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首师大小学科学三下《5.热空气》word教案

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(首师大版)三年级科学下册教案热空气一、教学目标:1.让学生知道热空气比冷空气轻,热空气会上升,人类如何利用热空气的性质做事情。2.初步培养学生的实验操作能力、观察能力以及比较和初步的归纳、分析能力,及初步的搜集信息的能力。3.培养学生主动实践、与人合作的科学态度,及自行探究的科学精神。二、教学重难点:教学重点:认识热空气比冷空气轻,热空气会上升。教学难点:培养学生初步的归纳、分析能力。三、教学准备:分组材料:香、火柴、纸蛇、蜡烛、平衡杆、气球、塑料袋的、记录表等。演示材料:有关利用热空气的电脑课件资料。四、教学过程:教师活动学生活动目标导入新课1.点燃酒精灯,提问:火焰周围的空气会有什么变化?3.谈话:空气受热后会怎样呢?今天我们来研究热空气的问题。(熄灭酒精灯)2.学生汇报。通过直观的现象,吸引学生明确本课主题。学习新课一、了解热空气上升的道理1.把手绢悬挂在酒精灯上方,提问:老师怎样组装的?3.提问:点燃酒精灯使空气变热后,会出现什么现象?5.点燃酒精灯。谈话:注意观察出现的现象和同学们刚才的想法是否一样2.观察、汇报(教师记录)4.讨论、汇报(教师记录)6.观察、汇报(教师记录)为学生自己设计实验做一定的铺垫。 7.分别出示课本13页实验1.实验2.实验3的材料。谈话:用这些材料也可以做热空气的实验,同学们观察过材料后,先来填写表格,为实验做好准备。11.提问:以上这些实验中出现的现象说明热空气有什么特点?13.小结:实验说明热空气会上升。8.观察材料、思考、讨论、填写表格9.实验、观察、记录、10.汇报12.分析实验现象,观察、讨论、汇报根据材料提示让学生自主地设计实验方案和预想实际现象。培养实验能力和认真细致的态度培养初步的分析综合能力二、了解热空气上升道理的实际应用1.提问:人们利用热空气会上升的道理可以做什么事情?3.出示图片,补充学生的汇报;演示放飞孔明灯。2.阅读课本15页资料、汇报。启发学生初步认识科学技术发展与人类生活间的密切关系。布置作业在家长的帮助下,运用热空气会上升的道理做小游戏(一定要注意安)

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所属: 小学 - 科学
发布时间:2021-09-19 09:00:25 页数:2
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文章作者:鲸鯢

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