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小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及完整答案(精选题)

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小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题,共12分)1.把一张圆形纸对折2次后展开,可以得到( )个直角。A.3     B.4     C.5     D.62.比较下面各组角的大小:大的是(  )。 A.         B.3.下面图形中,哪个是角?(  )A.   B.    C.4.只有一个直角的图形是(  ) A.      B.      C.      D.5.一把三角尺上有三个角,其中最大的角是( )角。 A.钝角     B.直角     C.锐角     D.无法确定6.下面各角,( )是钝角。 \nA.       B.       C.二.判断题(共6题,共12分)1.要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角去比一比。 ( )2.钝角>直角>锐角。 ( )3.课本封面有4个角,都是直角。  ( ) 4.一个角的两条边越长,这个角就越大。   ( )5.图中有6个角。(  )   6.角的大小跟边的长短无关,跟两边叉开的大小有关。  ( )三.填空题(共8题,共21分)1.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。2.下面的图形里有(  )个角。3.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列:________<________<________。4.数一数,填一填。 有____个角; 有____个角; 有____个角。5.下面的角中,比直角大的是_____,比直角小的是_____。(填序号)\nA、 B、 C、  D、 E、 F、  6.红领巾上有_____个角,_____个锐角,_____个钝角。7.图中,有______个直角,有______个锐角,有______个钝角。  8.数一数,下面图中有几角?(1)_____   (2)_____(3)_____    (4)_____四.解答题(共6题,共35分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n3.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?   4.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢? 5.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1)          (2) 6.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.D5.B6.C二.判断题1.√2.√3.√4.× 5.×6.√ 三.填空题\n1.不同的2.43.锐角;直角;钝角4.1;8;105.B,E;C,D6.3;2;17.5;2;28.(1)4(2)3(3)6(4)4 四.解答题1.平角和周角,平角=180°,周角=360°。2.如图:3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。5.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。6.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:剩下3个角,其中剩下4个角,其中剩下5个角,其中有1个直角有2个直角有3个直角。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-16 12:01:21 页数:5
价格:¥5 大小:137.48 KB
文章作者:175****9558

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