人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷附参考答案（a卷）

人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题，共12分)1.一个长8分米，宽6分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（ ）个棱长为2分米的正方体木块。      A.24     B.12      C.152.下列关于旋转和平移的说法正确的是( )。 A.旋转使图形的形状发生改变    B.由旋转得到的图形一定可以通过平移得到C.对应点到旋转中心距离相等    D.平移与旋转都可改变图形的位置和大小3.如下图，时针从12时起，绕点o顺时针旋转90°到（  ）时。A.3    B.6    C.9    D.124.下面说法正确的是（  ）。A.旋转改变图形的形状和大小B.平移改变图形的形状和大小C.平移和旋转都不改变图形的形状和大小5.一个数是3的倍数，则这个数各位上数的和（ ）。 A.大于3   B.等于3   C.是3的倍数   D.小于36.20以内的自然数中（包括20）有8个质数，那么合数有（ ）个。 A.11     B.10     C.12     D.以上答案都不对\n二.判断题(共6题，共12分)1.假分数的分母都比分子小。（ ）  2.在一次晚会上，8份相同的奖品被藏了起来。请李佳和王强两位同学一起去找这些奖品，直到8份奖品全部找到。李佳不可能恰好比王强多找到1份奖品。（  ）3.熟透的苹果从树上掉下来是平移。  （  ） 4.36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。（  ）5.12的全部约数有：1，2，3，4，6，12。（  ）6.已知a+5是奇数，那么a一定是偶数。（  ）三.填空题(共9题，共29分)1.平移和旋转的共同点是：物体或图形只是（  ）发生了变化，（  ）和（  ）都没有变化。2.桌面上放着一个边长2分米的等边三角形ABC，现将这个三角形按下图所示紧贴桌面滚动。（1）从图①位置旋转到图②位置，△ABC绕点（   ）按（   ）方向旋转（   ）度。（2）从图①位置旋转到图⑤位置，请你在括号中用A、B、C标出相应的位置。3.火车沿直线前进，车轮的运动是（  ），车厢的运动（  ）。（填“平移”或“旋转”）4.观察物体。\n从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（  ）5.填一填。4.09吨=________千克      3时20分=________时；6平方分米=________平方厘米   0.62公顷=________平方米；5.3立方米=________立方分米   400厘米=________米。6元4角5分=________元      18角=________元6.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（  ）平方分米，体积是（  ）立方分米。7.一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是（  ）平方厘米，体积是（  ）立方厘米。8.把一个最简分数的分子缩小6倍，分母扩大7倍后是，原来这个分数是（ ）；的分母加上63，要使分数的大小不变，分子应加上（  ）；一个分数分子与分母的和是90，将分数约分后是，原来这个分数是（  ）。9.至少用（  ）个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么拼成的大正方体的体积是（  ）立方厘米。四.计算题(共2题，共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)\n2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共3题，共19分)1.实际操作，探究创新①把图形A先向下平移1格，再向右平移5格，得到图形C.②将图形B绕O点顺时针旋转90°.\n2.把图中的△ABC绕点“B”顺时针旋转90°，画出旋转后的图形，并标出对应点A'，C'。3.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。六.解答题(共5题，共30分)1.粉刷一间教室的四壁和屋顶，教室长12米，宽4.5米，高3米除去门窗的面积12平方米，粉刷的面积是多少？如果每平方米用涂料0.5千克，粉刷完这间教室需涂料多少千克？\n2.一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。3.五（1）班同学在操场上体育课，张老师画一个边长20m的正方形，如图：。她让李强从点A出发，沿AB→BC→CD的方向走到D处，让王亮也从点A出发，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地，在途中身体转过多少度？4.把10个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起（如图）。如果从正面、上面和左面看，所看到的图形面积之和是多少平方厘米？5.阳光小学一至六年级学生参加社团活动人数统计如下表：（1）请根据上表的数据，制成折线统计图。\n（2）（   ）年级参加的人数最多，比最少的年级多（   ）人。（3）从下图中你还能得到什么信息？参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.C6.A二.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√三.填空题\n1.位置；形状；大小2.（1）C；顺时针；120（2）解：3.旋转；平移4.解：这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。5.4090；；600；6200；5300；4；6.45；1.8 6.10；27.150；1258.；49；9.8；1000四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.解：①把图形A先向下平移1格，再向右平移5格，得到图形C（下图）.②将图形B绕O点顺时针旋转90°（下图绿色部分）.\n2.3.六.解答题1.解：①（12×4.5+12×3+3×4.5）×2﹣12×4.5﹣12，\n=（54+36+13.5）×2﹣54﹣12，=103.5×2﹣66，=207﹣66，=141（平方米）；答：粉刷的面积是141平方米。②141×0.5=70.5（千克）；答：粉刷完这间教室需涂料70.5千克2.解：这个立体图形有一种摆法.摆法如下： 从正面看到的形状是： 3.李强身体转过180°；王亮身体转过270°。4.解：6+6+6=18（平方厘米）答：所看到的图形面积之和是18平方厘米。5.（1）\n（2）六；64（3）答：我还能知道：年级从低到高参加的人数逐渐增加。