小学二年级数学《角的初步认识》必刷题（典型题）word版

小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共14分)1.下面图形中，哪个是角？（  ）A.    B.    C.2.下面形成的三个角中，最大的是（  ），最小的是（  ）。 A.   B.   C. 3.下图是（  ）。A.锐角   B.直角   C.钝角   D.不是角4.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角     B.直角     C.锐角     D.无法确定5.比一比。哪个角大？（  ） A.         B.\n6.如图有（  ）个角。 A.7         B.10         C.8二.判断题(共6题，共12分)1.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）2.钝角一定比直角大。  （  ）3.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。  ( )4.图中共有4个角。  （ ）5.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。  （ ）6.角的两边越长，角越大。  （ ） 三.填空题(共8题，共30分)1.填空。2.下图中有_____个直角、_____个钝角、_____个锐角。3.下面的字母中各有几个角？（1）_____（2）_____（3）_____\n4.把下面各角分类。38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角：（             ）钝角：（             ）5.图中有______个角，有______个直角。6.下面的图形中，有几个直角？____个直角____个直角____个直角。7.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？_____,_____,_____。8.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。 _____个角     _____个角 _____个角      _____个角四.解答题(共6题，共30分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？\n2.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.看一看，填一填．   锐角有：直角有：钝角有：4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？   参考答案\n一.选择题1.B2.C；A3.B4.B5.B6.C二.判断题1.√ 2.√3.√4.×5.×6.×  三.填空题1.42.4；2；10 3.（1）3（2）5（3）8 4.锐角：38°、6°、85°、79°、29°，钝角：100°、175°、92°、120°、163°。5.6；16.4；16；167.钝角；直角；锐角8.3；6；4；2四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.8个；如：“目”有12个直角。3.锐角有：∠2，∠4  直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠64.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.16个角,14个锐角,4个钝角