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苏教版小学数学五年级上册教案《 整理与复习(3)》
苏教版小学数学五年级上册教案《 整理与复习(3)》
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第九单元整理与复习整理与复习(3)教学内容:课本第112页。教学目标:1.使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式,能应用公式正确计算一些平面图形的面积、并解决一些简单的实际问题。2.使学生进一步认识土地面积单位“公顷”和“平方千米”的含义,能正确进行土地面积单位间的简单换算。教学重点:巩固多边形的面积计算方法。教学难点:运用多边形计算方法,合理灵活地解决实际问题。教学准备:课件教学过程:一、自主整理(8分钟)导入:这个学期我们学习了图形的面积,今天这节课让我们再次走进图形王国,感受它的美丽。同学们,请大家根据知识整理单进行自主整理。知识整理单1.快速阅读书本第7页到第17页所有内容。简单记录本单元你学到了什么知识?(1)(2)(3)2.本单元哪些地方我掌握得不够好?(1)(2)(3)3.本单元哪些练习我经常出错或不太会做。在书上折上角,用笔作上记号。二、交流问题(8分钟)(1)我们已经学过哪些图形的面积计算?(2)说一说各种图形的面积计算公式及其推导过程。(3)学过的面积单位有哪些?它们之间的进率是多少? 三、练习(14分钟)(一)基本练习。1.完成书本第122页第15题。2.完成书本第122页第16题。想办法验证你答案,确保做对。第15题选一题说一说想的过程,并说说单位之间换算的方法。第16题,你想提醒大家注意些什么?(二)综合练习1、做书本第122页第17题2、做书本第122页第18题3、做书本第122页第19题第17题怎样解答比较简便?强调:计算面积时,一定要看清题目中的单位与要求的单位是否一致。提醒:第18题,指一指,种白菜的是哪块?要求一共可以种多少棵白菜,应先求出什么?交流:求一共可以种多少棵萝卜?你是怎样列式的?还有别的算法吗?第19题提醒学生:要注意单位名称。四、课堂反思(5分钟)通过这节课的学习,你学到了什么知识呢?教学反思:
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2021-09-19 09:01:07
页数:2
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文章作者:鲸鯢
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