小学二年级数学《角的初步认识》必刷题word

小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有______个角，其中有______个是直角。 A.2    B.3    C.4    D.52.直角比（ ）角小。  A.锐角     B.钝角3.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角     B.直角     C.锐角     D.无法确定4.只有一个直角的图形是（  ） A.      B.      C.      D.5.是（  ） A.角         B.不是角6.下图中有几个角？（  ）\nA.3个   B.4个   C.5个    D.6个二.判断题(共6题，共12分)1.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）2.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。  ( )3.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。   （  ）4.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。  (  )5.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。  （ ）6.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。  （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.一个三角板上有________个直角，________个锐角。2.图中有_____个锐角，_____个直角。3.图形中有_____个直角？  4.按要求分一分。（填序号）  \n上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________5.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。6.找一找。  _____个角。7.选一选。 A、  B、 C、  （1）_____     （2）_____\n（3）_____     （4）_____8.数一数。 左图共有_____个角，其中有_____个直角。四.解答题(共6题，共34分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）          （2） 4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   6.请你数一数，下图中共有多少个角? 参考答案\n一.选择题1.D；A2.B3.B4.D5.A6.D二.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×三.填空题1.1；22.4；33.14.②⑥；①④；③⑤5.一；两6.107.（1）A（2）A（3）B（4）C8.8；5四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.5；30；4；20；503.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.6(个)