转现象。  （  ）三.填空题(共9题，共25分)\n1.物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动，就可以近似地看作是（  ）现象。2.算一算。5升+600毫升=（  ）毫升  2升+8000毫升=（  ）升1升-60毫升=（  ）毫升  6000毫升-4升=（  ）升3.下面哪些是平移，哪些是旋转？ 平移（  ）；旋转（  ）4.旋转时物体的（  ）没有改变，（  ）和（  ）改变了。5.看图回答。图形B可以看作图形A绕点________顺时针方向旋转90°得到的。图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转________得到的。\n图形B绕点O顺时针旋转180°到图形________所在位置。 图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转________得到的。  6.图A如何变换得到图B？ 将图A以O点为中心逆时针旋转（  ）°后，向（  ）平移（  ）格得到图B。7.风扇转动属于（  ）现象，汽车在笔直的公路上行驶，汽车的运动属于（  ）现象，推拉抽屉属于（  ）现象。8.比20吨多25%是________，比10m少m是________m。9.填一填。5秒=________分  吨=________千克   米=________厘米四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。\n2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共3题，共21分)1.画出梯形绕点O旋转后的图形。（1）顺时针旋转90°。（2）逆时针旋转90°。2.将方格纸中的图形A向右平移5格得到图形B，将图形B绕着O点顺时针旋转90°得到图形C。\n3.画出下面的线段AB绕点C顺时针旋转90°后的图形。六.解答题(共5题，共24分)1.有一个直角三角形,两条直角边的长是两个质数,和为12厘米,这个直角三角形的面积是多少平方厘米?2.下面图形各是从某一立体图形正面看到的形状，你能用小正方体摆出它们的立体图形吗？3.5，7，9，1，0五个数字中，选出其中的四个数组成四位数：（1）最大的偶数是多少？（2）最小的奇数是多少？（3）最小的2、5的倍数的数是多少？\n4.明明和妈妈步行到2000米远的超市购物，返回时从文具店买钢笔回家.请根据折线图回答问题.（1）明明和妈妈在超市购物停留了（  ）分钟。（2）明明家离文具店有（  ）米。（3）明明和妈妈去超市时步行的平均速度是每小时多少米？5.有62个同学分成两组参观博物馆，如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数还是偶数？如果要平均分成4组，至少还需要再来几个同学？参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.A；B6. A 二.判断题1.×\n2.×3.√4.×5.×6.√三.填空题1.旋转2.5600；10；940；23.C,D；A,B,E,F4.大小和形状；位置；方向5.O；90°；D；90°6.90；右；77.旋转；平移；平移8.25；9.59.；60；75四.计算题1.；0；2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.（1）\n（2）2.解：如图：3.解：如图所示： 六.解答题1.解：5×7÷2=17.5（平方厘米）2.略3.（1）9750\n（2）1057（3）15704.（1）30（2）800（3）解：2000÷（30÷60）=2000÷0.5=4000（米）答：步行的平均速度是每小时4000米。5.如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数；如果要平均分成4组，至少还需要再来2个同学。