人教一上数学第5单元6~10的认识和加减法1 6和7的认识学案
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1 6和7的认识预习指南:数量是6的事物用6表示,数量是7的事物用7表示。7以内的数的顺序是0、1、2、3、4、5、6、7。6和7都可以表示第几。6像哨子,7像镰刀。6的组成有5种,7的组成有6种。6比7小,7比6大。温故知新1.在zài尺chǐ子zi上shànɡ写xiě出chū数shù字zì。新课先知2.教材第39页主题图。教室里打扫卫生的学生有( )人,添上1位老师后,打扫卫生的有( )人。6添上( )就是7,所以7比6( ),7>6,6比7( ),6<7。3.教材第40页主题图。数一数,一共有( )缸鱼,从左边数就是从我们的( )手边开始数,第7缸有( )条鱼,有7条鱼的是第( )缸。第6缸有( )条鱼,有6条鱼的是第( )缸。4.教材第41页主题图上。有6个,给5个涂上颜色,( )个没有涂颜色,所以6可以分成( )和( );给4个涂上颜色,( )个没有涂颜色,所以6可以分成( )和( );给3个涂上颜色,( )个没有涂颜色,所以6可以分成( )和( );给2个涂上颜色,( )个没有涂颜色,所以6可以分成( )和( );给1个涂上颜色,( )个没有涂颜色,所以6可以分成( )和( )。5.教材第41页主题图下。把7个正方体分成两堆,左边分6个,右边分( )个,所以7可以分成( )和( ),也能说7可以分成( )和( )。把7个正方体分成两堆,左边分5个,右边分( )个,所以7可以分成( )和( ),也能说7可以分成( )和( )。把7个正方体分成两堆,左边分4个,右边分( )个,所以7可以分成( )和( ),也能说7可以分成( )和( )。预习检验6.写xiě一yi写xiě。7.填tián一yi填tián。每日口算4+1= 4+0= 3+2= 1+3= 5+0=3-2= 2-2= 5-4= 2+1= 4-0=参考答案1.0 3 52.6 7 1 大 小3.7 左 5 6 7 44.1 5 1 2 4 2 3 3 3 4 2 4 5 1 5
5.1 6 1 1 6 2 5 2 2 5 3 4 3 3 46.略7.3 6 4 7每日口算:5 4 5 4 5 1 0 1 3 4
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