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苏教版三年级上册数学教案《两、三位数乘一位数复习》

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第八单元期末复习第1课时两、三位数乘一位数复习教学内容:第98-99页的内容回顾和第1-7题。教学目标:1、使学生进一步掌握乘法口算和笔算方法,能正确地口算整十、整百数和几百几十除以一位数,以及两位数乘一位数,能正确估计两、三位数乘一位数的积大约是多少,正确笔算两、三位数乘一位数的积。2、使学生通过口算、笔算的复习,沟通计算内容的联系,整理、归纳计算方法,提高除法口算和笔算能力,发展比较、归纳等思维能力。3、使学生进一步培养认真计算、有错就改的学习习惯。教学重点:两、三位数乘一位数的口算、笔算。教学过程:一、回顾引新1、回顾内容。你能把这学期的主要内容说一说吗?这些内容里具体有哪些知识?2、引入课题。今天,我们复习第一单元学习的两、三位数乘一位数。(板书课题)通过复习,要进一步熟悉乘法口算、笔算的计算过程,而且能归纳出口算和笔算的方法,并且能估计一些简单计算的积大约是多少。二、复习口算1、做期末复习第1题。让学生按题组口算,填写得数。提问:你能根据这里的两类口算题,总结一下方法吗?2、做期末复习第2题。用4分钟时间测试,交流得数。三、复习笔算1、做期末复习第3题。让学生按题组独立笔算,指名两人板演。 指出:两、三位数乘一位数的笔算,从个位起按顺序乘,乘到哪一位积就写在那一位上,哪一位上相乘满几十,就向前一位进几。(板书)如果乘数中间有0,就根据法则从个位起按顺序乘,不能漏乘十位上的0,这样比较方便。3、先估算,再笔算。出示:48×6      42×6(1)让学生估计得数大约是多少,并交流估算结果。(板书:300    240)提问:都是40多乘6,估计的结果为什么不一样?(接近50和接近40)(2)要求:请小朋友笔算得数,再和估算结果比一比,看看是不是差不多。学生笔算(指名两人板演)3、做期末复习第6题。让学生读题,了解题意。四、复习小结1、小结收获。提问:这节课复习了两、三位数乘一位数的计算,你有哪些收获?2、布置作业。完成期末复习第4题、第5题和第6题,并和同学说说第7题是怎样想的?板书设计:1.300 63 90 3000 72 802.84 450 86 72 240 60 4000 42 32 72 70 63003.813 603 630 3736 3248 36804.504 294 870 22405.450×3=1350(克)6.安排二年级比较合适。教学反思:这节复习课主要复习乘法的口算,估算和笔算,层次清晰,一开始我都先请同学来说该怎么算,说出每种的算理,让所有的学生知道知其然,还要知道其所以然,并逐步抽象出数学知识,形成正确的认知。由于学生的基础都较为扎实,不仅表达的完整,而且算的速度也相当快。除了会算以外,我还注重学生在实际生活中的应用能力。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-09-18 09:01:12 页数:2
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文章作者:鲸鯢

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