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苏教版小学数学五年级上册教案《 整理与复习(4)》

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第九单元整理与复习整理与复习(4)教学内容:课本第112-113页。教学目标:1.进一步体会复式统计表和复式条形统计图的特点、作用,能根据收集、整理的数据填写复式统计表、完成复式条形统计图。2.能对复式统计表和复式条形统计图中的数据进行简单的分析,提出一些简单的问题并加以解决,提高学生分析能力、解决问题的能力。3.通过对自己熟悉事例的调查活动,感受数学与生活的密切联系,发展数学应用意识,培养合作意识和创新精神。教学重点:体会复式统计表和复式条形统计图的特点、作用,能根据收集、整理的数据填写复式统计表、完成复式条形统计图。教学难点:了解复式统计表和复式条形统计图的结构特点。教学准备:课件教学过程:一、复习准备,揭示课题。(3分钟)1.口算练习1.2÷2=4.2÷7=0.21×100=10×10.3=4.5÷0.15=4×0.6=2.揭示课题,认定目标今天我们一起来回忆一下统计这个单元的知识。二、整理复习,成果分享。(12分钟)1.根据导学单进行自主整理复习。导学单(时间:5分钟)(1)回忆一下本学期,在统计这个单元我们学习了哪些知识?(2)说说这个学期研究的统计表和统计图同以往的比较,各有什么特点?(3)在画复式条形统计图时要注意些什么?(4)你能举出一些用统计表或统计图描述数据的例子吗? 2.小组交流。交流内容(1)复式统计表和复式条形统计图的优点是什么?(2)在画复式条形统计图时要注意些什么?(3)说说你举出的一些例子。3.以小组为单位进行交流。复式条形统计图不仅便于对同类数据进行比较,而且便于对两类相关数据进行比较。三、多层练习,内化提升。(15分钟)1.基本题练习(整理与复习第21题)独立完成统计图和统计表,再回答书上的问题。说说统计表和统计图的优缺点。指出:表和图各有优缺点,所以要根据实际情况来确定把统计结果以什么形式呈现出来。2.实践操作(整理与复习第20题)(1)讨论方案,确定调查方法。(2)分组活动,调查记录。①由组长负责,依次指定每人说出自己最喜欢的一种动物。②每人按动物种类分类整理出男女生人数。③各组最后核对、统一收集的数据,确定结果。(3)交流数据,全班汇总。(4)制作表图,分析数据。四、课堂总结(10分钟左右)通过今天的学习,你有什么收获呢?教学反思:

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-09-19 09:01:08 页数:2
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文章作者:鲸鯢

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