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苏教版一年级数学下册教案设计《期末复习第4课时》

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第4课时【教学内容】教科书第104页“期末复习”的第18~20题。【教学要求】1、通过复习,提高学生解决实际问题的能力,使他们在解决问题的过程中学会从实际问题中找到数学问题,能够利用题目中的条件提出数学问题。2、培养学生的分析、比较、简单的推理判断等初步的逻辑思维能力和语言表达能力。3、增强学生的数学意识和初步的数学思维能力。【重点难点】【集体备课】【二次备课】【三次备课】【教学过程】一、导入新课。今天我们上一节复习课,看看哪一位小朋友运用数学知识解决问题的能力强。二、复习。1、“期末复习”第14题。(1)出示第14题,说一说这道题已知什么?要求什么?(2)学生独立完成,集体订正时说说你是怎样想的?(要求篮球比皮球少多少个?就是求篮球和皮球相差多少个,用减法算)2、“期末复习”第15题。(1)出示第15题,提问:它们各得了多少分?是什么意思?你是怎样理解的。你能解决书中所提的问题吗?学生独立解答,集体交流说说想法和算法。【学生活动与教师关注】 3、“期末复习”第16题。(1)出示第16题图,提问:图中有哪些商品?它们的价格分别是多少元?(2)你能解决所提的问题吗?学生独立解答书中所提的5个问题,集体交流时说说想法和算法。(3)根据这道题所给的条件,你还能提出哪些数学问题?(分小组讨论,集体交流时各小组汇报讨论结果。)解决这些问题时,应该和学生一起讨论常见的数量关系。比如:付出的钱-用去的钱=找回的钱,  用去的钱+找回的钱=付出的钱在一年级适当渗透一些数量关系,有利于学生进一步的学习。【学习目标达成评析】

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-09-17 09:01:23 页数:2
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文章作者:鲸鯢

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