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苏教版五年级数学下册作业设计《3的倍数的特征》

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第3课时3的倍数的特征1、填空题。(1)在19,36,30,54,92,105,113,127这些数中,是3的倍数的有()。(2)不计算,下面的算式中有余数的是()。①742÷3②480÷5③183÷3(3)在每个数的方框里填上一个数字,使这个数是3的倍数。7□14□47□163□2(4)72□,方框里填()或()时,它既是2的倍数,又是3的倍数;方框里填()时,它既是3的倍数又是5的倍数。2、判断题。(1)三个连续奇数的和是3的倍数。()(2)个位上是3,6,9的数一定是3的倍数。()(3)9的倍数都是3的倍数。()(4)3的倍数可能是奇数,也可能是偶数。()(5)3的倍数中,最小的三位数是333。()3、至少再来几人才能正好分完? 4、选出两张数字卡片,按要求组成一个数。(1)3的倍数:(2)既是2的倍数,又是3的倍数:(3)既是3的倍数,又是5的倍数:(4)既是2的倍数,又是3的倍数,还是5的倍数:5、从0,1,2,9这4个数字中选3个不同的数字组成一个三位数,使它是3的倍数,一共可以组成多少个这样的三位数?把组成的三位数按从小到大的顺序排列起来。6、观察算式再回答。1×2×3=62×3×4=243×4×5=604×5×6=1205×6×7=210……

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-09-17 09:02:22 页数:2
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文章作者:鲸鯢

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