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苏教版小学数学四年级上册教案 第10课时 试商后需要调商的笔算除法(三)
苏教版小学数学四年级上册教案 第10课时 试商后需要调商的笔算除法(三)
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第二单元两、三位数除以两位数第10课时试商后需要调商的笔算除法(三)教学内容:练习四第9-13题。教学目标:1、引导学生先思考再计算,边计算边思考,计算后再思考,在思考中掌握计算方法提高计算水平。2、巩固学生已掌握的三位数除以两位数的口算及笔算,能够熟练地进行试商和调商。3、使学生探索计算方法和运用学过的计算解决问题的过程中,发展数学思考,提高解决问题的能力,并锻炼克服困难的意识,培养认真负责的精神,获得积极的数学学习情感。教学重难点:重点:巩固三位数除以两位数的口算及笔算的方法。难点:正确地进行三位数除以两位数的计算。课前准备:课件。教学过程:一、复习口算1、出示口算题360÷4240÷6200÷40450÷90360÷40240÷60200÷80490÷70学生口算。指名说一说你是怎样口算的?二、复习笔算1、练习四第9题。256÷32140÷18256÷34108÷18(1)指名读题,计算(2)同桌之间交流:在什么情况下需要调商,什么情况下要把初商调大,什么情况下要把初商调小。(3)指名汇报。 2、练习四第10题。(1)独立计算并验算,先完成的将算式抄在黑板上。(2)全班交流、订正。www.xkb1.com3、练习四第11题。(1)先算一算,再说一说每题是怎样试商、调商的。(2)小结。三、解决问题1、练习四第12题。(1)指名学生读题,列式。(2)指名板演。(3)集体订正。2、练习四第13题。(1)出示插图,引导学生仔细观察,说说通过这幅图你知道了什么?(2)根据图中的信息,可以解决这两个问题吗?(出示2个问题)。(3)学生独立完成。(4)小组内互相说说是怎样解决这两个问题的。(5)全班交流并集体订正。四、全课总结。通过今天的学习,你有什么收获?教学反思:
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2021-09-18 16:11:32
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文章作者:鲸鯢
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